【必備】小學五年級作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
“走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾……”每當我走在鄉間的小路時，我總會想起這首歡快的童歌。
在某一年，我來到了鄉間，發現這里綠蔭環繞，鳥語花香，一點也不比城市差，這里簡直就是一個樸素的大自然。當我陶醉在眼前這一片美好景色的時候，忽然，一個牧童的歌聲吸引了我，我隨著聲音走過去，不知不覺來到了一條小路。映入我眼簾的是五彩繽紛的野花，青翠挺拔的小樹，清澈見底的小溪。只見這里的小草是一簇挨著一簇，野花到處都是，漫山遍野。走在凹凸不平的`黃坭路上，蝴蝶成雙成對地在我身邊飛過，小鳥在我頭頂上轉著圈兒，還不時婉轉地唱著歌。不遠處，一個大概六七歲的小男孩，騎在一頭大水牛的背上，悠哉游哉地唱著歌。他決不會去摘那盛開的花、捉那美麗的蝴蝶、趕走那愛唱歌的小鳥。牧童只靜靜地看著，聽著，唱著�？粗切』ㄐ〔蓦S著微風起舞，聽著那小鳥優美動聽的歌聲，唱著自己喜愛的歌謠，眼前的這一切，如果跟城市相比，城市不就差多了嗎？
鄉間何來這么多美景，全因為鄉里的人都愛護著每一處花草樹木，假如城里的人都如此愛護大自然，城市不也是一番美景嗎？
小學五年級作文 篇2
你知道這道題怎么做。你卻說：“不知道，自己去想�！蹦阒阑ㄆ渴俏掖蛩榈�。你卻對別人說：“不知道是誰。”你知道你的新衣服是我弄臟的.。你卻說：“不知道哪個壞孩子整的。”你知道我是一個不乖的孩子。你卻裝作不知道，對別人說：“我們家的孩子很聽話。”上次開聚會，小朋友說：“阿姨給我們講個故事吧！”知道你不喜歡我們這些小孩子。你卻對他們說：“不知道講什么好。”有一道很難的題，你知道你不會做。卻告訴我：“笨蛋，這么簡單的題都不知道怎么做？”你知道你很關心我，卻裝作不知道：“這孩子，懶得管他�！蔽抑滥闶且粋�好媽媽。可是我偏在作文里寫：你挺“虛偽”的。
小學五年級作文 篇3
在這個溫馨的大家庭中，媽媽把我當“心”，但把我小妹當作“肝”，但這家伙每次都把大家搞得想不笑都不行了。
趣事一
在這個春暖花開的季節里，是個種植的好季節，我帶著小妹來到這春色的草地上，坐在地上，那芳草的清香陣陣沖鼻而來�？墒沁@個有趣的小妹又再對什么感興趣呢？走進一看，原來她在看人在種樹，那汗水就像雨水一樣，一個種樹的老伯伯說：“娃兒，搞什么呢？”“老伯伯，秋天是不是會有很多梨呢？”“沒錯，這是梨樹，當然會有梨子�！崩喜盒α艘幌�，幽默地說，“就是種個西瓜，就要得個西瓜嘛。種啥得啥嘛�！毖壑樽右晦D，那小嘴變成月亮時，不知道這家伙又有什么丑惡點子，腦子里又再想什么主意。
第二天一早，她就起來“賣乖”，“哎呀，孃孃，我長大以后一定給你買棟別墅，讓你生活幸福，能不能先支助我十元錢�！崩蠇屄犃诵睦锖苁强旎�，爽快的答應了。這個家伙和幾個小朋友，從超市里出來，手里抱著一大口袋零食向草坪走去，一路上還嘰嘰喳喳地，也知說些什么�！鞍芽油诤昧藛�？”小妹就像在審問犯人一樣，從坑里傳出一個聲音“好了！”
……
一星期過去了。一身骯臟的衣服，好像是從煤礦里出來的，一臉垂頭喪氣的表情。媽媽立刻問她：“怎么了！”“嘿！我上周向您要了十元錢，我和朋友賣了一大包零食，準備把它們當種子，秋天長出一棵樹來，接上賣的零食，可我忍不住挖了出來，零食全部都壞了�！甭犃怂目嘣V老媽不禁大笑起來。
趣事二
盼星星，盼月亮，終于盼到去看電影了。我這個小妹可是興奮過頭了，一蹦就是三丈高。在這個電影中有一個主人工是個娘娘腔的老師，每次講課都是編個蘭花兒指，腔調、語氣都很像女人看完電影以后，小妹在默記什么，心中的大問號，不解的繞著我。
一天放學以后，請了幾個朋友到屋里來玩，不知道要干些什么，家里的.桌子，椅子，都被抬到她那屋出了。家里的花兒，草兒就連我養的金魚，也拿進屋里了。難道要舉行什么大活動，要得了這么多的東西？我故意把門、露個縫，讓我看了以后，禁不住笑出來，這個家伙在屋里伴演她自己的大劇呢！那個娘娘腔的男老師讓她的朋友演得“出神入化�！�
“唉，我這個小妹什么時候能長大呢？”
小學五年級作文 篇4
有的孩子被公認為“天才”，有的孩子被公認為“笨蛋”。可是，在每個孩子心里都有一座屬于自己的天堂。
他，七歲時才認得阿哦啦西等不超過十個漢字，父母是個農民，把全部的希望都寄托在他的身上，可是，養一個毫無前途的笨蛋能為他們養老嗎？所以，他的爸爸想拋棄他，可是，要找一個地方還真難。這時，他父母想到了一座迷宮，那迷宮別說說小孩，就連大人走進去也出不來。而且，那墻也十分高，小孩子不可能爬出來。主意打定，那孩子的爸爸找了個時間帶他到了那個迷宮里，剛進迷宮不一會，那爸爸成功把孩子給甩掉了，可是，也楞是走不出那迷宮，那孩子有個特點，就是看到什么數字啊，文字啊，都能記下來。最終，孩子找到了爸爸，爸爸也明白了：孩子無論多笨，到底是自己親身的啊。那爸爸突然想考考兒子的記憶力，就對兒子說；“兒子爸爸考考你，你記得出去的路嗎？”那孩子立刻說：“南15圈，北10圈……。。”爸爸一聽欣喜若狂，，立刻往兒子說的地方走。那父子楞說是在后半夜走出了那迷宮。后來，那父母給孩子請了個老師。一年后，那老師對那父母說：“這娃太厲害啦！快送他去少年宮學習吧！”
她，是一位中上學生，語文每次都是班級里前三名�？墒牵瑪祵W不行的她，每次發數學試卷都是她最害怕的時候，她怕看到父母表面上加油，可是眼睛里透著冷嘲熱諷的眼神。她有一個精神的食糧——看書。每次拿起書，她總能忘記父母的眼神，進入書的世界。當別人問起她的.理想時，她的眼神總是透著迷茫，可是在有一天，她找到了自己的理想——作家。她每天的眼神都透著——奮斗！
他是天才，人人都這么說，父母總是受到別人的贊嘆。而父母也怕失去這種贊嘆，天天買什么物理數，什么奧數題給那位所謂的“天才”。他不知道自己在做什么，只知道作家的使命是學習，天天在家里學習，老是蹦級，終于，他考上了了清華。可是他在上清華第二年的時候，他被退學了，學校說：“這孩子學習固然是優秀，可是，除了學習，他還會什么呢？”父母欲哭無淚，他也第一次經歷了失��！可是，他不再“學習”他一直在“學習”其他東西，他也找到了自己的理想，不再是“木偶”，成了真正的“人”！
無論是笨蛋。普通人還是天才，都能在自己的天堂里找到歸宿！
小學五年級作文 篇5
10月3日，我和爸爸媽媽去參觀兵馬俑展覽館。兵馬俑有三個坑，一號坑最大，三號坑最小。
我們先去參觀一號坑，有很多人在排隊，在里面大家都擠來擠去的。一號坑兵馬俑的隊形是：前面三排是敢死隊，中間是主力部隊，最后的是后衛。然后我們去參觀三號坑，三號坑不像一號坑是長方形的`，而是很奇怪的形狀。我們還去了二號坑，二號坑的兵馬俑沒有挖出來，只能看見一點碎片。我們還參觀了銅車馬，有一號馬車和二號馬車，是青銅做的。兵馬俑是秦始皇的陪葬品。
通過參觀兵馬俑，我們能了解到秦始皇的作戰軍隊是什么樣子的。
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