【必備】小學五年級作文5篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學五年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
“走在鄉間的小路上,牧童的歌聲在蕩漾……”每當我走在鄉間的小路時,我總會想起這首歡快的童歌。
在某一年,我來到了鄉間,發現這里綠蔭環繞,鳥語花香,一點也不比城市差,這里簡直就是一個樸素的大自然。當我陶醉在眼前這一片美好景色的時候,忽然,一個牧童的歌聲吸引了我,我隨著聲音走過去,不知不覺來到了一條小路。映入我眼簾的是五彩繽紛的野花,青翠挺拔的小樹,清澈見底的小溪。只見這里的小草是一簇挨著一簇,野花到處都是,漫山遍野。走在凹凸不平的`黃坭路上,蝴蝶成雙成對地在我身邊飛過,小鳥在我頭頂上轉著圈兒,還不時婉轉地唱著歌。不遠處,一個大概六七歲的小男孩,騎在一頭大水牛的背上,悠哉游哉地唱著歌。他決不會去摘那盛開的花、捉那美麗的蝴蝶、趕走那愛唱歌的小鳥。牧童只靜靜地看著,聽著,唱著�?粗切』ㄐ〔蓦S著微風起舞,聽著那小鳥優美動聽的歌聲,唱著自己喜愛的歌謠,眼前的這一切,如果跟城市相比,城市不就差多了嗎?
鄉間何來這么多美景,全因為鄉里的人都愛護著每一處花草樹木,假如城里的人都如此愛護大自然,城市不也是一番美景嗎?
小學五年級作文 篇2
你知道這道題怎么做。你卻說:“不知道,自己去想�!蹦阒阑ㄆ渴俏掖蛩榈�。你卻對別人說:“不知道是誰。”你知道你的新衣服是我弄臟的.。你卻說:“不知道哪個壞孩子整的。”你知道我是一個不乖的孩子。你卻裝作不知道,對別人說:“我們家的孩子很聽話。”上次開聚會,小朋友說:“阿姨給我們講個故事吧!”知道你不喜歡我們這些小孩子。你卻對他們說:“不知道講什么好。”有一道很難的題,你知道你不會做。卻告訴我:“笨蛋,這么簡單的題都不知道怎么做?”你知道你很關心我,卻裝作不知道:“這孩子,懶得管他�!蔽抑滥闶且粋好媽媽。可是我偏在作文里寫:你挺“虛偽”的。
小學五年級作文 篇3
在這個溫馨的大家庭中,媽媽把我當“心”,但把我小妹當作“肝”,但這家伙每次都把大家搞得想不笑都不行了。
趣事一
在這個春暖花開的季節里,是個種植的好季節,我帶著小妹來到這春色的草地上,坐在地上,那芳草的清香陣陣沖鼻而來�?墒沁@個有趣的小妹又再對什么感興趣呢?走進一看,原來她在看人在種樹,那汗水就像雨水一樣,一個種樹的老伯伯說:“娃兒,搞什么呢?”“老伯伯,秋天是不是會有很多梨呢?”“沒錯,這是梨樹,當然會有梨子�!崩喜盒α艘幌�,幽默地說,“就是種個西瓜,就要得個西瓜嘛。種啥得啥嘛�!毖壑樽右晦D,那小嘴變成月亮時,不知道這家伙又有什么丑惡點子,腦子里又再想什么主意。
第二天一早,她就起來“賣乖”,“哎呀,孃孃,我長大以后一定給你買棟別墅,讓你生活幸福,能不能先支助我十元錢�!崩蠇屄犃诵睦锖苁强旎�,爽快的答應了。這個家伙和幾個小朋友,從超市里出來,手里抱著一大口袋零食向草坪走去,一路上還嘰嘰喳喳地,也知說些什么�!鞍芽油诤昧藛�?”小妹就像在審問犯人一樣,從坑里傳出一個聲音“好了!”
……
一星期過去了。一身骯臟的衣服,好像是從煤礦里出來的,一臉垂頭喪氣的表情。媽媽立刻問她:“怎么了!”“嘿!我上周向您要了十元錢,我和朋友賣了一大包零食,準備把它們當種子,秋天長出一棵樹來,接上賣的零食,可我忍不住挖了出來,零食全部都壞了�!甭犃怂目嘣V老媽不禁大笑起來。
趣事二
盼星星,盼月亮,終于盼到去看電影了。我這個小妹可是興奮過頭了,一蹦就是三丈高。在這個電影中有一個主人工是個娘娘腔的老師,每次講課都是編個蘭花兒指,腔調、語氣都很像女人看完電影以后,小妹在默記什么,心中的大問號,不解的繞著我。
一天放學以后,請了幾個朋友到屋里來玩,不知道要干些什么,家里的.桌子,椅子,都被抬到她那屋出了。家里的花兒,草兒就連我養的金魚,也拿進屋里了。難道要舉行什么大活動,要得了這么多的東西?我故意把門、露個縫,讓我看了以后,禁不住笑出來,這個家伙在屋里伴演她自己的大劇呢!那個娘娘腔的男老師讓她的朋友演得“出神入化�!�
“唉,我這個小妹什么時候能長大呢?”
小學五年級作文 篇4
有的孩子被公認為“天才”,有的孩子被公認為“笨蛋”。可是,在每個孩子心里都有一座屬于自己的天堂。
他,七歲時才認得阿哦啦西等不超過十個漢字,父母是個農民,把全部的希望都寄托在他的身上,可是,養一個毫無前途的笨蛋能為他們養老嗎?所以,他的爸爸想拋棄他,可是,要找一個地方還真難。這時,他父母想到了一座迷宮,那迷宮別說說小孩,就連大人走進去也出不來。而且,那墻也十分高,小孩子不可能爬出來。主意打定,那孩子的爸爸找了個時間帶他到了那個迷宮里,剛進迷宮不一會,那爸爸成功把孩子給甩掉了,可是,也楞是走不出那迷宮,那孩子有個特點,就是看到什么數字啊,文字啊,都能記下來。最終,孩子找到了爸爸,爸爸也明白了:孩子無論多笨,到底是自己親身的啊。那爸爸突然想考考兒子的記憶力,就對兒子說;“兒子爸爸考考你,你記得出去的路嗎?”那孩子立刻說:“南15圈,北10圈……。。”爸爸一聽欣喜若狂,,立刻往兒子說的地方走。那父子楞說是在后半夜走出了那迷宮。后來,那父母給孩子請了個老師。一年后,那老師對那父母說:“這娃太厲害啦!快送他去少年宮學習吧!”
她,是一位中上學生,語文每次都是班級里前三名�?墒牵瑪祵W不行的她,每次發數學試卷都是她最害怕的時候,她怕看到父母表面上加油,可是眼睛里透著冷嘲熱諷的眼神。她有一個精神的食糧——看書。每次拿起書,她總能忘記父母的眼神,進入書的世界。當別人問起她的.理想時,她的眼神總是透著迷茫,可是在有一天,她找到了自己的理想——作家。她每天的眼神都透著——奮斗!
他是天才,人人都這么說,父母總是受到別人的贊嘆。而父母也怕失去這種贊嘆,天天買什么物理數,什么奧數題給那位所謂的“天才”。他不知道自己在做什么,只知道作家的使命是學習,天天在家里學習,老是蹦級,終于,他考上了了清華。可是他在上清華第二年的時候,他被退學了,學校說:“這孩子學習固然是優秀,可是,除了學習,他還會什么呢?”父母欲哭無淚,他也第一次經歷了失��!可是,他不再“學習”他一直在“學習”其他東西,他也找到了自己的理想,不再是“木偶”,成了真正的“人”!
無論是笨蛋。普通人還是天才,都能在自己的天堂里找到歸宿!
小學五年級作文 篇5
10月3日,我和爸爸媽媽去參觀兵馬俑展覽館。兵馬俑有三個坑,一號坑最大,三號坑最小。
我們先去參觀一號坑,有很多人在排隊,在里面大家都擠來擠去的。一號坑兵馬俑的隊形是:前面三排是敢死隊,中間是主力部隊,最后的是后衛。然后我們去參觀三號坑,三號坑不像一號坑是長方形的`,而是很奇怪的形狀。我們還去了二號坑,二號坑的兵馬俑沒有挖出來,只能看見一點碎片。我們還參觀了銅車馬,有一號馬車和二號馬車,是青銅做的。兵馬俑是秦始皇的陪葬品。
通過參觀兵馬俑,我們能了解到秦始皇的作戰軍隊是什么樣子的。
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