精選五年級的作文300字六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

　　秋姑娘來了，她給樹葉做了一身金黃的新裝。樹葉高興極了，脫下綠衣，換上秋姑娘做的新裝。但也有一些沒有收到，因為它們的還沒有做好。收到新衣的樹葉，有的忍不住跳下枝頭，在空中翩翩落下，讓風(fēng)姐姐吹著去迎接秋姑娘。還有的呆在枝頭，欣賞著它的新裝，過一陣子才落下。

　　我走在小路上，觀賞著這金黃的美景，突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵不知名的樹，我摘了一片葉子，放在火上一燒，便發(fā)出爆炸聲，十分有趣。猛一抬頭，我看見一片半青的.樹葉從樹上落下，衣服都沒穿好就下來了，可能是它看到兄弟們都去迎接秋姑娘了，也想跟著去。這時我又看見前方火紅一片，好像燃燒起熊熊烈火，走近一看，原來是楓樹。這時，我想了一句古詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。不就說的是眼前的景象嗎？我不禁陶醉在這葉子的天地，紅色的樂園。這些葉子形態(tài)各異，就連顏色也不一致。有的黃，有的紅，有的綠，還有的半黃半綠。秋天真美啊！在回去時我撿起一片樹葉，準備把它當(dāng)做書簽夾在書里，愿這片樹葉能陪伴我度過這一個金黃的秋天。

　　秋天，我愛你！你帶給我無限的快樂，你給了我永久的記憶，你給了我這段美好的時光！

五年級的作文300字 篇2

　一個星期五的下午，海洋學(xué)院的大姐給我們上了一堂“保護地球，保護環(huán)境”的班會課。

　　先是一個胖乎乎的`大姐姐給我們講了非常完美的寓言故事，講的是因為人類不保護環(huán)境，大海里的小魚都死了，我想：我們應(yīng)該保護環(huán)境，不亂扔垃圾，看到別人不保護環(huán)境要勸告。我們都聽得津津有味。

　　這時，另一個大姐帶我們?nèi)ゲ賵錾袭嫯嫛Ｎ沂堑谝唤M的，所以由我們先畫。我想：保護環(huán)境就是讓花兒開得更艷，讓鳥兒飛得更高。于是，我興致勃勃地拿起畫筆，在畫布上畫了美麗的花朵和幾只小鳥，我由衷地祝愿：讓小鳥在蔚藍的天空中自由自在地翱翔吧！其他小朋友也在認真地想，仔細地觀察、，動情地畫。不一會，一幅五光十色、絢麗多彩的畫出現(xiàn)在我們眼前。

　　最后，我們用畫當(dāng)作背景，拍了一張美麗的照片。

　　下課鈴聲響了，我依依不舍地跑進教室。我對這節(jié)班會課真是記憶猶新啊！

五年級的作文300字 篇3

　　一年一度的校運動會又拉開序幕了，這是最激動人心的時刻，也是全班同學(xué)的心往一處想，力往一處使的.時刻。

　　我是一名運動員，將代表班級參加跳高和800米兩項比賽。第一項跳高，我就像一個鼓得圓滾滾的球，信心十足，因為我曾是跳高冠軍。開始跳高了，我輕松地越過了一個又一個高度。當(dāng)105厘米時，第一跳失敗了，我的這個球就像被刺破了。第二，第三跳都失敗了，我無緣獎牌，這個球也徹底地癟了。我非常失落地離開了賽場，很想哭但強忍著。同學(xué)們紛紛投來愛的抱抱，安慰說，還有800米，冠軍非你莫屬。

　　到了下午，800米即將開始。“砰”地一聲，“萬箭齊發(fā)”，8名運動員迅速成一條線。我一個一個超越，前面只有兩名同學(xué)了。我保留著體力，到第三圈開始沖刺了，又一次趕超了一位同學(xué)。耳邊響起同學(xué)們的吶喊聲：“楚釩，必勝！楚釩，必勝！”我再一次鉚足了勁，想要趕超對手，只是對手實在太強，直至終點，也未能超越。我意外地獲得了亞軍，雖然有遺憾，但是小伙伴們的吶喊鼓勁讓我感動！

五年級的作文300字 篇4

　　我們都有一個溫馨的家，而我家則有點與眾不同，是個典型的“開心一族”，爸爸是面鏡子，媽媽是個報警器，我呀，不像媽媽，也不像爸爸，像我自己（廢話！）！

　　我家有許多有趣的事情，想你的.頭發(fā)一樣多，（嘻嘻！別說你是尼姑或和尚哦。如果是，那么請你馬上撥112叫救護車吧！）別說一天，就是一年也不見得能寫完，所以呢，我直挑一件事來寫，可要認真聽好喲！

　　想當(dāng)年，我們一家圍在餐桌旁準備開飯時，我和爸爸則在“小組討論”旁邊的那張世界地圖。說著拿破侖第二次被流放到了地中海還是大西洋？俄羅斯為什么要把地賣給美國？等等，等等……媽媽一聲不響地吃飯，真不愧是屬豬的呀！后來，媽媽才注意到我們還在講話，于是說：“哎！哎！吃飯別講話，影響胃消化食物。”媽媽只說不能講話，沒說不能搞那些“小——動作”呀！于是，我用腳給爸爸“下戰(zhàn)書”，爸爸干脆利落地回答：沒問題！那一場呀，我們是殺的天昏地暗、狂風(fēng)四起……“one，two，three，輸！”“哈哈！我贏了！”我心里興奮地想著。爸爸在一旁傻笑，哎——真不知他在笑什么？！還有一雙眼睛盯著我們倆，那就是我的媽媽。

　　這次晚飯真有趣！

五年級的作文300字 篇5

　　真好，媽媽給我買了幾條小金魚。我開心地給它門安了個新家，就是魚缸。多可愛的小金魚啊！它們搖著小尾巴，吐著小泡泡，在水里自由自在地游來游去，高傲的像個將軍。每次吃食的時候，它們都會排列得整整齊齊，從珊瑚洞里擺尾出來，只是一看見食物，終于原形畢露，紛紛搶奪，每次都一掃而盡，吃的一點不剩，吃完后還咂咂嘴，好像還沒吃飽。

　　一連幾天，天天如此，為什么金魚總是吃不飽呢？是我喂食太少嗎？我想，這次我一定要喂飽金魚。于是，我就把一大包魚食全拿了起來，準備喂，這時，爸爸從我身后叫住了我：“你干什么？！”“喂金魚吃食。""不是已經(jīng)喂過了？”“可是我看金魚沒吃飽。”爸爸聽了笑起來，“兒子，金魚一次不能吃太多，會撐死的。”

　　哦。原來如此，我明白了。“天高任鳥飛，海闊任魚躍”。我一定要好好學(xué)習(xí)，在知識的`海洋里遨游。

五年級的作文300字 篇6

　　我愛你，中國漢字！

　　每當(dāng)我寫字的時候，常常為我面前這一個個美妙的漢字而叫奇，它們?nèi)鐭熑珈F，如詩如畫，如行云，如流水。它們又似點點頑皮的小雨滴帶給我們歡樂，帶給我們驚喜。

　　真的，它們是美麗而直白的，一個個漢字體態(tài)優(yōu)美，它們都各有自己的獨特的個性。看到“美麗"這個詞，我仿佛看到了一道妙不可言的風(fēng)景線；而望見"丑陋"眼前卻又浮現(xiàn)出種種罪惡的.行徑；看見&

　　冷，身體便不由自主地發(fā)顫；“熱”字又使人渾身冒汗想開冷氣；“飛”字又給人一種力量，似乎像小鳥展翅遨游在無邊的天際。當(dāng)你寫下“人”這個字的時候，不禁驕傲地呼喊，贊嘆，祖先們的這偉大創(chuàng)造，使得現(xiàn)在的生活有了便捷的交流方式，是前輩嘔心瀝血的創(chuàng)造，同樣，也是他們譜寫了漢字生命的樂章！漢字是奇妙的，漢字也更使人捉摸不透。在詩人的筆下，漢字更能生發(fā)它們的神奇力量，在他們的筆下，我們的眼里它或飛，或行，或跑，又似跳，好不熱鬧！

　　我愛漢字！

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