小學四年級作文

時間：2024-11-23 11:22:18 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文大全（7篇）

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文大全（7篇）

小學四年級作文篇1

　　它，沒有黃山那么宏偉壯麗；它，沒有長城那樣的氣勢雄偉；它，也沒有秦兵馬俑那么規模宏大。它就是我們家鄉的石浜山。

　　繞過福泉樂園，就來到了石浜山的腳下，放眼望去，滿眼的綠把山裹了個嚴嚴實實，籠罩著一幅神秘的色彩。一條用石板鋪成的小路伸向遠方，盤繞在蔥籠的樹木間。沿著石板路往山上走，沒幾步，我們就看見了一座寺廟，那就是普澤寺，紅柱碧瓦，亭臺樓閣，氣勢雄偉，它巍然屹立在我們眼前，在滿目蔥綠的樹林里，它是多么的引人注目。

　　順著山路拾級而上，我們就來到了健身亭，健身亭的頂部和石柱上都雕刻著花草樹木，幾幅畫里沒有哪兩幅是相同的。沿著臺階邁步而上，不一會兒就來到小人尖，那里有一個巨大的鼎安如磐石般立于臺上，石臺上刻著“西周文化遺產”，看起來十分古老。離大人尖不遠了，就要揭開石浜山的面目了，我們一路上說說笑笑，鳥兒也被我們的歡聲笑語所吸引，為我們伴奏起來。終于到了大人尖了，抬頭一看，一座六角寶塔形的`八層建筑聳立在山頂上，古色古香的建筑讓人不由得想摸一摸，門上有許多金色的銅釘，窗格上精美的木雕圖案讓人心馳神往。站在山上遠眺，一座座山峰在云霧中若隱若現，我們也好像置于云海之中。站在塔下鳥瞰，路橋的景色盡收眼底。汽車小得像螞蟻，人們像芝麻一樣在路上移動。

　　郁郁蔥蔥的樹木，美麗的景色，構成了富有靈氣的石浜山。

小學四年級作文篇2

　　大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。

　　一個晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落里發現了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準備織網，我于心不忍，決定看看它是怎么織網的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風弟弟卻跑來搗亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網“繃”的一聲就斷了�？蓱z的小蜘蛛只好又重新織網，它又按照剛才織網的方法一絲不茍地織起網來。這一張蜘蛛網和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網又斷了。就這樣，蜘蛛網斷了好幾次，還是沒有織完。我有些厭煩了，正準備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的'努力，

　　我怎么能煩呢？于是，我繼續蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網的。最后，經過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網。看到這里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動，

　　并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

　　大自然真是我們人類的好老師！只要我們肯學，天天都會有所收獲的。

小學四年級作文篇3

　　讀了《英雄少年》中寫的一篇《美麗的心靈之花》使我深受感動，懂得了心靈美才是最美的。

　　雖然，張春玲的半邊臉部被肆虐的火燒傷，左手截肢，右手五個小手指只剩下兩個指頭，張春玲是個女孩，她忍住多少嘲諷呀！就是這個身有殘疾的女孩，在地震中救出了兩名同學！

　　危難緩緩來臨，而張春玲與同學們正在宿舍中午睡。到處都回蕩著同學們的尖叫聲。張春玲醒來了，她沒有獨自跑走、她沒有忘記同學！同學杜艷梅身上壓著樓板，頭上鮮血直流。張春玲搬不動樓板，但她仍不放棄，拼命阻止鮮血流出。同學蘇小琴也在一旁呻吟，張春玲又將她搭在自己弱小的背上，指引大人來救她們。

　　張春玲不會死嗎？不，她會，可她認為同學的命更重要！我們只看重外表，現在，應該是內心最美。自古雄才多磨難。艱難的'童年，坎坷的生活，鍛造了張春玲堅強的意志、不屈的性格，她不為自己，只為同學。她是最美的，在她的內心有一朵最美的心靈之花。

小學四年級作文篇4

　　從暖暖的被子里起來，

　　打開窗子，你看到了什么？

　　我看到了生機勃勃的綠草、紅花，

　　看到了繁忙的春耕景象……

　　從清爽的'涼席上起來，

　　打開窗子，你看到了什么？

　　我看到了火辣辣的太陽，

　　看到了在樹蔭下乘涼的人們……

　　從舒適的毛毯里起來，

　　打開窗子，你看到了什么？

　　我看到了一片片在風中飛舞的落葉，

　　看到了一張張來自農民伯伯滿足的笑臉……

　　從熱乎的棉被里起來，

　　打開窗子，你看到了什么？

　　我看到了一棵棵光禿禿的樹木，

　　看到了雪地里歡樂的伙伴……

　　窗子，就像是一臺顯示器，它在隨時更新圖像。

　　從這里你還可以看到，

　　家鄉乃至祖國的變化。

小學四年級作文篇5

　　1，同學相見

　　“金特，你要遲到啦！”新學期地一天，金特的媽媽把金特從夢中叫醒。“好好好，我起來�！蔽襾斫榻B一下自己，我叫劉金特，今年上六年級，今天是開學第一天，我在龍新小學上學，我們重新分班，不知道我又會碰見誰。

　　一進教室，我看見了10幾個5年級的同班同學，不過我跟他們不怎么在一起玩。我眼睛一掃，竟然看見了我的幼兒園的同班同學：大狼（因為過了很久，我只記得他的小名叫大狼）。大狼也看見了我，我們還是同桌，這下爽了。

　　2，班上的冒險

　　在上語文課的時候，有一個穿著黑衣服的大叔在班級門口，我們以為是誰的爸爸，就異口同聲的叫叔叔好，然而，我發現不對勁，就跟大狼說：“大狼，你有沒有發現不對勁.”“沒有哇，我覺的`很好呀�！蓖蝗�，那個大叔從口戴里拿出一把刀，把老師砍傷了，同學們大叫，那個‘黑衣男子’又連續砍了幾個同學，我跟大狼說：“你用黑板檫扔他，我在他后面用掃把把他打暈。”“好。”大狼說

　　我小心翼翼的走到男子后面，正準備打他，突然一個胖子走了出來，先是把刀從男子的手中奪走，再用力打那個男子，直到把男子打暈。

　　事后，我才知道，那個胖子是一前5（2）班的小霸王。

　　在教室的一個監控器里，傳來一句話：“好戲才剛剛開始呢！”

小學四年級作文篇6

　　有人問我：“智慧在哪兒？”

　　我說：“智慧在校園里�！�

　　有一天，班里來了一個新同學，我和幾個同學看見她在墻角默默的站著，就跑過去問他：“你為什么不跟大家一起玩呢?”她沉默不語。我們說：“跟我們一起玩吧。”在我們多次邀請之下，她終于開口膽怯的說；“我....我.....不敢。”我們就拉著她的手，和她到我們美麗的校園去看去玩，我指著一種花說那是郁金香，它特別香。另一個同學說這是玫瑰，干了以后可以當藥材用......又一個同學說我們的校園像不像一個大花園?快看，那是我們學校的車輪雕塑，它代表科技的創新。

　　叮鈴鈴上課了，我們回到了課堂，整齊的書桌，明亮的窗戶，窗臺上擺放著一盆盆嫩綠的'植物，給教師增添的勃勃的生機，黑板上門懸掛這一面鮮紅的國旗。老師說：“我們今天歡迎新同學張小芳，她以后就是我們四二班的一員，大家要相親相愛互相幫助�！迸_下響起熱烈的歡迎掌聲。我們看小芳露出了開心的笑容。

　　我們和新同學快樂相處，慢慢的她的膽子變大了，喜歡和同學們玩了，上課舉手發言多了，學習成績越來越好，就像是變了一個人一樣，假期里她的作業完成的最好，什么活動都積極參加，有了愛好興趣夢想。

　　過了很多天，元旦節到了，她表演了最擅長的拉丁舞，得到了老師的獎狀。

　　我的學校還有很多這樣的人，從沉默不語到班級里很優秀的人。我們的校園真是一個智慧的校園啊。