小學四年級作文

時間：2024-11-18 12:52:35 小學四年級作文我要投稿

(優)小學四年級作文5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(優)小學四年級作文5篇

小學四年級作文篇1

　　在傳送艙里，萬圣節軍團沖了過來，把飛船打停電了，羅杰沒辦法，打開飛船前燈，這時，萬圣節軍團幾乎亂成了一鍋粥，他們異口同聲地說：“啊，不要！”羅杰船長說：“哦，原來他們怕光。”肖恩說：“好，看我的發明：遠射激光燈！”說著他拿出個類似手電筒的東西，照在古斯特身上，幾分鐘后，古斯特似乎就要消失了。這時，古斯特說：“兄弟們合體吧！”古斯特變大了，顯然功力多了好幾十倍。他們發出一團火焰，包圍了整個賽爾號，肖恩說：“消防水槍，發射。”剛把火沖滅，古斯特又發起攻擊，一縷縷黑色光線橫掃賽爾號飛船。這時賽爾號飛船的警報器響了：飛船故障，飛船故障。精準預算，飛船將掉落萬圣團基地。肖恩說：“不要啊！”說著，飛船好像摔進了萬丈深淵，沒有底。漸漸一個多小時過后才落到萬圣團基地。很大的賽爾號飛船剛剛停到陸地，肖恩他們走出來，門衛就出來說：“你是什么的.干活？”艾爾說：“哦，萬圣節軍團的一些人說日語？？”賽愛愛說：“什么日語？”賽爾曼說：“這還用問嘛！當然是太陽說得語言咯！”艾爾說：“什么，地球上日本人說得話叫做日語！！”羅杰說：“閑話少說，快回答呀！”肖恩說：“試試！”說著咳嗽了一下“我們都是“賽爾的干活”！！”門衛看了看，說：“來人，把這些“賽爾的干活”抓起來！”衛兵說：“嗨！（是的意思）。”說著，把他們綁了起來，關入監獄了。

　　接下來還會發生什么事情，就請看下一集！

小學四年級作文篇2

　　我是個比較粗心大意的人，幾乎每天都要為找不到東西而惱火，還特別愛“騎驢找驢”。不信，你瞧！

　　哎呀！我的英語書包呢？該去上英語課了，我又要拿水杯、又要換鞋子，其實書包已經提在手里了，我卻渾然不覺，還在屋子里東奔西跑，亂找一番。這時，媽媽提醒我書包就在自己手上，自己頓時感到哭笑不得。你瞧我的粗心勁兒。

　　粗心大意一次沒什么關系，可是一次不改兩次不改，越積越多終究會養成壞習慣。

　　昨天下午放學回家，我把水杯忘在了車上。晚上散步回來媽媽讓我上樓拿車鑰匙把車門打開，媽媽在樓下等著取杯子。我用完車鑰匙后便隨手將鑰匙往沙發上一丟，就到一邊玩兒去了。媽媽發現后說了我一頓：“你看看你，讓你干點兒活總是有頭無尾，東西在哪拿用完還放回原處，你就不怕給弄丟了，明天早上找不到鑰匙，我看你怎么去上學。唉，一點兒也不像個細心的小女生。”

　　一個好的.習慣，可以讓人受益終身；一個壞的習慣，就像是有蛀蟲的蘋果，如果不及時消滅它，那個洞就會越變越大。我一定要把粗心大意這只蛀蟲消滅掉，做一個有心人。

小學四年級作文篇3

　　你坐過“海空陸”三棲洗車嗎？我想大家都沒有坐過吧！如果你們想看一看這種汽車，那就跟我來參觀參觀吧！

　　現在是20xx年，塞車依然成為“主流”，但唯一不同的是路上的汽車，看，久久都是趴著一動不動，這時，你只要按一下藍色按鈕，汽車的四個輪胎，就會變成一個倒過來的桶一樣，這個“桶”向下噴出大量氣流，這個氣流是不會傷人的'，盡管如此，汽車也會發出警告提示：“請注意！危險，危險，請遠離”。當汽車飛向天的時候，我們就可以觀看陸地上的美好風光了。當然，在空中行駛也是要遵從航線的，避免事故發生，你中要按一下紅色按鈕，用語音報出所要去的地方，這時，側前方就會出現一個電子屏幕，航線及導航信息顯現在上面，使我們更快、更安全的到達目的地。

　　如果你想去參觀海底世界，按下帶有船形的按鈕，這樣汽車就會變成“潛水艇”，做好各種封閉。另外啟動自動供氧功能。你的衣服也會變成潛水服。你開著“潛水艇”到了海底，各種魚兒映入眼簾。如果你看膩了，按一下上升按扭，就可以讓“潛水艇”帶我們來到海面，再按一下恢復按鈕，“潛水艇”就會變成小船，潛水服也會變成美麗的衣服。你在小船上劃呀劃，欣賞著美麗的風景。

　　怎么樣，未來的汽車是不是很棒呀！如果你想買，趕快向我下定單吧！因為這是我發明的。

小學四年級作文篇4

　　我的家鄉在河南鄭州，近幾年來，鄭州發生了翻天覆地變化。

　　聽爸爸說，以前，鄭州到處都是又破有矮的小平房，塵土飛揚，政府開始對鄭州進行改造。一座座的高樓拔地而起，人們都住上了新房，還建立了好多公園，景色十分漂亮。原來我家沒有電腦，老師布置查找資料的作業都很慢才能完成，現在，我家不但有了電腦，還上了寬帶，查找資料非常方便。在以前，路都是土路，到處都是坑，一不小心就要跌倒，現在，都變成了柏油馬路，給交通帶來了很大的放便。馬路兩旁種滿了花草樹木，非常漂亮。

　　前幾年，金水河和熊耳河在人們眼里是條臭水河，每當人們走到那的時候，都要捂著鼻子急忙的走過，沒有人愿意在那個臭氣熏天的地方呆上一分鐘。那時的河水都是黑色，上面還漂浮著人們所用下來的各種垃圾，看著很惡心。自從政府改造后，熊耳河和金水河變得漂亮起來。陽光照在河面上，波光粼粼，河水了里有小魚在嬉戲，河水清的'可以看到水里的沙石。湖邊栽滿了柳樹，風一吹，就像美少女在梳理她的長頭發。在熊耳河的旁邊，開設了“熊耳河游園”在早晨的時候，有人打羽毛球，跑步，一些老年人在跳舞，練太極，寫書法等等。這里還是孩子們的游戲場所。在春天的時候，熊耳河游園里都開滿了花，一朵朵的鮮花光彩照人，它們都挺著身子，像是在給你問好，或者是在比美呢！城墻下原來也是一排破舊的房屋，現在那些居民搬走了，那兒也準備變成商城文化遺址，我相信，那里會更漂亮的。

　　我的學校，創新街小學，它原來也是幾座小平房，如今已經變成了書香校園，校園里的墻壁上掛著許多名人名言，時刻提醒著我們要好好學習；那幾個高大雄偉的柱子上，寫著一首首古詩，在配上圖畫，使我們像是走進了這個圖畫里去。

　　我們還要好好學習，奮發圖強，為鄭州的美好明天努力吧！

小學四年級作文篇5

　　在課堂上，老師經常提及這些詞“富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業，誠信，有善”。老師還教導我們說，這二十四個字要時刻銘記于心，因為我們是中華民族的子孫，擔負著中華民族偉大復興的神圣使命。

　　老師說的這些話，時常在我的腦海中呈現，但我對這些詞還是似懂非懂。直到我讀了《兩個年輕人》這個故事后，才懂得了這些話的含義。

　　《兩個年輕人》這本書是講述的兩個好朋友的故事：他們兩人的學習成績相同，興趣愛好相似，其中一個懂禮貌，尊老愛幼，另一個不懂禮貌，不會尊重他人，有一位德高望重的老人，想把自己的'學問傳給其中一個，于是，就對兩人進行了一系列的考驗，考驗的內容就是文明禮儀。經過一系列的考驗之后，他把學問都傳給了那個講文明，懂禮貌的那個人，讓他當接班人，后來，那個講文明禮貌的年輕人成了一個大名鼎鼎的學者，而那個不講禮貌的人卻一事無成。這個故事讓我明白一個道理：一個人如果沒有文明禮儀，有再多的學問也不能成功。

　　文明是什么呢?不亂扔垃圾，愛護公共財物，保護環境，對長輩有禮貌，虛心聽取教導，懂得感恩，學會分享，這些都是講文明的行為。

　　我們是祖國的未來，民族的希望，讓我們爭當文明小學生，從文明禮貌做起，樹立目標，立下志向，成為一個最美少年!

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