四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間：2024-11-04 18:22:55 小學(xué)四年級(jí)作文我要投稿

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文

四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”這個(gè)問題浮上我的腦海。

　　我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。

　　“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗(yàn)蝸牛，我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對(duì)別的'食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲。

四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　有一天，我在門前草坪上看到一只小螞蟻在搬一小塊餅干，我想；這么大的餅干，一只螞蟻搬不動(dòng)怎么辦呢？于是，我就目不轉(zhuǎn)睛看著它怎么搬那塊餅干。果然，這只螞蟻怎么也搬不動(dòng)。接下來該怎么辦呢？我迫不及待等著它給我揭示答案。可是，在我還沒回過神，它竟奇跡般地來了好多同伴，我很好奇，他是怎樣召喚同伴來的呢？

　　我立馬沖上樓到電腦上尋找資料，原來螞蟻是靠它們特有“化學(xué)語言”保持聯(lián)系的。這種“化學(xué)語言”叫激素，它是從螞蟻身體上的器官分泌到體外的一種化學(xué)物質(zhì)，螞蟻在覓食時(shí)把激素散布在回來的路上，同伴會(huì)根據(jù)激素的`氣味知道到哪里去覓食，一同前去的螞蟻也會(huì)在路上分泌激素。這樣，螞蟻就會(huì)在這條路上搬運(yùn)食物了。

　　看完資料我又立馬沖下了樓，只見一群螞蟻把一塊塊餅干屑齊心協(xié)力地搬到了洞中便又出去覓食了。

　　通過這次發(fā)現(xiàn)，我終于明白了螞蟻是怎么召喚同伴的了。

四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格!

　　踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費(fèi)心了，多么好的.老師，多么美的景象啊!

　　踏著夕陽的余暉，我又回到了家!樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來而專門為我開的燈，還沒進(jìn)門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報(bào)，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛!

　　生活，就是如此的平平常常!簡簡單單!但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)!

四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　螞蟻搬家的秘密有很多，現(xiàn)在我為你們講講吧。

　　螞蟻是一種勤勞的動(dòng)物，它們有許許多多的小秘密，比如，螞蟻有時(shí)會(huì)搬家。一片黑乎乎的烏云蓋住了藍(lán)藍(lán)的天空，周圍很暗，有時(shí)甚至”伸手不見五指”。這時(shí)，一支黑黑的、整齊的隊(duì)伍正在往高處爬去，俯身一看，原來是一群小螞蟻。小小的身體馱著大大的貨物，靈活的觸角相互觸碰，就像是彼此鼓勵(lì)。它們好像在告訴我們，馬上就要下雨了。聰明的人見到這些螞蟻，就立刻回家收拾東西，往往不一會(huì)兒傾盆大雨就來了。

　　螞蟻搬家不僅能告訴我們要下雨，還會(huì)告訴我們洪水的.來臨。

　　洪水來臨之前，小螞蟻會(huì)把家里的東西都搬到安全的地方去。什么大米、“花傘”、菜葉、面包屑、餅干渣，統(tǒng)統(tǒng)搬走，它們因此就可以安然度過洪水的考驗(yàn)。勤勞而有先見之明，才是螞蟻的生存之道啊！

　　你看，這就是螞蟻搬家的秘密。

　　螞蟻搬家數(shù)不勝數(shù)，只要你細(xì)心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　小蝌蚪和小魚是死對(duì)頭，你們聽了可能會(huì)覺得可笑，肯定會(huì)想：那些都是溫和的小動(dòng)物，怎么會(huì)是死對(duì)頭呢？你們要是這樣想那就錯(cuò)了！因?yàn)檫@是我親眼所見的。

　　有一次，我在鄉(xiāng)下，捉了幾只蝌蚪和小魚，我把他們放在一個(gè)盆子里，就去完了。一會(huì)兒，我回來看望小魚和蝌蚪。我走近盆子，發(fā)現(xiàn)水花濺了起來，我連忙向盆子里看，那時(shí)讓我大吃一驚，魚兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開交。那時(shí)我只能坐以待斃，

　　因?yàn)樗麄円呀?jīng)纏在了一起；。時(shí)間一分一秒過去了，他們的“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù)，終于兩敗俱傷，“戰(zhàn)斗”結(jié)束了。

　　讀者們，聽了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚是死對(duì)頭這個(gè)事實(shí)了吧！不過，他們?yōu)槭裁词撬缹?duì)頭呢？我有一個(gè)猜測，那就是在遠(yuǎn)古時(shí)候，小魚和蝌蚪是另外兩種動(dòng)物，那時(shí)侯，它們就是死對(duì)頭，無數(shù)年后，它們進(jìn)化成了蝌蚪和小魚，因此還是死對(duì)頭。

　　聽了我的`猜測，你們有什么想法呢？

四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　有一次我想吃桃子了，于是我拿出一個(gè)桃子出來，我突然想到桃子的皮不好吃。所以我拿出刀子來，一點(diǎn)一點(diǎn)地把桃子上的皮削掉啦。削到中間的時(shí)候，我的手打滑了，結(jié)果我的手被割破了。我看到旁邊有一杯晾涼的茶水，于是我毫不猶豫的將手放進(jìn)去，我突然發(fā)覺自己的手不疼了，我以為是心理作用，所以我就沒有去管它。

　　后來有一次，我在陽臺(tái)上摔了一跤手心的皮被擦破了一塊我抱著試試看的心理，又一次將手掌浸在了茶水里奇怪的.是，血又止住了！我把這件事告訴了同學(xué)們，他們也開始用茶水處理流血的小傷口我們都對(duì)茶水的這種效果很好奇，就查找了資料。

　　原來，茶葉中含有大量的安茶堿，它能暫時(shí)麻醉神經(jīng)末梢，使人體局部的痛覺神經(jīng)出現(xiàn)短時(shí)休眠，感覺不到疼痛堿還能殺菌，防止傷口感染，溶解表面或皮下淤積物，使傷口破損的肌肉間充分接觸，促進(jìn)肌肉生長，加快傷口愈合

　　別小看小小的一杯茶，它也有這樣的妙用呢！

四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　我走在放學(xué)回家的路上，突然，一棵大樹出此刻我面前，我來不及剎車，不得不和大樹來了個(gè)親密接觸。這是，我發(fā)現(xiàn)樹根旁有片樹葉在動(dòng)，翻開一看，原先是“大力士”小螞蟻呀!

　　咦?螞蟻怎樣在搬家呀?我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀?我?guī)е@些小問號(hào)回到了家，心想：還是問一問爸爸吧。我沖進(jìn)房間，把發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說：“中國有句俗話：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預(yù)報(bào)，這幾天必須會(huì)下雨的。”

　　我調(diào)到新聞臺(tái)，爸爸說的對(duì)，后天就下雨了。我又去問爸爸：“螞蟻怎樣明白要下雨的呢?”爸爸回答道：“螞蟻和人類是不一樣的，況且也不是只有螞蟻才明白的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善于觀察，必須會(huì)發(fā)現(xiàn)更多搞笑的事情的。”

　　是呀，這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但是，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的`眼睛，就必須會(huì)發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的事情的。

四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　我寫了一篇作文叫我的發(fā)現(xiàn)。

　　我發(fā)現(xiàn)了我們的課是一天上完一課第二天上新課。

　　我往一個(gè)杯子里倒水，水沒倒?jié)M還剩了一點(diǎn)空，我在把一個(gè)勺子放進(jìn)杯子，杯子里的`水漫出來了。

　　我把水倒進(jìn)一個(gè)杯子可是水都高出杯子了水還沒漫出來。

　　我把好幾種顏色混在一起結(jié)果變成了別的顏色了。

　　我們上電腦課時(shí)同學(xué)們非常非常的興奮、高興。

　　我的女老師上課帶包我的男老師上課不帶包。

　　我們的課講的是觀察和思考的意思。

　　每個(gè)博客都帶音樂盒。

　　狗能探測到地震。

　　我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跳舞草，只要你在他旁邊唱歌跳舞草就會(huì)給著音樂舞動(dòng)起來。

　　我們是1-2、3-4 、5-6、7-8組輪流掃地比如是1-2、3-4、7-8組只掃一個(gè)星期那5-6組就掃兩個(gè)星期了，如果1-2、5-6、7-8組掃一個(gè)星期那3-4組就掃兩個(gè)星期，著個(gè)星期是3-4、5-6、7-8組光掃一個(gè)星期1-2組掃兩個(gè)星期。

　　著就是我的發(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　曾經(jīng)，我看過一部電視上面說口香磄可以砸開椰子，出于好奇的我決定試一試。

　　首先我找了一個(gè)椰子，又拿了一塊口香糖，先把口香糖捏成圓錐形，再把椰子用力砸向圓錐口香糖，椰子很快就開了，我喝到了椰子水，但卻不知道為什么會(huì)這樣神奇。我便問知識(shí)淵博的姥爺："因?yàn)榭谙闾怯幸环N功能，屬于一種非常奇特的物質(zhì)。越強(qiáng)的沖擊力加速的時(shí)候，那么它就會(huì)變得非常的堅(jiān)硬。我們只要認(rèn)真地利用這個(gè)物理原理也可以很成功的將椰子打開。”

　　姥爺又對(duì)我說：“你可以用相同的原理去做不同的.實(shí)驗(yàn)比如可以用紙切肉。”過了幾天，這句話的得了證實(shí)，雖然我沒有用紙切開肉，但是這普普通通的紙卻把我的手給劃傷了。

　　這兩個(gè)簡簡單單的小實(shí)驗(yàn)，蘊(yùn)含了豐富的知識(shí)，這告訴我們生活中處處學(xué)問，只要我們處處留心，就一定能成為有學(xué)問的人。

四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　今天是星期天，我和媽媽一起去菜市場買菜，我們走到半路中看見一群螞蟻正在搬家，我發(fā)現(xiàn)那些螞蟻成群結(jié)隊(duì)的走向一個(gè)小洞，我想起有一句老話叫：螞蟻搬家，蛇過到，明日必有大雨到。

　　我看著這些螞蟻越來越有趣，可是螞蟻搬家是要下雨的，怎么沒有下呢？我決定觀察一會(huì)，媽媽也同意了我的'想法。大概過了一個(gè)多小時(shí)，天上下了幾滴零星小雨，又過了一會(huì)，天空中傳來轟隆隆的雷聲，不一會(huì)，就下起了傾盆大雨。

　　螞蟻這個(gè)小東西可真厲害呀，竟然可以提前知道天氣變化，同時(shí)我也覺得，只要留心關(guān)查一定可以找到新的發(fā)現(xiàn)，我明天會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢。

四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　生活中的奧秘?zé)o處不在，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能探知它的奧秘。

　　記得有一次我畫水粉畫，畫完之后我就感覺到非常累。所以我就上床睡覺了。醒來后，調(diào)色板已經(jīng)干了特別硬。在洗調(diào)色板之前，我想到以前都是用冷水洗的，但是洗的時(shí)間很長，從來都沒有用熱水洗調(diào)色板。用熱水洗調(diào)色板會(huì)不會(huì)更快一些呢？我決定用熱水洗。我發(fā)現(xiàn)，熱水洗還真的比冷水洗快一些。這是為什么呢？我的腦袋中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)，難道熱水溶解的更快？

　　我一定要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲覉?jiān)信觀察+實(shí)踐=成功。我找到兩個(gè)杯子分別倒入同樣多的熱水和冷水，再同時(shí)滴下一滴墨汁，熱水很快就黑了。冷水才滲出幾條"黒色絲帶",我還是不懂其中的意思。我就上網(wǎng)查資料，原來是水分子搞的怪，熱水分子比冷水分子流動(dòng)更快一些。

　　我希望大家有一雙善于發(fā)現(xiàn)的.眼睛，探索生活中的奧秘，一定會(huì)有不小的收獲。

四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　今天上午，陽老師拿著一杯清水往另外一個(gè)杯子里倒下去。，再順手從袋子里拿出一個(gè)圓滾滾雞蛋，老師把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋沉了下去。老師想干什么呢？這個(gè)雞蛋會(huì)有什么神奇之處呢？

　　陽老師又從袋子里拿出一包鹽和一根筷子，撕開包裝，往杯子里倒鹽，倒完鹽，，老師拿起筷子來攪拌。因?yàn)槭抢渌}需要攪拌才能融化的更快。雞蛋居然浮起來了。這真是有趣的實(shí)驗(yàn)！

　　陽老師又拿出了另一個(gè)杯子，老師像前面一樣把清水倒入杯子，再把雞蛋拿出來放入裝清水杯子里，雞蛋又沉下去了。老師做這一步的目的'是讓我們明白：雞蛋在鹽水里會(huì)浮起來。

　　雞蛋放進(jìn)沒鹽的杯子里會(huì)沉，放進(jìn)有鹽的杯子里，會(huì)浮起來。

四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　星期五，我在無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——螞蟻從高空掉下來不會(huì)摔死。

　　我正在看書，突然感覺手上癢癢的，我看了看，發(fā)現(xiàn)手上有一個(gè)又黑又小的家伙，于是我仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)這家伙是一只活潑機(jī)靈的'小螞蟻。我把它放到桌上，可這小螞蟻太調(diào)皮了，一會(huì)跑到東，一會(huì)跑到西，害得我怎么也抓不住它。忽然，它順著墻壁往上爬，我靜靜地看著這只小螞蟻，心想：我倒要看看你這只螞蟻有多大的能耐，到底能爬多高？只見它以不快也不慢的速度爬到角落里，這時(shí)它東看看，西望望，仿佛是個(gè)“偵查員”在觀察附近有沒有危險(xiǎn)。不料，它這個(gè)“偵探員”一不小心就掉了下來，這時(shí)我的心“撲通撲通”地跳著，害怕這只小螞蟻會(huì)摔死。

　　我忐忑地走近一看，它竟然沒有摔死，我非常不解，便帶著問題在網(wǎng)上查相關(guān)資料：原來螞蟻的身子很輕，空氣中又有浮力，所以不會(huì)摔死。

　　原來大自然中還有這么多有趣的事情等著我們發(fā)現(xiàn)。