我的發現作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的發現作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發現作文1
上周日，作文老師給我們布置了一項作業，生黃豆芽。我心想：豆芽能不能生出來呀？我懷著緊張的心情回到了家。
回到家里，我找了一個小盒，把黃豆放入盒里，那時，黃豆就像一顆顆珍珠 ，我在盒里加入一點水，讓它在水里玩一天。第二天，我發現黃豆變大了，身子拉長，也變壯了，顏色也變淺了，活像一個一身肥肉的大胖子。我把水倒出去，給黃豆蓋上被子，生怕它見到光。
一天后，我發現黃豆露出了彎彎的小嫩芽，有的像一個孩子背著手，有的像一位女孩的頭發，我輕輕一碰，它的皮掉了，就像一件透明的衣裳，它的皮粘粘的`，有一條條細細的紋路，還有股淡淡的豆香。
過了幾天，豆寶寶由黃色的變成了綠色，像一只只綠色的蝌蚪， 它的莖也變長了，是紫色的，猶如一條小蚯蚓。有的直直的，像一個嘆號；有的略彎曲，像一個逗號，還有的彎彎的，像一個問號，真是形態各異。
又過了幾天，我發現我的豆芽長出了尖尖的小刺，還有一點扎手呢！我繼續觀察，發現黃豆也裂開了，莖也變胖了，媽媽告訴我：“這樣就可以吃了�！蔽议_心得一蹦三尺高。
這個作業使我增強了動手能力，又使我增長了知識，還讓我明白了：只要努力做一件事，那世界就不會辜負你的希望。這真是一次有趣又有意義的生豆芽。
我的發現作文2
每個人都有自己的小發現，我也有，你想聽嗎？？如果想，就接著往下看吧！在我3年級的時候，有一次上實驗課，老師告訴我們用硬紙條蓋住一個裝滿水的杯子，再倒反過來，杯口朝下，水不會灑下來。我聽后覺得老師的話很荒唐：用一張硬紙條蓋住一個裝著滿滿的水的杯子，水不是早就該灑了嗎？
可看老師那一本正經的模樣，怎么看也不像騙我們的��！于是我放學回家寫完作業就開始做實驗，想證實一下結果。我先找來一個杯子，裝滿水，放在旁邊備用；然后，我再找來一張硬一點的.紙條……實驗材料準備好了，我的心怦怦地跳著，心里就像有15只兔子在亂跳，七上八下……
帶著緊張的心情，我開始了實驗我先把那張硬紙條該在那個裝滿水的杯子的杯口上，再倒反過來，激動人心的時刻到了，實驗到底會不會成功呢？大約過了幾十秒，奇跡發生了——水竟然一點都沒灑，太奇怪了！因為剛才實驗的的時間太少了，所以我還是不信，于是我繼續觀察，我又觀察了幾分鐘，天哪！水還是沒灑！老師說得太對了！這個實驗真的可以成功啊！太有趣啦！這是什么原因呢？
這次實驗的成功使我的好奇心更強烈了，我決定弄清楚其中的奧秘！我去書中查資料，終于查到了答案：原來是空間在作怪！因為水杯被硬紙條蓋住了，空氣無法對流，水當然不會灑出來了！呵呵！這次實驗證實了：一些你看起來很奇怪的事，只要你自己努力尋找答案，就一定會覺得并不奇怪！嘻嘻……
我的發現作文3
世間萬物，無奇不有，只要你有一雙敏捷的眼睛，一顆細膩的心靈，你就會有新發現、新感受，最近我也有了一個新發現。
那天我一到家，便聞到了撲鼻而來的魚香味。媽媽總是開玩笑說我不應該屬蛇應該屬貓，因為我最喜歡吃魚了。我立刻跑進廚房，看見媽媽正在蒸著我最喜歡吃得鱸魚呢!巧手的媽媽像變戲法似的，不一會兒就把三菜一湯端上了餐桌。我拿起筷子夾了一塊魚肚子上最精華的肉，迫不及待地送到了我的嘴里：“好鮮呀!真好吃啊!”我情不自禁地說道。我對其它的二菜一湯卻視而不見，我接二連三地吃了一塊又一塊。我猛然想起媽媽一塊魚肉也沒吃呢!我便停下手中的筷子對媽媽說：“媽媽你也吃呀!這么好吃的鱸魚趕快吃。”媽媽用筷子夾了一塊魚肉放進我的碗里，笑瞇瞇的對我說：“娜娜小心魚刺，媽媽不喜歡吃魚，你替媽媽多吃一點吧!”我一聽完就像秋風掃落葉似的，一會就把一條鱸魚吃得只剩下魚頭和魚尾了。我打了一個飽嗝，心滿意足地離開了餐桌。一會媽媽收拾了碗筷向廚房走去，準備洗碗了。我可能魚吃多了有點口渴，拿起杯子準備去廚房倒水時，發現媽媽正在津津有味的吃著剩下的'魚頭和魚尾。我恍然大悟，立刻明白了媽媽說的不喜歡吃魚是在撒謊。盡管媽媽從小就教育我：做人要誠實，不能撒謊。但是今天我明白了媽媽對我撒謊，那是善意的謊言，里面包含了媽媽對我濃得化不開的愛意。
經過那天的事情以后，我發現惡意說謊的人，你肯定會義憤填膺。可對于善意的謊言我們會有感動與感謝，善意的謊言能夠使我們的生活更美好，使我們的人際關系更和諧，它是一只背著“謊言”黑鍋的丑小鴨，只要有一天，它變成了白天鵝，它帶給我們心靈的震撼將是無與倫比的!所以我相信善意的謊言也是美麗的。
我的發現作文4
大千世界，無奇不有。
——題記
都說油的密度小，科學課上，老師向我們反復強調這個知識點，還拿出各種液體的比重，似乎不把這個重點刻在我們腦海中絕不罷休。這下我倒疑惑了：油的密度能小到哪兒去呢？我決定做個試驗。
回到家，我準備好一個量杯、食用油和色素。先將杯中加一些油，然后加入50毫升的水，但水和油之間像是有層屏障一般，將兩者隔開，層次分明，真是奇了！接著，我滴入一兩滴黃色色素，瞬間融合在水中。這杯特制“雞尾酒”——黃發，上乃橙黃，下乃金黃，看起來秀色可餐，無但如果色素滴在油上，又是怎樣一番景色？
我洗凈杯子，先倒入半杯水，再加30毫升的油，再滴入紅藍黃色的色素。奇跡發生了：那幾滴色素并沒有直接融在油中，而是一滴滴凝固在油底。我心底一驚，拿出一根攪拌棒，輕輕攪拌，首先那一層油分成了數小塊，在水中一彈一彈的，甚是有趣。而那小顆的色素，由于被搗碎，竟猶如杭州絲綢般款款飄落于雨水，三色交融，在水底融合在一起，先是淡紫色，繼而變成了淡綠，最后合成了深綠。深綠的水、金黃的小水珠，一系列的'變化讓我感受到了一場視覺上的盛宴。
看著這絢麗的色彩，我不由得產生了疑問：為何油如此特殊呢？打開百度，原來油的重量輕，不會溶于水，但會浮在水面，而色素是水溶性的，不會溶于油，但會溶于水，且容度比油大，會沉入水中并溶解
世界那么大，有無數奧秘等著我們去發現，世界并不缺美，而缺少發現美的眼睛，讓我們在生活中多留個心眼，去發現美吧！
我的發現作文5
就像牛頓從蘋果落地中發現萬有引力，阿基米德從浴缸中發現浮力，瓦特從鍋蓋中受到啟發，生活中有很多發現，我發現了塵埃的奧秘。
去年哥哥大學回家，我很開心，就纏著哥哥陪我放風箏。
幾分鐘后，我和哥哥到達了我們的目的地——中央廣場。當我抬頭看時，我看到天空清澈蔚藍。為了讓我了解一些知識，哥哥說：“你看，現在灰塵很少了！”哥哥的話引起了我的興趣，我暗暗想：為什么哥哥說天是藍的，因為灰塵少？越想越覺得奇怪。我連風箏都不想放，就以閃電般的`速度飛回家。我問媽媽：“媽媽，灰塵和天空有什么關系？”媽媽毫不留情地說：“一切都得自己找答案！”有一次我聽到了，心里很震驚，但很快又平靜了。好像沒有我媽的回答。我翻著筋斗轉向我的小圖書館，在一排排五顏六色的書里，眼睛急切地搜索著，“�。〗K于找到了！”我要餓狼撲向面包，貪婪地一頁一頁地讀《十萬個為什么》。我搜索了所有關于灰塵的信息。仔細看完，突然意識到灰塵可以反射紅色；橙色；黃色；綠色；藍色；靛藍；七色紫光，如果沒有塵埃，天空永遠是藍色的，因為只有氣體對陽光的反射。
就這樣，我發現了塵埃的奧秘，我想：塵埃，一個看似無足輕重的小東西，竟然還有這個奇妙的東西！的確，在日常生活中，只要我們關注生活，就會發現世界是多么美好！
我的發現作文6
發現就像一次旅行，把未知的事物變成已知的事物；把心中的問號變成句號。今天我發現了含羞草的秘密，解開了我心中的疑問。
一次，我去朋友家玩發現他家養了一盆含羞草，我早就聽說含羞草的葉子很有趣，好奇心驅使我故意輕輕地觸動了它的葉子。果然感覺很靈敏，只見葉子迅速地合攏了。過了一會兒它的葉子又舒展開來，我仔細觀察發現含羞草中間一個葉梗，兩邊成對的細葉排列整齊，像羽毛一樣。那碧綠的“羽毛”在陽光的照耀下充滿生機活力。我欣賞美景的同時心中不由冒出一個疑問：為什么含羞草的葉子會害羞呢？我一定要解開它的“害羞之謎”，揭開它那神奇的面紗。
于是，我迫不及待地跑回家打開電腦搜索一番，噢！原來含羞草的葉柄根部有一個膨大部分較葉枕，周圍有許多薄壁細胞，細胞中都充滿了足夠的水分，從而膨脹使葉枕挺立著，所以葉子舒展開來。但一旦受到刺激，葉枕細胞所含的水分就流到細胞間隙中，于是葉枕就發生萎縮現象，葉片也就隨之閉合下垂。約一分鐘細胞液又逐漸流回葉枕于是葉子恢復了原來的'樣子，其實，這和含羞草以前生長的環境也有很大關系，含羞草以前生長的地方經常狂風暴雨，每當第一滴雨打到葉子時，葉片就立即閉合，葉柄下垂，以便更好地躲避暴風雨的傷害。我那時才明白：原來害羞草不是害羞，而是為了自我保護�。�
“處處留心皆學問�！钡拇_，只要我們留心觀察就會發現更多大自然的秘密。
我的發現作文7
暑假，我和媽媽老家去玩。剛走村口，我就被一片美麗的景象吸引住了——一朵朵婀娜多姿的荷花，像一個個亭亭玉立的仙女，隨著微風翩翩起舞;那一片片大大小小挨挨擠擠的荷葉，像一個個碧玉盤，美麗極了。
我興奮不已，走到荷塘邊，湊近鼻子，看看這朵，聞聞那朵。這時，我看荷葉上有許多晶瑩剔透的`小水滴，像一顆顆珍珠在荷葉上打滾。奇怪的是，荷葉卻一點兒也沒濕!怎么回事?好奇的我倒了一些水在荷葉上，頓時荷葉上水珠四濺，活像一群可愛活潑的孩子在嬉戲，然后又匯聚在荷葉的中央，成了“湖泊”，可是荷葉還是沒濕。我心里直犯嘀咕：平常下雨，樹上的葉子都濕透了，荷葉沾了水為什么沒濕呢?我百思不得其解，跑去問媽媽，媽媽搖搖頭。
下午一回到家，迫不及待的我立刻上網查資料。原來荷葉的表明上有很多很細很細的絨毛，這些絨毛非常密，并且含有蠟質，當水滴到水面時，水珠鋪不開、滲不進，只能變成水珠滾落，這在物理上叫“不浸潤現象”。那么這些水珠能不能順便帶走荷葉表面的灰塵呢，所以荷葉看起來總是一塵不染，怪不得荷葉有“出淤泥而不染”的特點，這真是太神奇了，要是我們的衣服、汽車上的擋風玻璃或者建筑使用的材料也有這個個性和特性，不就不怕灰塵和雨淋了嗎?
這次經歷使我明白了“生活處處留心處處有學問”的道理。它將激勵我努力學習科學文化知識，不斷探索世界的奧秘。
我的發現作文8
自然界有許許多多的奧秘等待我們去發現。可不，今天我就發現了一個有趣的現象。
這天早晨，我拿著一塊面包，邊吃邊做作業。由于我吃得太快，一不留神，就把一小塊面包弄到了地上。我剛想撿起面包，卻被幾只螞蟻捷足先登了。它們一會兒在面包上爬來爬去，仿佛在思考著什么;一會兒爬到面包的底部，使勁地頂著，大概是想搬走吧!可是那面包卻一動也不動。這樣翻來覆去地折騰了好一會兒，面包卻依舊停留在原地。那些螞蟻好像有些泄氣，紛紛離開，向遠處爬去�？粗脚涝竭h的螞蟻我心想：沒勁，原以為它們會留在這兒想辦法搬走呢!正當我再次想把面包撿起丟掉時，猛然間發現，有一排黑壓壓的東西向我這邊快速地移動過來�！斑�，那是什么?”我很納悶。走上前仔細一看，呀!是一大群螞蟻，我恍然大悟：螞蟻們原來是回去搬救兵啦!只見一只小螞蟻帶領著一群螞蟻熟門熟路地來到面包前，一字排開，排列在面包兩旁。瞧，其中一個，顯然是一位威風凜凜的指揮官，正忙里忙外地張羅人手呢!在它的領導下，小螞蟻們同心協力，輕易地抬起面包，浩浩蕩蕩地向窩里進發。
我心里有許多疑惑：
1、小螞蟻們為什么只過來一次就能記得住路?
2、小螞蟻們靠什么傳播消息?
3、小小的螞蟻怎么有這么大的力量?
我連忙上網查找，分別得到了答案：原來螞蟻可以沿途涂上一些特殊的`分泌物，這樣就不會迷路啦!螞蟻的觸角可以互相接觸，傳播信息呢。而且螞蟻個個是自然界的大力士，每個螞蟻都能搬起搬起比自己重十倍的東西哦!嘿嘿，想不到吧!小小螞蟻竟有這么大的威力。
如果你也想發現秘密。那就從現在開始，把大自然當做課堂，做一個仔細觀察的人吧!
我的發現作文9
我有一個秘密，悄悄告訴你，你可千萬不要泄露出去噢。
星期天，我獨自一人去公園里玩，一進公園，就有一股淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。我走到花壇前，欣賞著美麗鮮艷的花兒，許多只蜜蜂在花壇上空飛來飛去，大概是被香氣吸引來的吧。這時，我的腦海中浮現出一個問題：蜜蜂是怎樣采蜜的呢？想到這兒，我便一路小跑，準備回家問媽媽。
到家后，我見客廳內沒有人，就去臥室找，可還是不見媽媽的蹤影，之后，我又找了廚房和衛生間，但還是沒看見媽媽，我嘆了一口氣，坐在沙發上。突然，只聽咔嚓一聲，門開了，仔細一看，原來是媽媽。我趕忙問媽媽：媽媽，蜜蜂是怎樣采蜜的呀？媽媽回答：我也不知道，你去查一查手機吧。于是，我把媽媽的手機打開，查了一下，原來是這樣：蜜蜂的采集工具就是它們的嘴巴。當蜜蜂飛落到花朵上的時候，它們是由外向內一層一層的進行采蜜，將小管沿花蕊底部插入，吸取花粉。采完一朵，接著又是一朵。在整片花朵中，蜜蜂也只會采上三四朵，然后飛向其他顏色的花朵。等到把周圍的花朵都采完了之后，就又飛回到第一朵花中，將已采過的`花朵再重新、細致的采集一遍。我看完后，連忙把這個消息告訴媽媽。媽媽直夸我長大了，學會查閱資料了，我高興得一蹦三尺高。
沒想到生活中也有這么大的學問，今后，我要多多觀察，發現更多鮮為人知的秘密。
我的發現作文10
我家種了許許多多的花，可我只喜歡那盆繡球花。這盆繡球花共有四個主莖，細長細長的莖直往上爬，每隔10厘米就有一片或兩片的葉子，每當春末的時候葉子的中間會長出由許多小花組成的小圓球，就像花仙子漂亮的頭發，摸上去十分茁壯，我經常喜歡到陽臺觀賞它。
今天，我又來觀賞繡球花了，瞧繡球花的莖有的'比較接近欄桿，就一直繞上去，像一條青龍盤繞在欄桿上，有的失去了支撐力向著旁邊的花盆傾去，伸進泥土里繼續生長，我想：植物繁殖有三種。
1、種子繁殖；
2、葉繁殖；
3、莖繁殖。
這盆應該是第三種繁殖方法吧？我還是去做實驗來證明吧。首先，是種子繁殖――我小心翼翼地打開小葉子，“咦？”我找不到種子，挺納悶的，心想：繡球花應該是用葉子繁殖的吧？我帶著好奇心掰了一片又肥又厚的葉子，把它埋進了泥土里。
經過我一個星期的澆水施肥。今天我來到花盆旁觀察，只見泥土上安然無恙，于是我拋開泥土一看，呀！葉子已經枯萎發黃了，可是我不灰心，又使用了最后一種方法――莖繁殖。我先從繡球花上掰了一條有一片葉子的莖，把莖放進泥土里，葉子露在外面。
又經過一星期澆水施肥，我來到被埋進泥土的繡球花的莖前，看，它的葉子又肥又厚，比以前更加翠綠了，再把泥土拋開一看，里面的莖旁又伸出了許許多多、密密麻麻的根。
從這一次實驗，我發現繡球花是靠莖來繁殖的。
我的發現作文11
一聲春雷，換醒了萬物。一場春雨，把校園裝點得更加生機勃勃。
走進校門，校園里又充滿了春天的氣息。一棵棵小草從土里探出頭來；柳樹發芽了�？晌易钕矚g的還是玉蘭花。每當我走近玉蘭花兒，就會聞到淡淡的清香。玉蘭花兒是長在樹上的，抬頭仰望，這些玉蘭花兒有的才展開兩三片花瓣有，的花瓣全都展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。玉蘭花一共有兩種顏色一種是紫色，一種是白色。潔白的玉花兒純潔、美麗就像一位高貴、優雅的女士穿著一件潔白的婚紗在大殿上跳著優美的舞蹈，但我這最喜歡紫色的'玉蘭兒。仔細觀察，我們就能發現：每朵花兒都有一個墨綠色的花托，每朵花兒都有九片花瓣。紫玉蘭的花瓣長長的，像一個個小水滴。花瓣的外層是紫色的，而里面卻是白色的。我用手摸了一下，玉蘭花的花瓣像一條絲巾一樣，很細膩、很滑，我不禁被玉蘭花兒深深地吸引住了。
咦！怎么玉蘭花兒開花的時候不長葉呢？別的花兒都是先長葉子再開花的，為什么玉蘭花兒會這樣呢？帶著疑問我去問老師，老師告訴我說：“玉蘭花兒和別的花的區別就在于花朵，因為玉蘭花的花朵能在十攝氏度以下開放，而它的葉子卻要在二十攝氏度以上才能生長。
我又在學校里觀察了一番，我發現像玉蘭花一樣的花兒還真不少呢！有紫荊花，有木棉，還有結香等。
大自然可真奇妙呀！
我的發現作文12
我十分熱愛大自然，一發現了大自然的什么秘密，就把其他的事情拋到九霄云外，全神貫注地觀察起來。
最近，我發現小區里的一棵梧桐樹上來了一位不速之客—蜘蛛。它每天的生活都是這樣的：白天睡覺，夜晚依靠所織的網捕食一些小昆蟲來填飽肚子。它織的網是八角形的，看起來像一個掛在樹上的八卦圖，網上還有一種粘液，能粘住一些小昆蟲。蜘蛛細小的腿上有一層膜，這種膜能夠使蛛蛛像走鋼絲的雜技人員一樣在網上爬行。
一個風和日麗的星期天，我又坐在梧桐樹下的一張石椅上觀察蜘蛛。它正在網上焦急地爬來爬去，好像在跟人們述說它的'饑餓。
突然，有幾只低飛的蜻蜓進入了我的視線。我立刻明白：要下雨了。果然，我抬頭一望，剛才還是晴朗的天空一下子變得烏云密布，顯然是要下雨了。我回過神來想繼續觀察蜘蛛，卻怎么也找不到它的影子。我四下環顧，還是見不到蜘蛛的身影。蜘蛛為什么會不見呢？我心里甚是疑惑，但為了不被雨淋濕，我還是趕緊回家了。
過了一會兒，天空果然下起了傾盆大雨。我等啊等，雨終于停了，我立刻飛奔到梧桐樹下。我看見了那個熟悉的身影正在樹上織網。這令我百思不得其解：蜘蛛為什么一會兒就不見了，一會兒又出現呢？
后來，經歷了幾次相同的情況，我才明白：蜘蛛在快下雨的時候，會有所感應，懂得跑去避雨。等雨停了，蜘蛛就出來重新織網，因為，原來的網被雨水沖壞了。
這個發現可能在別人的眼里不值一提，但卻讓我興奮得當天晚上整晚都睡不著。我也從這件事中體會到：只有留心觀察身邊的事物，才能有所發現，有所發明。
你也要像我一樣多多留心和觀察身邊的事物哦！
我的發現作文13
今天我和媽媽做了一個小實驗：——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的。兩者都是透明的，很難區分。他們如何改變？看了就知道了。
實驗一開始，我們突然認真起來。玻璃球和冰水準備好后，工作就開始了�！皫现樽印蔽蚁駛�醫生，媽媽是我的助手，給我帶“手術工具”。一切準備就緒。首先，加熱珠子�！熬瓦@么簡單？我以為我想要添加劑和顏料.原來是這么簡單�！蔽乙话巡Ａе榉胚M碗里，就準備放進微波爐�！巴Ｏ隆！蔽覌寯r住了我�！澳銥槭裁赐Ｏ聛恚俊蔽也幻靼�，“因為微波爐只能加熱含水的東西，玻璃里沒有水，不能加熱。”做水晶球的怎么這么煩，無奈，只好把這些“女士們”送進“大廈”——烤箱。溫度250度，時限30分鐘。丁的時候到了！打開爐門，玻璃珠依舊！我有點失望�！靶⌒臓C！用夾子夾在冰水里�！蹦赣H在一旁說道。我接住玻璃球，放入冰水中，“唰”的一聲爆炸了�！坝杏脝�？”水中出現的不是原來的晶瑩剔透的.玻璃珠。清晰的線條貫穿整個球體，將原本透明的球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了！
這個實驗成功的原理是這樣的：玻璃珠緩慢加熱時內外一起膨脹，加熱后迅速放入冰水中，遇冷迅速收縮，而內部太熱收縮不起來，于是從外表面裂開。
我的發現不是很好嗎？
我的發現作文14
今天是一個陽光明媚、晴空萬里的好日子，我吃完早飯就去上學了，到了學校，我發現有一個同學有點兒不對勁。
事情是這樣的：我在學校早讀的時候，發現一個經常遲到的同學竟然在七點三十分準時到達了學校，我記得他以前早讀課的時候很調皮，總是跑來跑去的，時不時還跑出去。班長叫他回教室，他還罵班長。可是今天卻在認真地早讀。他一手拿著書，一手指著書上的子認真地讀著。
下課了，同學們都在他們的游戲天堂——操場上玩，只有我和那個不對勁的同學在教室做黑板上的筆記。我們倆都做好筆記后，我跑到他的面前，問道：“你今天為什么沒有遲到？”那個不對勁的同學說：“因為我有一個鬧鐘，以前都沒有用，今天我是被鬧鐘叫醒的，所以沒的`有遲到�！蔽矣謫枺骸澳阋郧霸缱x課很調皮，為什么今天又專心致志早讀呢？”那個不對勁的同學說：“因為昨天的早讀我沒有認真讀，考試的時候很多道題不會做。我怕今天又要考試，所以認真地讀�！蔽艺f：“原來這樣啊�！�
我的話音剛落，上課鈴就響了。老師一來到教室，我就把下課的事情告訴老師。老師聽了，指著那個不對勁的同學說到：“我們應該向他學習�！蓖瑢W們聽了，情不自禁地鼓掌起來。
小朋友們，我今天說的那個同學也有對勁的時候，我們應該向他學習。
我的發現作文15
一回到家，我就看見客廳里放著一盆葉子寬大的觀賞植物，爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣，于是把龜背竹認真地觀察了一番。
近看，龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長，約有3厘米，但它有一支鉛筆那么粗，一節一節的，很像竹子，這就是“竹”的來歷吧!葉柄的頂端托著一片像芭蕉葉那么大的葉子，這大葉子似烏龜的背殼，葉緣處的那些又寬又長的缺口好像龜背上的條紋。
過了幾天，一個葉柄上長出了嫩黃色的長尖，上面長有短短的小毛，是白色的。沒幾天，這個長尖中間又冒出了一個淺綠色的`小尖角。那個嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢?隨著時間流逝，這個尖長大了，這時我才看出這是新長的一片葉子，葉面繞著中心逆時針纏繞在一起，像一個小姑娘，害羞地低下了頭，也像春雨過后剛鉆出腦袋的春筍。
葉子一天天長大、展開，像一件造型奇特的藝術品。再仔細一看，原來葉子在缺口處剛長出來時，竟在邊緣有一線相連，細的只有毫米寬，用手指輕觸，感覺馬上就要斷了。兩星期后，龜背竹的細絲斷開了，慢慢舒展開來，像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉，感覺滑滑的，油光發亮，像卷心菜的葉子。
它不屈不撓地生長著，直到今天，龜背竹還是那么茂盛鮮亮，默默無聞地裝扮了我的家!我喜愛那奇特而平凡的龜背竹!
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