我的發現作文四年級

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的發現作文四年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的發現作文四年級1

　　在生活中，如果你細心留意的話，就會發現一些有趣的現象，它會給我們帶來很多的.驚喜。

　　有一天，我突發奇想：人能夠在水面上浮起來游泳，那雞蛋能不能在水上浮起來“游泳”呢？于是，我找來一個瓶子裝點水，又從冰箱里拿出一個雞蛋，把雞蛋輕輕地放進瓶里，可是雞蛋一下就沉到水里了，沒有浮起來。我非常失望，難道雞蛋就不能浮起來了嗎？這時，我想到有一個海叫死海，人能躺在海面上不會沉下去，還能在上面看報紙，我在想，人怎么能浮在海面上不會沉下去呢？后來我查了資料，原來死海有特殊的海水，這里的海水鹽度很高，可以產生強大的浮力讓人絕對不會沉下去。這時，我想到，如果在水里放些鹽，雞蛋會不會浮起來呢？我說干就干，從廚房里拿來幾勺鹽，慢慢地把鹽加進水里，雞蛋開始沒反應，我不斷地加鹽，突然，雞蛋浮起來了一點，我興奮地繼續加鹽，最后，雞蛋終于浮起來了，跟水面一樣高了。

　　這就是我的發現，雖然它是個很小的發現，但是只要留心觀察身邊的事物，就會發現更多有趣的現象。讓我們都做一個細心觀察事物的人。

我的發現作文四年級2

　　每個人發現的美是不一樣的，在我的眼中我們班的團結一致的最美的。

　　剛入學的時候，我們是來自不同的'家庭的獨生子女，由于我們從小在長輩的嬌慣下長大，比較任性。缺乏集體榮譽感，常常因為一點小事爭吵不休。不懂為他人著想，也不懂為集體著想。隨著年齡的增長，老師在一次次活動中一點一滴地教會我們什么是團結，什么是集體榮譽感。記得第一次參加運動會時，老師帶著運動員忙前忙后，觀看的同學們卻自顧自地玩耍著，這時老師告訴我們運動員的汗水和辛苦付出是為了整個集體爭榮譽，我們應該為他們加油鼓勁。從此在我們心中有了“集體榮譽感”這個詞。社會實踐活動是我們第一次離開家體驗集體生活。剛來到宿舍時，我們無法把被罩套在被子上，老師教我們幾個人團結協作，每個人抓住一個角把被子鋪平，這樣很容易就套好了。我們這樣互相幫助，很快完成了任務。軍訓時有人暈倒了，同學們都表示出了關心，有人為他端水，有人為他打飯。今年的“校長杯”足球賽，我們班表現出了很強的團隊意識。場上的隊員配合默契、奮力奔跑、團結合作，在沒有進球時也不互相埋怨。場下的同學們加油吶喊、端茶送水、忙前忙后為足球隊員們做好了后勤保障。在我們共同付出下，順利拿到了“校長杯”比賽的冠軍。

　　現在我們已經成為了密不可分的集體，榮譽不是最重要的，我發現團結和互相幫助才是最美好的。

我的發現作文四年級3

　　在生活中，只要留心觀察，就會有許多發現，今天，我就發現爸爸的頭型“換”了。

　　爸爸每天都比我早回家，可今天，卻沒有。這是為什么呢？我疑惑不解，我吃過鮮美豐富的晚飯后，坐在椅子上，心里還在為爸爸擔憂。這時媽媽走了過來，我趕緊問：“爸爸怎么還不回來呀？”媽媽也不知如何回答，就隨口說了一句：“我也不知道。”就在我著急的時候，一聲“咔”的開門聲傳入我的.耳朵，啊！是爸爸，我飛奔而過。咦？爸爸帶著著新面貌來到我面前。

　　爸爸那臉上好像少了一點什么？哦！我知道了，爸爸去理發了，爸爸的頭發原來像是許許多多笑彎了腰的麥子，現在卻變成了一根根筆直的草，無論多大的風，也吹不倒它。但整體看過去，顯得比以前更精神，再走近一看，一根根夾著銀白色的頭發在黑發中，啊，原來大人的煩惱也很多。

　　生活中的一點一滴只要我們細心觀察，就會多一份樂趣。

我的發現作文四年級4

　　“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的.太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是大自然中的美。

　　你看，在那教師辦公室的窗臺下。班級老師還在辛勤的批改著作業，班級老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。班級老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的班級老師，多么感人的情景呀！

　　應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。

　　樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！啊，班級老師！是你給予我們無窮的知識，讓我們明白了做人的道理……

　　什么是生活中的美？這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。

我的發現作文四年級5

　　說到宋一航，那是我們班最臭名昭著的學生。每次結果幾乎都是倒數。他還有一雙小眼睛，經常穿黑色衣服，跑得很慢。如果他再背一個大包，他就是小偷了。別看他缺點多，但是人有優點也有缺點，所以我找到了他的一個優點。

　　一天下午，第一節課是信息課，我很開心，因為我又可以提高半個學期的作業了。然后，我開始漫不經心地找鞋套。我從書的底部拉出一個灰色的鞋套，繼續找另一個鞋套，但是四處找也找不到。我困惑地低下頭，在桌子里來回尋找。于是，我往下看，上下看，左右看，前后看，但還是沒有，我開始緊張。我抬頭把書包的口袋都挖了一遍，灰色的'鞋套還是不見了。我抬起頭，在一邊對張彤說：“看到一個灰色的鞋套了嗎？”張彤甚至沒有看我一眼。他假裝很帥，說：“我沒看見。”我說：“得瑟。”然后他問董琦：“看到一個灰色的鞋套了嗎？”他和胡轉身對我說：“我上個星期看到的，不是我們的，我放在地上，現在應該在垃圾焚燒爐里了。”我失望至極，一步一步走向信息教室。

　　進了信息教室就想木頭一樣戳墻，看到同學穿鞋套就更丟人了。我看到上次值班的宋一航走過來說：“我把鞋套給你。反正我要值班。”我很驚訝，不是有人借給我鞋套，是宋一航借給我鞋套的。我慢慢拿過鞋套，穿上，走到座位上，很感謝宋一航。

　　其實每個人都有優點也有缺點，關鍵在于你對他的看法。

我的發現作文四年級6

　　今天，我看到了一只麻雀寶寶出殼的過程，十分興奮。

　　經過麻雀媽媽二十多天時間的孵化，小麻雀終于要出殼了。

　　小麻雀先用尖尖的，嫩黃色的小嘴巴啄了啄蛋殼，然后甩了甩脖子，前面的蛋殼被它啄破了。我在努力地為它加油。接著，我又看到小麻雀用力把腿一蹬，結果把后面的`蛋殼踢開了，沒想到它自己翻了個大跟斗，把身上的殼弄破了。小麻雀破殼而出，我終于松了口氣。只見小麻雀看了看大地，嘰嘰的叫著，好像在責怪母親說：“媽媽，你怎么那么晚才讓我從這破殼里出來呀！”

　　小麻雀剛出來時，全身都是紅色的，嬌嫩的皮膚上長著一點兒細膩柔軟的白毛，尖尖的嘴，嫩黃的腳，樣子又可愛又好笑。

　　這事以后，我一直納悶：小鳥為什么要出殼呢？

　　于是，我上網查了一會兒資料，原來，小鳥不是哺乳動物，所以要從殼里出來。

　　今天我有一個大發現，我很快樂。

我的發現作文四年級7

　　今天，我又來到了區府廣場，發現一大片一大片的螞蟻菜花分外搶眼。

　　螞蟻菜花有許多顏色，有白的似雪的，有紅的似火的，還有粉的似霞的清晨，螞蟻菜花的花瓣是合攏的，隨著升起的太陽，一朵朵小花慢慢地盛開著，快到中午時，所有的螞蟻菜花都盛開了。這里一片紅的，那里一片白的，讓人眼花繚亂，美不勝收！就這樣，這些五顏六色的花兒會一直開到傍晚，跟著下山的太陽再慢慢合攏。因為它特別熱愛太陽，也有人稱它為太陽花。

　　在螞蟻菜花開放的時候，我發現有許多可愛的.小蜜蜂在飛來飛去的采蜜。看，那就有一只，它一會兒鉆進這朵花里，一會兒鉆進那朵花里，忙得不亦樂乎！我還發現有一些蜜蜂好象對同一種顏色的花特別鐘愛有加，難道蜜蜂也會分辯顏色？

　　螞蟻菜花迎著太陽，綻放著自己的美麗；小蜜蜂迎著太陽，辛勤地采摘花蜜；我迎著太陽，繼續著我的發現。大自然真是一個奇幻家，變著法子讓我不斷地去探索，去發現

我的發現作文四年級8

　　我家的門前有一顆高大的松樹，這棵樹有十幾米高，大約有20歲了吧。它給我帶來了很多快樂。

　　他有許許多多的枝葉，有些枝條一根就有三四米長，樹葉像一根根針，圍在樹枝上，樹枝也是一圈一圈的圍在樹干上，從下往上一圈比一圈小，形成一個極大的傘。

　　春天，濃密的葉子綠綠的，像一座綠色城堡，美麗極了。

　　夏天，我們可以在松鼠的綠蔭里乘涼、玩耍，打撲克。

　　秋天，他結出像陀螺一樣的'果實，那里面有很多松籽，好吃極了。

　　冬天，鵝毛般的大雪下起來時，白雪覆蓋在松樹上，真像一顆美麗的圣誕樹。

　　這就我們門前的那棵松樹，在我的眼里他是沒那么美麗。

我的發現作文四年級9

　　星期天，我坐在沙發上看電視，舅舅走過來，對我說：“幫我把煙灰缸洗一洗。”我捧起煙灰缸，哇，好臟的煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔。“舅舅，你怎么老愛往煙灰缸里倒水，把煙灰缸弄的這么臟？”舅舅不好意思地朝我笑了。我拿著煙灰缸氣呼呼地來到陽臺，順手把煙灰缸里的水倒在了菊花盆里。

　　第二天，我發現菊花上的`一只只小黑蟲不見了，仔細一看，全都死在了葉子上。這令我非常驚訝。下午我從公園回家，就主動去幫舅舅洗煙灰缸。我像昨天一樣，把煙灰缸里的水倒在一株有小黑蟲的菊花盆里，然后目不轉睛地觀察小黑蟲的反應。起初，小黑蟲沒有什么動靜，和以前一樣，依然在葉子上爬來爬去，過了一會兒，它們有些煩躁，開始在花枝上東突西逃，掙扎了一會兒，便奄奄一息了。幾個小時后，我發現小黑蟲全死在了葉子上。原來，煙蒂水能治花上的蟲，我特別高興。

　　現在，家里的花上有了小黑蟲，我就泡一些煙蒂水噴一噴，保準“藥道病除”。這個發現讓我明白了：生活中處處有學問，只有我們用心觀察，知識就在我們身邊。

我的發現作文四年級10

　　班上新來了一個男生，名叫李子豆，同學們都笑他名字土，像豆芽菜，他卻不以為然，一笑而過。班上同學都不理他，他卻整天樂呵呵。

　　他在班里成績很差，上課經常調皮搗蛋，跟老師對著干。有一次上體育課時，他故意踢前面的同學，被老師發現了，老師過去批評他，他卻不承認，強詞奪理。有一天，老師叫他去辦公室談話，回來時，他眼里噙著淚水，下課了，同學們問他怎么了，他卻扭過頭去不搭話。

　　自從那天以后，他變了，他上課認真做筆記，作業仔細完成了。有一次他忘了帶作業，老師竟然沒罰他，而是讓他下午帶來。期中考試，他叢22分竟然一躍而上到71分！老師當眾表揚他，他不好意思地笑了。考完試后，他不但沒驕傲，而且更加努力，同學們再也不敢小看他了！

　　其實，無論你多么不好，別人不看重，只要你努力，就一定會成功的'！在學習上要努力，做一個對社會有用的人！

我的發現作文四年級11

　　一天，奶奶提了一袋柿子回來，放在桌子上，就出去了。正巧，那是我剛從樓上下來，就看見了一個個略來青色的柿子。

　　我跑過去，隨手拿起一個柿子，用水洗了洗，咬了一口，“呸呸呸！”真難吃，好像還沒成熟呢……這時，我突然想到電視里說蘋果具有催熟水果的功效，于是，我決定試一試。

　　我跑進房間，拿了一兩個蘋果和一個黑色的袋子蘋果和一兩個柿子放進袋子里，然后把它放在一個角落里。幾天后，我突然想起我放的柿子成熟了沒有，就下樓去看，我把袋子打開，拿出蘋果和柿子，把它們放在桌上，黃橙橙的柿子一看就讓人食欲大開。

　　原來蘋果真的有催熟水果的.本事啊！

我的發現作文四年級12

　　有人說，螞蟻只能靠觸覺來感應外界事物，我不大相信，決定做個實驗。這天天氣晴朗，正是做試驗的好天氣，我便帶上紙、白糖水、樟腦球和棉簽，來到環城西苑做實驗。

　　首先，我捉了一只螞蟻，放置在地上，在他周圍用樟腦球畫了一個圈，看他有什么反應。我發現螞蟻在圈中間就開始掙扎起來，看來像是聞到了氣味，不敢向圈外爬。我還有些將信將疑，就把螞蟻放在白紙上，用棉簽在白紙上涂上一個大圈。我想：圈大了，白糖水是白的`，紙也是白的，螞蟻看不見可能發現不了。可是螞蟻停了一下，便朝白糖水輪廓爬去，沿著邊不停地吃起來。這時我又有了新想法：如果把螞蟻放在棉簽上，一頭涂上樟腦，一頭涂上白糖水，螞蟻又會怎樣呢？我試了一下，發現螞蟻直往涂有白糖水的那邊爬，有時想向有樟腦的一邊爬去，也只爬到一半就返回了。

　　通過這個實驗的三個步驟，我有了一個新發現：螞蟻不光靠觸覺感應外界事物，也靠嗅覺來感應。

我的發現作文四年級13

　　每逢放假，我都喜歡去舅舅家玩，這次還發現了一個秘密——雞竟然吃石頭！

　　舅舅家養了一只大花貓，我閑著沒事就逗起大花貓來了，還在后面嚇唬它。大花貓似乎很害怕，一閃，就跑進了后院，我也跟了進去。這時我發現幾只羽毛油亮、神態安詳的大公雞正在啄米，我目不轉睛地注視著大公雞。只見一身穿“大黃衣”的公雞啄了幾下米，突然迅速地啄起一塊小石頭，脖子一挺，就把它吞下去了。咦？大公雞有米不吃，為什么要吃小石子呢？難道雞不難受嗎？我決定把這個疑問弄個水落石出。

　　正好今天舅舅要殺雞，于是跟著舅舅一起殺雞，我準備好工具——剪刀、塑料盆和一雙手套，讓舅舅把雞的內臟挖出來，我拿起剪刀，把雞嗉子剪開了。隨后，一股難聞的血腥味撲鼻而來。我只好屏住呼吸，把雞嗉子一翻，仔細一看，都是一些小石子和一些半碎的'米粒，難道雞吃了一些小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎？

　　為了證實這一點，我上網查了一下資料，原來雞的胃不會收縮，它只好吃一些小石子，借小石子的滾動把米磨碎，以助消化。

　　我高興極了，發現了雞吃小石子的原因。

我的發現作文四年級14

　　童年是美麗的，也是快樂的。在童年的生活中會有許多驚奇的發現，盡管不是驚天動地，可總是記憶猶新。

　　暑假的一天，媽媽帶著我到鄉下老太太家玩，我約了很多的許多小伙伴一起玩躲貓貓的游戲。我躲在一棵的大樹后面，忽然，我發現地面上有一群黑色的'東西在慢慢地移動。我低下頭一看，原來是一群螞蟻正在搬家。它們分工明確，有的在抬面包渣，有的在抬大青蟲，還有的在抬一些堅果細末。正當我沉醉在這昆蟲世界的時候，天空下起了雷陣雨。我趕緊跑回家，問媽媽：“下雨之前為什么螞蟻要搬家呢？”媽媽說：“你已經是四年級的學生了，就要自己想辦法解開這個謎團。“

　　我匆匆地跑到書房，從書架上拿下一本《十萬個為什么》仔細查找，可是沒有找到答案，于是我又上網查詢。終于解開了，原來當空氣潮濕到一定的程度，就會下雨，螞蟻對這種空氣的濕度特別敏感。一下雨，水就會把螞蟻居住的巢穴淹沒，所以螞蟻就要搬家重新建房了。我興奮地叫了起來：“我知道啦！我知道啦！”

　　從這個發現中，我明白了一個道理：要想獲得更多的知識，光靠課堂是不夠的，還要在平時的生活中多觀察，多質疑。

我的發現作文四年級15

　　羅丹說過：“對于我們的生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，我們每人都有一雙眼睛，只要你留心觀察，就一定會有新的發現。我也有過新發現，其中印象最深的是這樣一件事：

　　那年暑假，我到外婆家玩。一天早上，我一起床就發現外婆愁眉苦臉的。我便問：“外婆，您怎么了？”外婆傷心地說：“我養的小雞仔生病了，恐怕都活不成了。”聽了外婆的話，我也為她難過，這可是外婆辛辛苦苦飼養的小雞啊！我到雞圈一看，果然小雞一個個都無精打采的，有的還緊閉著眼睛打瞌睡。我很想挽救它們的生命。正在我苦思冥想之際，發現雞圈上有一盆青青的仙人掌，我眼前一亮，既然仙人掌可以治好腮腺炎，應該也能治好雞的病吧？于是，我便小心地剪下幾片仙人掌，輕輕地削去表面的小刺，再把它們切成細細的碎粒，拌在雞食里給雞吃，又用一片搗成汁放在水里讓雞喝。第二天，我又來看小雞，發現它們似乎都有了一點精神，我很高興，心里想：我一定能把小雞的'病治好。于是，又給它們吃了幾天的仙人掌，病重的小雞，我就讓外婆硬喂。過了幾天，小雞完全康復了，我一蹦三尺高，外婆也連聲夸我：“我的乖孫子，真聰明。”

　　我想：為什么仙人掌能治好雞的病呢？于是，我便去問媽媽。媽媽告訴我：“仙人掌有清涼解毒的功效，它不緊能給雞治病，還能給豬退燒。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。

　　從這件事中，我明白一個道理：只有留心觀察，才能有新的發現。

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