小學四年級作文

時間：2024-10-01 15:14:53 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文優秀【7篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文優秀【7篇】

小學四年級作文篇1

　　生活中有許多人喜歡讀書，也讀過不少書，書中的語言太美妙了，就連名人名言中，也有不少關于讀書有益的名言佳句。如，劉豫說“書猶藥也，善讀可以醫愚。”高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”……那么，讀書到底有什么好處，讓我們大家都那么愿意去讀書呢？

　　好處一，讀書可以增長知識，豐富我們的語言。林肯從小就家境貧寒，壓根就沒上過學，但他好讀書，日積月累，積攢了大量的知識，最終成為了美國一代總統，深受人民愛戴。我國的談遷跟林肯一樣，沒上過學，但他博覽群書，經過了長時間的'不懈努力，最終寫成了明史巨著《囯榷》。再如，愛迪生、瓦特、富蘭克林等人也沒上過學，但他們也善讀書，最終都在各自的事業上有所成就。可見讀書對我們的好處之大啊。

　　好處二，讀書可以給寫作帶來靈感。有一次，我有一篇作文寫不出來了，便索性不寫了，直接放下筆出去了，可沒過多久，我就回來寫完了這篇作文。你一定會問：“你不是剛剛還寫不出來嗎？怎么這么快就完成了？”其實啊，我剛剛出去的時候順便拿了一本書看，我立刻從書中找到了靈感，因而便就完成了這篇作文。

　　以上幾點就是讀書的好處，我建議你也多讀幾本好書，說不定能對你的學習、生活有所幫助呢。

小學四年級作文篇2

　　在我成長的過程中，有不少人給予了我關愛和呵護，其中，我最想感謝

　　的是我的媽媽，因為她是最愛我的。

　　那一次，是在一個星期天，我吃完中午飯，因為我做完之后沒事干，就感到特別的.無聊，我就問媽媽：“媽媽，我可不可以打電話叫同學到樓下玩呢？”媽媽就問答說：“可以，不過要求是只能叫住在我們家附近的同學，不能叫住得的同學。”我聽了，高興極了，連忙跑去拿起電話就打給同學。同學來了之后，我們決定比賽跑步，在我跑著的時候，突然被一塊小石頭給絆倒了，把我的腿絆得非常痛。

　　這時，媽媽正要下來看看我們正在玩什么，誰知看見我坐在了地面上哇哇大哭，就急忙跑過去，問我發生了什么事情，我就把事情的經過仔仔細細地告訴了給媽媽聽。我剛說完，媽媽就對同學說：“你先回去吧，下次我再請你到我們家去玩吧。”同學聽了媽媽的話，就先回家去了。等我的同學回去了以后，媽媽就抱起我，急匆匆地跑回家去，給我擦了一點藥油。因為我的腿現在還很痛，所以還不能走路，媽媽就去她的公司里請假，專門來陪我。第二天，媽媽一大早就起來煮面給我吃，當我覺得口渴的時候，就幫我倒水……日子一天天過去了，我的腿也漸漸好起來了，不過媽媽也陪了我好幾天了，但是媽媽看見我的腿好了，還是非常的高興。

　　我真想對我媽媽說：“媽媽，我真是要好好地感謝您呀！”

小學四年級作文篇3

　　今天，我校舉行了“實驗小學第四屆師生素質運動會”。上午8時左右，在雄壯的運動員進行曲中，各班隊伍排著整齊的隊形，依次進入操場，運動會正式開始了。

　　第一個項目是女子100米短跑，我們班的運動員是許心怡同學，隨著“砰”的一聲槍響，運動員們都像箭似地飛奔出起點，許心怡也不例外，但其它班的運動員也不甘示弱，都飛奔著，好像要和我們班的許心怡一決雌雄。跑道周邊，我們班的同學都在大聲喊著：“許心怡，加油！許心怡，加油！”這時，已進入了最后的沖刺階段，只見許心怡奮力一沖，超過了其他班的.選手。我們班的同學都在一邊歡呼：“我們贏啦！”

　　此時，操場中間正在進行著男子壘球比賽，我們班的運動員是未經沙場的林梓豪，我心里有點緊張，害怕我們班輸了。但只見林梓豪沉著的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈！我們班贏啦！”同學們的歡呼聲在耳邊回蕩。

　　這次比賽，我們班有幾個項目沒有取得好成績，僅得了四年級段的第二名，但是我們的運動員都已經非常地努力，他們發揚了友誼第一，比賽第二的精神，我還是為我們班感到驕傲。

小學四年級作文篇4

　　在一個美麗的森林里，住著許多動物，他們團結友愛，互相幫助，把森林變得越來越美麗。

　　有一天天氣晴朗，小袋鼠正在悠閑的散步，但是他的注意力不集中，一會看看風景，一會又聽聽小鳥唱歌，一個不小心掉進了一個枯井里。小袋鼠十分害怕，就大聲喊到：“救命啊，救命啊，我掉進一個枯井里了，快來救救我呀！”這時一只帶著絲圍巾、拿著長柄傘的兔子聽見小袋鼠的喊聲，尋著聲音找到了小袋鼠掉進的那個枯井。枯井不深，但是小袋鼠在枯井的最底下，如果小袋鼠和兔子采用手拉手的救人辦法的話，不僅僅救不上來小袋鼠，兔子也會掉進枯井，該怎么辦呢？聰明的兔子就想到了一個好主意，如果手拉手兔子是夠不到小袋鼠的，于是，兔子摘下絲圍巾，用力把絲圍巾和長柄傘綁在一起，確認牢固之后，兔子就把絲圍巾的`那頭扔下了枯井，讓小袋鼠用力抓住，自己則用力抓住長柄傘這頭，然后用力往上拉，小袋鼠就被救出來了。

　　小袋鼠出來后，十分感激地對兔子說：“兔子，謝謝你，要不是你的幫助，我不知道還要在枯井里呆多久呢。”兔子說：“不用謝，助人為樂都是我們應該做的。”說完，他們倆就高高興興地回家了。

小學四年級作文篇5

　　生命到底是什么呢？

　　我從書上看到這樣一件事，一個人舉著一張20元問有誰要，立刻有人舉手了，20元被揉成一個紙團，還是有人舉手，那個人還把錢扔到骯臟的地板上，還踩了幾腳，紙錢已經臟兮兮，皺巴巴的，而且還有許多破洞，可還有人舉著手。如果把錢看作生命，生命殘缺了，生命骯臟了，但它還是生命，只要還有生命存在，只要還有一點可能，只要還有一線希望，只要還有一絲力氣，奇跡就可能發生！

　　有一只螞蟻爬到了桌子上，我把它彈到了“萬丈深淵”的底部，它摔斷了腿，雖然它已經精疲力竭了，渾身疼痛，但它還是拖著身體，爬走了。還有一次，我看見一只螞蟻在爬墻，它一次又一次地嘗試，可是每次都是爬了一些，又掉到墻底，一次又一次嘗試，得到的卻是一次又一次地失敗，失敗乃成功之母，我把它放到了墻頂上。

　　小小的'螞蟻，堅持不懈，一次又一次地嘗試，小小的螞蟻都有這樣的精神，我們還有什么理由不堅持下去呢？

小學四年級作文篇6

　　我們的校園是我們學習的樂園，也是一個大花園。

　　春天，百花齊放，鳥語花香，樹木吮吸著春天的甘露。我們學校的運動場兩旁栽了許多大樹，有點的大樹長出了新葉，一張張嫩綠的新葉。有點像扇子，有點像鐵塔，還有點像……我們學校最靚麗的風景線，那就要數同學們在運動場放風箏了。同學們拿著自己心愛的風箏，快速奔跑著，一只只美麗的風箏便飛向太空。此時，校園的上空紅的紅，紫的紫，綠的綠……真所謂是萬紫千紅，絢麗多彩。同學們注視著天空的風箏，臉上洋溢著無比的喜悅。風箏帶著同學們的理想越飛越高，越飛越遠……

　　夏天的校園，非常的炎熱。但卻非常的迷人，其中最靚麗的風景線就要數荷花池了，荷花池的荷花非常美麗，荷花的顏色也是各不相同，粉紅的似霞，紅的似火，白的像雪……有的還是含苞未放的花骨朵，有的卻怒放著自己的笑臉。像夏天這樣的鬼天氣，同學們最解涼的辦法就是游泳了，我們學校的游泳池，就在飯堂的上面，游泳池是長方形的，水非常清亮。同學們在那里盡情的嬉戲、游玩，有著無限的歡樂。

　　秋天，燕子往南飛了，我們學校育才橋旁的幾棵高大挺拔的黃角樹，一陣風吹來，一片又一片的'樹葉飄落下來，像金色的小飛機，又像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。秋天可是菊花盛開的季節，校園里的菊花它沒有臘梅的香，也沒有水仙那樣嬌艷，但它卻默默地開著，一聲不響，為秋天增添了一份美麗。

　　冬天，雪白茫茫的，像一個白雪王國，臘梅的香氣飄向十里遠，臘梅不僅香，而且還有頑強的生命力，因為它不僅在冬天這樣寒冷的地方能生存下來，還香氣逼人。冬天的風景線還有傘，因為冬天的雨水較多，所以每天都要帶把傘，同學們的傘，紅的紅、粉的粉、黑的黑、綠的綠、紫的紫……真像花的海洋！

　　我們的校園是一座學習的樂園，也是一個美麗的大花園！

小學四年級作文篇7

　　小學四年級的學習生活結束了，回想這一學期的生活，我有很多感悟和啟示。

　　四年級，在老師的精心教育下，我學到了更多的文化知識。感謝老師這一年多的辛勤培養。這一年中我犯過很多小錯誤，上課不認真聽講、思想開小差，上課不積極舉手回答問題，學習成績直線下滑，但是老師非常關心我，把我叫到辦公室跟我談心，鼓勵我，要認真學習，上課思想要集中，認真聽講，不會做的題可以單獨找他講解。在老師的關心鼓勵下，成績有了很大提高。

　　四年級，在學校里我和同學團結友愛，相處的很好，尤其是我的同學張魯玉和張振宇，她們倆是我最要好的同學和朋友。在學習上我們互幫互助，共同提高，誰碰到困難，我們都會伸出友愛之手，有一次，我被一個男同學不小心碰倒了，當時把我摔壞了，我哇哇大哭起來，張振宇和張魯玉趕緊跑過來把我扶起來，安慰我，開導我，還對我說他不是故意的，最后我原諒了他。

　　四年級，老師讓我們每天都課外讀書，記錄讀書記錄卡，讓我對讀書有了很大的興趣。俗語說得好：書籍是人類進步的階梯。讀書使人明智。通過這一年的堅持讀書，讓我懂得了很多道理，學到了很多課本中學不到的.知識。書教會我怎樣做人，怎樣做事，怎樣分辨是非。在新學期的學習中我將繼續堅持每天讀書。

　　四年級的生活結束了，我又長大了一歲，我要積極幫助父母分擔家務，自己學習洗衣服、疊被子等，做一個快樂懂事的好孩子。

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