小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　“裕裕！”從門(mén)外傳來(lái)了外公的聲音。我打開(kāi)門(mén)，一看，外公正站在門(mén)口。

　　“外公，你怎么來(lái)了？”

　　“外公來(lái)看看你唄！”

　　我連忙請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)外公又從口袋中掏出一袋散裝餅干，一看餅干，我就想起媽媽的話：千萬(wàn)別吃外公買(mǎi)的地?cái)傦灨桑瑳](méi)有營(yíng)養(yǎng)。想到這，我對(duì)外公說(shuō)：“外公，媽媽說(shuō)過(guò)你的餅干是地?cái)傌洠�既沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，又是三無(wú)產(chǎn)品，有許多食物添加劑，我建議你以后別買(mǎi)了。”說(shuō)完，外公把它放了回去，像孩子犯錯(cuò)似的，臉變得通紅，嘴里喃喃自語(yǔ)：“你不吃，沒(méi)關(guān)系，外公自己帶回去吃。”這下，我知道錯(cuò)了，低下了頭。

　　這時(shí)，爸爸來(lái)了，他來(lái)幫我圓場(chǎng)，說(shuō)：“爸，你別聽(tīng)他亂說(shuō)，自己以為認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，在報(bào)紙上看的，就深搬硬套過(guò)來(lái)，我還是認(rèn)為這餅干好吃。”說(shuō)完，拿起兩塊餅干，塞進(jìn)嘴巴里，“津津有味”地吃著，然后說(shuō)：“這個(gè)餅干就是我小時(shí)候吃的，現(xiàn)在的`餅干，奶油味十足，還沒(méi)這蔥香味的好吃。”這時(shí)，外公笑了。一場(chǎng)風(fēng)波暫時(shí)平息了。

　　我們談笑風(fēng)生，聊了會(huì)兒，就在此時(shí)，外公好像想起些什么，帶著一份遺憾回家了。

　　過(guò)后，爸爸開(kāi)始批評(píng)我了。

　　“誰(shuí)教你這么說(shuō)的？”

　　“我媽說(shuō)的，你不信去問(wèn)她！”

　　“那她也沒(méi)叫你在外公面前說(shuō)呀！好了，現(xiàn)在外公生氣了！”我聽(tīng)后，沉默不語(yǔ)。

　　果然，一星期、兩星期……外公一直沒(méi)有來(lái)，我實(shí)在忍不住了，到了第三個(gè)星期，給外公打了電話。

　　哎，千萬(wàn)別讓老人傷心啊！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　今天是中秋節(jié)，放學(xué)回家吃完晚飯后，我就連蹦帶跳地來(lái)到我最要好的朋友——小春家。我和小春來(lái)到草坪，看到了成群結(jié)隊(duì)的小朋友在草坪中快樂(lè)盡情地玩耍：男孩有的在玩游戲，有的在跳繩；女孩有的'在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的在跳皮筋……于是我們也跑到草坪中，玩電風(fēng)扇的游戲。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就到了八點(diǎn)，我們的游戲仍在進(jìn)行，忽然，一個(gè)小朋友指著天上，興奮地大聲地喊：“月亮出來(lái)了！”我們都向天空望去，只見(jiàn)圓圓的月亮在高高地掛在空中，把它那明亮皎潔的光芒灑向大地，頓時(shí)大地被照得亮晶晶的。草坪旁的沙池中，一顆顆沙粒閃著銀光，好像是天上的星星落到沙池里似的。再抬頭望望星星，似乎比平日少了許多。我看著月亮，月亮上面似乎有了什么東西？噢，那可能是傳說(shuō)中的嫦娥和玉兔吧？于是，我問(wèn)好朋友小春：“小春，你聽(tīng)過(guò)《嫦娥奔月》的故事嗎？”“沒(méi)有。”小春說(shuō)。“那你想聽(tīng)嗎？”我接著問(wèn)。小春說(shuō)：“當(dāng)然想，當(dāng)然想。”于是我開(kāi)始學(xué)著大人的樣子，眉飛色舞地講起《嫦娥奔月》的故事來(lái)。小春聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。忽然爸爸媽媽把月餅也送來(lái)了，我們開(kāi)心地吃著月餅。我邊吃邊看月亮，想起了往常的開(kāi)心事。

　　該回家了。我依依不舍地走回家。明亮的月光把我的房間照得亮堂堂的，我還在想嫦娥奔月的故事，想著想著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　秋姑娘悄悄來(lái)了，她把裝滿(mǎn)果實(shí)的籃子從空中傾倒，呵呵，人間大地變了，繁榮昌盛，果實(shí)累累。

　　走進(jìn)田野，看，那一穗穗沉甸甸的稻子穿上了“金衣服”，向遠(yuǎn)處看，身穿金衣的稻子，一片連一片，在秋陽(yáng)的照耀下，金光閃閃，向天邊延伸，越伸越遠(yuǎn)，天黃相接；近看，稻穗上一個(gè)個(gè)金豆豆，飽飽滿(mǎn)滿(mǎn)，壓得稻桿彎下了腰。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金浪滾滾，一株株稻子翩翩起舞，慶賀豐收。那一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)轟鳴著，唱著豐收之歌；農(nóng)民們看著一堆堆金山，臉上蕩漾著幸福笑容。

　　來(lái)到果園，哈哈，葡萄架上的葡萄早就被秋姑娘給穿上新裝，有紫的，有紅的，有綠的，五彩繽紛、、、、、、特別是紫色葡萄，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透的`，像紫水晶一般，令人垂涎三尺！我跑到跟前，和葡萄合影留戀。

　　哎呀呀，秋姑娘讓蘋(píng)果弟弟穿著大紅衣服，一個(gè)個(gè)紅孩子滿(mǎn)面春風(fēng)。大紅蘋(píng)果高高掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，又仿佛一盞盞紅燈籠。我手捧一個(gè)大蘋(píng)果，聞了聞，香甜甜的，沁入心脾。

　　再看看，路兩邊有低頭彎腰的向日葵，十里飄香的桂花，香滿(mǎn)田間羊腸小路的野菊花------

　　山坡上，楓樹(shù)紅葉似火，猶如一團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒著------

　　啊，秋天真美啊！比春天更加欣欣向榮，更加絢麗燦爛。

　　點(diǎn)評(píng)：田野、果園景色寫(xiě)得具體，抓住其色彩，形態(tài)、味道等描寫(xiě)，表現(xiàn)秋天之美。作者運(yùn)用大量的比喻、擬人修辭手法，把景物寫(xiě)得生動(dòng)形象，表達(dá)贊秋之情。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　今天是星期六，爸爸昨天就對(duì)我說(shuō)今天他要去捕魚(yú)。我聽(tīng)了，高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，明天我也要去，跟你一起去捕魚(yú)。”“好呀，明天我就帶你一起去捕魚(yú)。”

　　今天一早我就起床了。我知道自己比平時(shí)要提早半個(gè)小時(shí)。我走下樓看到爸爸已經(jīng)在樓下準(zhǔn)備捕魚(yú)的一些工具。我吃好早飯就跟著爸爸走了。

　　爸爸拿著魚(yú)網(wǎng)在前面走，我提著水桶跟在后面走。爸爸帶我來(lái)到一處魚(yú)塘。他就停下不走。接著，爸爸在池塘的邊上走了一圈，然后就來(lái)到一處邊上停了下來(lái)。接著，爸爸用雙手拿住魚(yú)網(wǎng)上面的竹竿，將網(wǎng)撒向池塘里的.水面上。魚(yú)網(wǎng)落水以后就向下面沉了下去。不久，爸爸將竹竿抖動(dòng)，讓魚(yú)網(wǎng)反向調(diào)換一下，然后將竹竿在水中拼命地?cái)[動(dòng)發(fā)出了很大的聲響。我想這樣做會(huì)把魚(yú)兒都嚇跑的。我果然看到一些魚(yú)受到驚嚇后驚惶失措地向遠(yuǎn)處逃。前面不遠(yuǎn)處爸爸正好將魚(yú)網(wǎng)張開(kāi)等待魚(yú)兒進(jìn)網(wǎng)。哈哈，那些魚(yú)不知道爸爸的厲害，都紛紛鉆進(jìn)了爸爸張開(kāi)的魚(yú)網(wǎng)里面去了。爸爸看到露出了笑容，高興地把竹竿迅速拎了起來(lái)。我看到網(wǎng)中果然有許多魚(yú)。爸爸把魚(yú)網(wǎng)提到岸上，然后，把魚(yú)網(wǎng)反了過(guò)來(lái)，那些魚(yú)都落到了地上，紛紛亂蹦亂跳著。我立刻走過(guò)去把魚(yú)一條又一條撿起來(lái)入進(jìn)了水桶里面……爸爸叫我將小魚(yú)放回池塘。我就按照爸爸說(shuō)的去做。

　　回家路上，我數(shù)了一下一共有十二條，心里十分高興。晚上，爸爸燒好了魚(yú)拿上了桌子。我嘗了一口。呀，味道好極了！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　未來(lái)是美麗的、漂亮的，更是令大家所向往的。那現(xiàn)在就跟著我的腳步一起去游覽未來(lái)吧！

　　今天，我就要和我的小伙伴一起坐著時(shí)光機(jī)去40年后的學(xué)校了，我的心里總有一種說(shuō)不出的高興，迫不及待的想看看未來(lái)的樣子。“請(qǐng)大家好系安全帶，時(shí)光機(jī)就要出發(fā)了。”“轟！”我們伴隨著一聲巨響就出發(fā)了。不一會(huì)兒，我們就到了學(xué)校，看到校園的每個(gè)花壇里都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，令人看了仿佛置身于花的海洋。

　　校園的'操場(chǎng)上有許多機(jī)器人，有的在打掃衛(wèi)生，有的在打乒乓球，有的在擺動(dòng)她那美麗的舞姿，還有的則飛上天空，摘下來(lái)一朵云彩捏成各種各樣的形狀，使人陶醉在其中。

　　學(xué)校的教室里更是美麗而富有科幻，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)電腦，如果上課時(shí)有不會(huì)的字，就可以問(wèn)一問(wèn)電腦，它就會(huì)迅速的出現(xiàn)；如果有哪個(gè)地方不懂，可以點(diǎn)一下名師講解，它就會(huì)認(rèn)真的講解你不會(huì)的地方；還有同學(xué)們的桌子和椅子，到晚上他們就會(huì)變成床和枕頭，天花板則會(huì)變成美麗的星空，真是太神奇了，我想：我們什么時(shí)候才能有這樣的學(xué)校呀！

　　傍晚來(lái)臨，我們就要回家了。看！未來(lái)的學(xué)校是多么美好，希望你們有機(jī)會(huì)也到未來(lái)去看看！

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