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小學(xué)生四年級作文我忘不了他
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級作文我忘不了他，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生四年級作文我忘不了他1
周紅艷，何許人也？她是一個短發(fā)小女生，一雙大眼睛總是忽閃忽閃的，一看就知道她是一個古靈精怪的假小子。其貌如其人，別看她是俺堂妹，可是她卻沒把我這個堂姐放在眼里，總是想著法子“逗”我，令我叫苦不迭。這不，暑假時候她在我家只待了幾天，就把我弄得精神恍惚。瞧——
第一天
早上，六點鐘，我正與周公夢游，卻被一聲尖叫驚醒。一看，原來是周紅艷，便沒理她，繼續(xù)與周公侃大山去了。可誰知周紅艷竟跑到我的床上，用她那“超級無敵大挪移”硬是把我拽起來。我揉著惺忪的睡眼，不耐煩地問：“紅艷，你這是干什么？”她卻一臉嚴(yán)肅地問我：“你用了我的鋼筆沒？”“我沒用。”“你真的沒用？”“我真的沒用!”嘿嘿，只見她露出一絲奸笑，說：“哈哈，本人乃天才也。你是咱家第六個承認(rèn)自己沒用的人。”說完便揚長而出。我氣得眼冒金星，口吐白沫，倒床而暈。
第二天
早晨，陽光特好，它使我忘記了昨天的不快。正當(dāng)我有所感嘆時，周紅艷來了，她手里多了一株不知從哪弄來的無名小花，正朝我走來。我的`眼睛瞪得如手電燈泡大小一般，嘴張得可以放進一張餅，結(jié)結(jié)巴巴的問：“這……難道……是，是……送給我的？”周紅艷微笑著：“當(dāng)然，祝你……清明節(jié)快樂！”我暈。
以上，就是她的“杰作”。第三天以后，我也漸漸地適應(yīng)了她的“舉動”。然而，不知我這人是有點怪，還是被她“逗”得神經(jīng)短路，當(dāng)她回去后，我竟然忘不了她！忘不了她的音容笑貌，忘不了她的惡作劇。天啊！我這是怎么啦？
小學(xué)生四年級作文我忘不了他2
“糟糕！鞋底掉了。”我不禁尖叫一聲，面對掉了鞋底的鞋，我只得尷尬而無奈的跳著走，十分不便。“唉，這鞋怎么關(guān)鍵時刻掉鏈子，唯有回家換一雙了。”我抱怨道。
在路過大沙橋橋下時，擺修鞋攤的老人招呼道：“小孩，你鞋底掉了，拿來我?guī)湍阊a補吧！”我不好意思地走到鞋推前，脫下那只鞋底掉了的鞋，遞了過去，老人一邊接過鞋，一邊指著面前那張破的.不像樣的椅子，說：“坐吧！”
我不情愿地坐了下來，只見老人扶了扶眼鏡，看了看我的鞋，在箱子中翻找了一下，找出一支強力膠，老人擰開蓋，擠了點強力？，然后將鞋放在一架簡陋的機器上。用那長滿繭子的手搖著一個木頭把子……在等待時，我注意地看了看這位補鞋工：稍顯凌亂的白發(fā)，刻在額頭上的皺紋，微微凹陷的眼睛，讓我深深地感受到這位老人經(jīng)歷的那段漫長歲月。“好了。”
我從老人手中接過鞋，她的手是那么的粗糙。
“多少錢？”我問道。
老人微笑著，用不清不楚的客家口音對我說：“兩元半。”我摸索著口袋，可我無論怎么找，也只找出兩元，我低著頭，紅著臉，拿著兩元錢，走到老人身旁。老人看了看我手中的錢，開玩笑說：“要是沒錢，就要留在這里，幫我搭把手！”“啊！”老人見我著急的樣子，哈哈大笑，口齒不清地說：“跟你開玩笑的啦！”說完，她接過我手中的錢，又說：“剩下的五角，算了！”“真的！”我笑開了眼，但心中還是有點不好意思。老人見我笑了，自己咧開了嘴笑了。
在以后的歲月里，我永遠都忘不了這位補鞋工人，忘不了他那慈祥的笑容。
小學(xué)生四年級作文我忘不了他3
他，我只見過一次，卻因他那樂于助人的行為，讓我把他的樣子記得清清楚楚，他是一個長相和善的叔叔，幾乎沒有肉的瓜子臉上，長著一雙水汪汪的大眼睛，閃著友善的光芒，嘴唇很薄，我忘不了他作文。其實，他長得并不漂亮，卻讓人感覺很親切。
那天，我和媽媽乘坐公共汽車，去望城探望奶奶，一上車，我就發(fā)現(xiàn)車上坐滿了人，沒有一個空位子。我和媽媽只好站在車上，扶好欄桿，等待著別人下車。我們剛站穩(wěn)，汽車就開動了，路真是高低不平，我被汽車搖得東倒西歪的，還有點暈車。那位叔叔看見了，自己向角落里擠了擠，騰出了一大半位子，他看著我，指了指空位子，對我說：“小朋友，站著不舒服吧，來，到叔叔這來擠者坐坐吧。”我連謝謝都顧不上說，坐在座位上就吐，把他的`衣服都弄臟了，他非但不躲，還幫我按摩，直到我好點為止。下車了，我走下車，準(zhǔn)備和那位叔叔道謝，讓他到我們家去玩玩，可是人群中，已見不到他的身影。
從那以后，我受這位叔叔的影響，十分樂于助人，每當(dāng)有人需要幫助時，總會看到我的身影。特別是在公共汽車上，一遇到老爺爺、老奶奶、弟弟妹妹站在車上，我就會毫不猶豫地站起來，把自己的位子讓給他們。每次老師表揚我樂于助人時，我就會不由自主的想起這位好心的叔叔。
小學(xué)生四年級作文我忘不了他4
紅楓遍地的深秋，漫步在蕭瑟的秋風(fēng)里，飄落下一片思念的紅葉。我又不禁想起了他呵，忘不了他——我的哥哥。
哥哥住在美麗的江蘇。小時候，我還經(jīng)常與他往來，但記憶不深。長大了，卻不與他多次來來往往，但卻忘不了他。
忘不了他，忘不了他沐浴春風(fēng)的快樂。去看望他，他經(jīng)常笑著伴我玩耍。我還是那么喜歡他種的花草，因為，有他的氣息。仍然那么喜歡門口的那架秋千，因為，他總是輕輕地推著我搖晃。
忘不了他，忘不了他的勤奮與優(yōu)秀。他學(xué)習(xí)極好，老師布置的作業(yè)他總能提前并優(yōu)秀地完成。去年的`中考，他以優(yōu)異的成績考入了省長中。他得知識淵博。每次我?guī)е欢亲拥膯栴}去找他，他都會一一解答。喜歡他坐在平坦的樓頂上陪我看星星。他組裝好天文望遠鏡，告訴我銀河的燦爛。心中一一的謎團都被他解開。因為他，我看到了星星的耀眼。偶爾偷偷望他一眼，皎潔的月光照在他臉上，平靜而安詳。
忘不了他，忘不了他音樂的天賦。彈得一手好鋼琴的他早已考過十級并開始自己作曲。不僅如此，他還會吹薩克斯、長笛、口琴、黑管。特別喜歡聽他的鋼琴音，因為，是他在演奏他譜的曲，動聽而美妙。他還有一副好嗓子。每每我不開心了，他都會哄我、安慰我。這時，最希望能聽到他唱歌。當(dāng)他唱起那首天真歡快的“小白駒”，聽著他的聲音，我便會在歌聲中化解自己的煩惱。喜歡聽他唱歌，因為那是他的聲音。
忘不了他，忘不了……
又一片葉子落下，打斷了我飄飄揚揚的思緒。他真是一個完美的哥哥。忘不了他呵，忘不了他。
小學(xué)生四年級作文我忘不了他5
在人生的道路上，總會經(jīng)歷一些事情或遇上一些讓人難以忘記的人。
今天，學(xué)校的氣氛極為緊張。因為，今天要進行月考了，因此，我們很早就來到學(xué)校進行準(zhǔn)備。我今天7：30分就進了教室，當(dāng)時班里只零零星星來了7、8個人，我坐到了座位上，開始復(fù)習(xí)。終于，離考試只剩十分鐘的時間了，老師開始整理卷子，而我們則開始檢查考試的用具：鋼筆、鋼筆墨囊、尺子、自動鉛筆、筆芯！啊！剛想到筆芯我就差點尖叫出聲，原來，我昨天晚上換的筆芯已經(jīng)斷成了好幾節(jié)。我趕緊向周圍的同學(xué)求助，可是他們要不是沒有用自動鉛，要么就是有自動鉛，但是沒有備用鉛芯。只剩下后桌了，我的后桌是一個叫郝俊衡的男生，他長著一張瓜子臉，長得很高，都比我高出了半個頭，他平時很熱心，樂于助人，而且連續(xù)四年都擔(dān)任了中隊長的職位。當(dāng)我向他詢問筆芯的'時候，他爽快的答應(yīng)了，并且問我的自動鉛鉛芯的型號是什么，看他有沒有。我說：“是0.5毫米的，謝謝。”而他正好也是零點五毫米的鉛筆芯，因此我借到了鉛筆芯。我非常感謝郝俊衡同學(xué)對我的幫助。
有時候一個很小的動作，一個不起眼行為，都可能會給他人帶來幫助，改變他人對你的看法，因此，郝俊衡成了我心中“忘不了的他”，我要向他學(xué)習(xí)樂于助人的精神。
小學(xué)生四年級作文我忘不了他6
在歲月的長河中，我有敬佩的人、喜歡的人、也有忘不了的人。
在冬天的時候，我和媽媽爸爸一起回到了奶奶家。我正在看電視，奶奶喊道：“圣杰，幫奶奶倒下垃圾。”我心想：要是出去倒垃圾，那不就能打雪仗、堆雪人了。于是，我毫不猶豫的答應(yīng)了。
倒完垃圾，小伙伴們叫我：“石圣杰，來一起打雪仗吧。”我跑過去和他們玩的不亦樂乎。我們玩的正高興，突然一個小伙伴說：“你們看，有個人在垃圾桶里撿垃圾。”我也隱隱約約的`看到有人在垃圾桶旁邊，我們都跑過去。只見一位衣衫襤褸的老爺爺正在垃圾桶里翻找著，好像在找寶貝似的。頭深深埋了進去，這時，不知誰說了一句：“我們干脆就叫他‘老財迷’吧。”大家一起哈哈大笑起來。
到了晚上，我們一家人正在看電視，歡樂的聲音能把屋頂掀翻。這時，一陣“咚咚——”的敲門聲打破了我家的歡樂，我蹦跳著過去開門，剛打開門，定眼一看：這不就是上午的‘老財迷’嗎？他來做什么？沒等我說話他自己便問：“請問這里有沒有一位叫石紹德的人？”我回答到：“有啊，怎么了？”他嘆了一口氣，說：“今天上午我在垃圾桶里找東西時找到了一張存折，上面寫著石紹德，我就找到了這里。”奶奶聞聲也趕緊跑了出來說：“太謝謝啦，這張存折里還有一千多元錢呢，一直沒有找到，還以為就這樣丟了呢！”媽媽也湊過來說：“你看這么冷的天，還害你跑這么遠過來，趕快吃點兒水果吧。”可是老爺爺卻連姓名也沒有留就走了。
望著他遠去的背影，忽然覺得我們的言行如此幼稚，而他，已經(jīng)彎曲的脊背是如此高大。我永遠也忘不了這位有著金子般善心的老爺爺！
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