實(shí)用的小學(xué)四年級作文3篇(薦)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　我的爸爸是我們家最有學(xué)問的人，雖然他是位農(nóng)民。

　　爸爸中等個(gè)頭兒，一副和善的面容。那一對濃濃的眉毛仿佛里面蘊(yùn)藏著許多知識。他的眼睛不是很大，但眼有神。尤其是他銳利的目光一下就能看到你的心里，讓你在他面前不敢說謊。我的'外貌只有一個(gè)地方與爸爸最像，那就是鼻子，小鼻頭著急時(shí)滲出小小的汗珠。爸爸的嘴角有些向上翹，所以看上去總是在微笑，一副謙謙君子的形象，嘴角下有一顆痣，爸爸說這是他的記號。有人說嘴角下有痣的人一定有好運(yùn)，可爸爸說這讓不要靠運(yùn)氣，要靠努力。

　　這大概和他做人的原則有關(guān)吧，爸爸的衣著總是那么筆挺，從西裝到襯衫，你不會發(fā)現(xiàn)有一個(gè)褶皺。深藍(lán)色的西服套裝、潔白的襯衫，配上那雙擦得反光的黑皮鞋，莊重、大方，又那么風(fēng)度翩翩。

　　這就是我的爸爸—我引以自豪的爸爸。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　以前我考試很好，經(jīng)常90分以上，可這次只考了70分。

　　我在回家的路上很害怕。唉，考得這么差，回家怎么和爸爸媽媽交待?我埋怨起自己來為什么不努力考好一點(diǎn)呢！

　　我在家門口停下來，嘴里還說著：“怎么辦”？過了一會兒，才硬著頭皮走了進(jìn)去。爸爸問我怎么這么晚才回來，我支支吾吾：“我……我今天值日，所……所以才這么晚回來。”媽媽收拾停當(dāng)，便喊到：“吃飯了。”

　　我拿起筷子，怎么也吃不下。媽媽問：“怎么了？”我低下了頭小聲地說：“我們今天考試了。”爸爸馬上放下筷子，一臉嚴(yán)肅：“考了多少分，考差了沒有？”我心里再也受不了了,眼淚嘩嘩的流下來。“爸爸我……我只考了……70分，對不起，爸爸我錯了！”“什么?”爸爸發(fā)怒了，拿起筷子朝我打來，我忍不住地痛哭，眼淚直往下流。爸爸每次打我，媽媽都會來幫我，但今天媽媽默不作聲。

　　我沖進(jìn)了房間，媽媽看見我哭成這樣，拿起我放在臺子上的'試卷。過了會兒，媽媽又到我房來叫我去客廳一起跟爸爸分析試卷。爸爸說：“這下知道不努力的后果了吧！”

　　我默默地想：下次一定要努力，不能再這樣丟臉了！

　　點(diǎn)評：小作者懷著忐忑不安的心情，在餐桌這個(gè)大舞臺上與父母共同演繹了一出“成績糾紛”戰(zhàn)，將曲折的心路歷程寫得淋漓盡致。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　清晨，我在一縷陽光中醒過來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己躺在綠色的森林里，旁邊全是一些奇特的生物：比如長著兩條腿的魚，懸浮在空中的山羊，用背走路的馬……“這是怎么回事？”我想。

　　之前，搭乘著我和朋友的船沉沒了，我只記得自己沉入了水中，然后就什么也不知道了。我準(zhǔn)備起身去找我的同伴，可我只找到了船長，他和我一樣這么幸運(yùn)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們的衣服都是干的，我心里十分納悶，在水里衣服不都是濕的嗎？

　　遠(yuǎn)處，一個(gè)高智能機(jī)器人用飛行器飛了過來，說：“歡迎你們來到亞特蘭蒂斯，這是你們的'資金，祝你們旅途愉快！”說完，給我們每人一張一萬元的支票，就倏地一下消失了，只留下目瞪口呆的我們。

　　我們把支票兌換成現(xiàn)金，然后買了一些食物，便開始了神奇的亞特蘭蒂斯之旅了。這里的房子真是奇特：有螺旋形的，有珊瑚形的；有蘑菇狀的，有花朵狀的，還有一些千奇百怪的我叫不上名來的形狀。接著，我們又去參觀了博物館，這里居然有可以預(yù)知未來的水晶球，我們一邊參觀一邊連連驚嘆。

　　不知不覺，幾天的時(shí)間就一晃而過，我們依依不舍地踏上了小船，準(zhǔn)備回到岸上。風(fēng)在我們耳邊呼呼地響，突然“撲通”一聲，又翻船了，我大叫起來。“鈴鈴鈴”，好像又有鈴聲把我吵醒，原來這是一場夢啊！

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