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老師的眼睛四年級作文
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的老師的眼睛四年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師的眼睛四年級作文1
時間匆匆,歲月如水,不知不覺,九年時間已經過去了。在我成長的這九年時間里,我忘記了許多事和物,但讓我忘不掉的是張老師那雙充滿焦急、嚴厲和鼓勵的眼睛。
老師的.眼睛,是焦急的。一次,嚴建磊在課間玩鑰匙孔,不小心弄傷了手指頭,指甲斷了,還流了血。老師見了,立刻丟下了筆記本,帶他去醫院包扎。這時,我發現,老師的眼里充滿了焦急。
老師的眼睛,是嚴厲的。茍力如上課偷吃東西,被同桌發現,告訴了老師。老師沒有責怪他,而是用她那雙嚴厲的眼睛看著他。不一會,茍力如低下了頭。
老師眼睛,是充滿了鼓勵的。英語課上,我們遇到了一道難題。大家都進入思考,可就是沒人舉手。老師又用那雙鼓勵的眼睛看著我們。一分鐘、兩分鐘,一只、兩只一只只少手舉了起來!老師滿意地笑了。
張老師的眼里包含著濃濃的愛,這種愛,隨時能夠感覺得到的;這種愛,我永遠也忘不掉的!
老師的眼睛四年級作文2
邱老師是我們班的語文老師,也是我們的班主任,她令我印象深刻的要數那雙變幻莫測的大眼睛,既嚴厲又和藹可親,讓我們感到既害怕又尊敬她。
老師的眼睛是一盞明亮的“探照燈”。只要上課鈴一響,他往講臺下一掃,就立刻把那些聲音清除掉;中午自習課的時候,當同學們開始坐不住,在聊天說話的時候,老師的目光一掃,同學們就都自覺地回到座位上看書,教室里頓時鴉雀無聲。
老師的眼睛是一束“x光”。每當有同學耍小聰明不誠實的時候,老師一眼就看穿他的心思。一次,有個同學不想做操,就騙邱老師說自己肚子痛,邱老師看了那同學一眼,不動聲色地領著那位同學去拿藥,那位同學見瞞不過邱老師,只好承認自己撒謊了,從那以后,那些調皮的學生都對邱老師佩服得五體投地。
老師的眼睛是一束溫暖的陽光。既細心關愛我們有不斷給我們勇氣,鼓勵著我們進步;當我們學習上遇到困難的時候,是老師溫暖堅定的目光使我們找回了自信。
邱老師的'眼睛真神奇,要是沒有她那雙神奇的眼睛,就沒有現在的不斷成長的我們,我喜歡她那雙眼睛,更愛我們的邱老師。
老師的眼睛四年級作文3
他是我們的英語老師,三四十歲的樣子,本事不小。
他冰冷的眼神狠狠地瞪了我們一眼,我們立刻停止騷動,不敢再說話。
他知道了我們給他取外號的事情,正對我們發脾氣。也許是太生氣了,他直接把作文本往講臺上一摔,好似有一團火焰在他的眼眶中燃燒,像要把我們吃了一樣。
全班同學都被老師這種眼神嚇到了,都默默地低下了頭。我們內心開始自責,給老師取外號是不尊重老師的行為。這一節課老師看我們眼神是憤怒的、失望的,看到老師這樣,我的心中好像被一只手狠狠地揪了一下,畢竟,平時老師對我們特別好。
他平時布置的作業是最少的,只布置必做題。有一次,我問他,為什么快小升初了作業也沒比平常多什么?他摸摸我的頭,對我笑著說道:“快小升初了,題目是要做,但不能一味地多做,而是要更加注重回顧舊題,理解知識點,不要求數量,只要求質量。”我點點頭,發現了留在老師眼角的寵溺。
對他的印象這么深,還是因為他不經意間散發出的'魅力,上一次在公園碰見他,他雖然低著頭玩著手機,但眼角的嚴肅,我是不可能看錯的。這或許是老師獨有的神色,一不留神就流露了出來。
老師肯定都愛學生,但這種愛,并不是縱容。
老師的眼睛四年級作文4
俗話說,眼睛是心靈的窗戶,每個人都有一雙用來看清東西的眼睛,對于我來說,我們班主任的眼睛有一種特殊的魅力。
我剛上小學的時候很調皮,總會在課堂上做一些不相關的事,比如玩卡牌。記得有一天,班主任正在上課,我聽了一會兒感覺很無聊,就叫了同桌一起玩會卡牌。正玩得高興,班主任突然從講臺走到我座位旁邊,當時,我還沒反應過來自己被老師發現了,于是我偷偷的看了老師一眼,發現她也在看著我,眼睛里有一種嚴厲又不失溫柔的感覺,讓人不由自主的感到羞愧,我趕緊收了手中的卡片,認真聽起課來。
在一次模擬測試后,考試成績出來了,班主任來到了班級,我無意間與她對視了一眼,發現她瞪了我一眼,我心想這次肯定考砸了。當老師叫到我名字的時候,緊接著說65分,我的心情瞬間跌倒了谷底,這時,我看了一眼老師,本以為老師的眼里應該充滿了失望,可當我抬起頭,卻發現我在老師的`眼里看到了鼓勵,讓我很驚訝。
從那以后,我每天上課都認真聽講,果然,功夫不負有心人,又一次的考試,我的成績上升了。這次,我看到了欣慰的眼神。
老師的眼睛四年級作文5
班主任賀老師有一雙又大又亮的眼睛,別看它看起來很普通,但是它還會說話呢!
記得有一次,我們在上語文課,外面突然傳來一陣很吵得聲音,往外一看,啊!直升飛機!我最喜歡直升飛機了。看著它遠遠離去,我的心也不由自主地和直升飛機 一起飛向了遠方。這時,老師發現了我這雙溜了號的眼睛,目不轉睛的盯著我,她那雙會說話的眼睛仿佛在對我說“快快認真聽講!”我立刻把心收回來,開始認真 聽講。老師這才滿意的笑了。
還有一次,我們在階梯教室做研究課。看著教室后面有那么多老師在聽課,我心里不由自主地猶豫起來,是舉手呢?還是不舉手呢?如果舉手,答錯了,多害羞呀! 還是不舉手了。老師好像看透我的心思,用鼓勵的`目光看著我,仿佛在說“大膽點,你沒問題!”這時,我一下就有了勇氣,舉起了手。老師對我會心地一笑,好像 在說“你真棒!”
老師的眼睛會說話,在老師的注視下,我一天天的進步,一天天茁壯的成長。
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