小學四年級作文

時間：2024-05-07 17:15:44 小學四年級作文我要投稿

實用的小學四年級作文[集合7篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的小學四年級作文[集合7篇]

小學四年級作文篇1

　　“小刺猬”是我最心愛的玩具。它是我12歲時爸爸送我的生日禮物。現在已經陪伴我快一年時間了。

　　“小刺猬”是一支陶瓷小動物，它穿著一件灰色的.。衣服。衣服上的紐扣可以打開，像一扇神奇的門，可以放零錢，或者什么小玩意。它的頭是一只小鬧鐘。我把這只“小刺猬”視為珍寶。

　　自從有了這只“小刺猬”，它每天早上七點鐘會準時催我起床，是我養成了早起床的好習慣。有一次，我因晚上看電視，遲睡了一會。第二天早上七點鐘，“小刺猬”又準時叫我起床了，可是我的眼睛怎么也睜不開，它耐心的叫著，好像在說：“小雯哪，你都怎么大了，怎么還睡懶覺啊。快起來上學，否則要遲到了！”我感到不好意思，連忙從床上爬起來。

　　平時，它總是伴著我在書桌上溫習功課，給我報時，我倆漸漸成為親密的伙伴。

小學四年級作文篇2

　　這個暑假里，我掉了一顆牙，還是磨牙！

　　話說那天，我吃了一大堆牛肉干，吃完之后，我有一顆牙就開始搖晃，晃來晃去，晃得我心驚膽戰。接下來的那幾天里，我每天都忐忑不安，時不時去摸摸那顆牙，看看是不是晃得更厲害了。我真希望它能別晃了，可是事與愿違，那顆牙居然越晃越厲害，我也越來越擔心。萬一牙掉了，不長新的.了，同學們會不會因為我說話漏風而笑話我？我越想越難受。

　　終于，幾天后的一個晚上，在我吃梨的時候，那顆牙突然掉了下來，我大叫一聲，把爸爸媽媽嚇了一跳，我自己傷心極了。后來才知道這顆磨牙也屬于乳牙，是會掉的，我這才放下心來，真是虛驚一場！

小學四年級作文篇3

　　在每個人眼中，“過年”的意義都是不一樣的。在我看來，“過年”意味著家里要喜慶，要漂亮、整潔，這樣，才有過年的感覺。

　　今年過年，媽媽爸爸像往年一樣，到花卉市場買花買魚。每年春節，我家客廳的電視柜上總是“爭奇斗艷”，好像那紫紅色的蝴蝶蘭也要給咱們拜年似的。

　　“叮咚！叮咚！”是門鈴響了。“爸爸媽媽回來啦！”我一躍而起，沖過去給爸爸媽媽開門，給咱們家“拜年”的蝴蝶蘭回來了！門開了，爸爸媽媽抱著大花小花，大袋小袋進來了。我睜圓眼睛一看，何止是蝴蝶蘭？！郁金香、富貴竹，還有我不知道名字的……今年，給咱們家“拜年”的花兒可真不少呀！“咱們還準備了驚喜給你呢！”媽媽神秘兮兮的對我說。“在哪兒？在哪兒呢？”我迫不及待地盯著媽媽問。“車里呢，這就去給你拿。”說完媽媽就出去了。

　　不一會兒，門鈴再次響了。只見媽媽捧著一個石頭樣子的花盆，上面長著好幾種肉嘟嘟的花兒，可愛極了！媽媽說，這叫多肉植物。我真是愛不釋手！左看看，右看看，呦，花叢中還站著一個精致的小人兒：紅撲撲的`臉蛋，黑亮黑亮的頭發被扎成兩根羊角辮，正用好奇的眼神望著我。

　　我跟著媽媽來到客廳，看她在電視柜上擺好黃燦燦的郁金香，婀娜多姿的蝴蝶蘭和引人注目的君子蘭，再插上幾只干花，最后我擺上肉嘟嘟的多肉植物，漂亮極了！

　　那爭奇斗艷的花兒，一下子把家里裝點起來，過年的感覺也出來了！

小學四年級作文篇4

　　“同學們，下課休息一下。”老師剛說出口，教室就“亂”成一團：有的在玩“卡片救人”；有的在猜謎語；有的在下象棋……，當然，我也耐不住寂寞，“率領”著一群兵乒球迷沖進了活動室。

　　我們從活動室借來兵乒球拍，拉上球網，分好隊員，做好一切開賽的準備事宜，一場別開生面的兵乒球賽正式拉開了帷幕。

　　我的對手是打球很“菜”的楊文軒同學，跟他打，根本就是小菜一碟——贏定了。

　　首先，由我發球，我用直板發了一個“定時炸彈”給楊文軒，沒想到他并不怕，反而將這份“禮物”還給了我。正當我準備攔接他的.“回禮”時，突然“半路殺出個程咬金”------陳樂基。只見他猛的向兵乒球桌這邊沖過來，為保安全，我放棄了接對方的”回禮”，沒辦法這一回合，只好讓對方撿了個便宜，我輸了。

　　我想：雖然第一回合輸了，但有句俗話說得好：“君子報仇十年不晚”。后兩回合贏了他不就可以了。正當我這樣想著的時候，對方大聲的喊著：“快放馬過來，看我怎么收拾你”。我聽了這句話后，心里很不服氣，但我知道，反駁不如行動。我強壓著性子忍了。

　　第二回合開始了，由我先發球，我拿出了我的獨門絕技——“旋風球”。這種球的殺傷力很強，接的時候既要把握好方向，還要把握好接球時的力度。方向把握不好球就會往球桌的兩邊跑，力量大了，球就會飛出桌外。我想，這回他死定了吧。正當我得意的時候，沒想到的是他居然把這球還接了過來，而且落到了我的“死角”——左邊的白線處，我反手一接，球“飛”啦！在場的朋友都歡呼起來：“好球”，“2：0”，“你好菜啊”，……

　　“2：0”，我感覺有點不正常，心想：原來他打球不是很“菜”的嗎，怎么我現在發給他的球他都能接過來，而且都還很“旋”呢，怎么搞的，怎么搞的……我變得緊張了起來，雙手都冒出汗來了。

　　第三回合由對方發球，這次他發了一個“下旋球”過來，我緊握著拍子，側板一擋，球回去了，而他也不甘示弱，一個快球打過來，我又給擋回去了，誰知，他氣勢更猛了，一個暴扣，我沒接住，這一回合又輸了。“3：0”就這樣3：0輸給了對手，一下子在場的同學們都大聲的喊起來“3：0……”

　　……

　　上課鈴響了，短短的課間十分鐘就這樣過去了，但通過這十分鐘使我明白了一個道理：做事不能輕敵。

小學四年級作文篇5

　　20xx年,對中國來說是不平凡的一年：北京奧運會實現了中華兒女的百年奧運夢想，“神七”載著炎黃子孫的千年飛天夢在太空漫步，可令我最難忘的還是汶川大地震。四川，我魂牽夢縈的地方。

　　5月12日14時28分，一陣驚天動地的巨響，四川汶川地區發生了8．0級的大地震，房屋倒塌了，一個個鮮活的生命被掩埋在了廢墟中……

　　消息傳來，舉世震驚，舉國悲痛。看著一只只去了天堂的孩子們留下的書包；聽著母親為了救孩子，老師為了救學生，獻出了生命的故事，我情不自禁地流下了眼淚。

　　“一方有難，八方支援。”解放軍戰士冒著余震的危險，解救一位位受災群眾；醫護人員奔赴救災第一線，搶救傷員；志愿者活躍在一個個救災點，為災區人民服務；全國各地捐款、捐物，幫助他們走出困境……

　　我該為災區做些什么呢？捐款！想著，我迫不及待地捧出了我心愛的“小豬”。“小豬”沉甸甸的.，它的肚子里裝著我拿報紙、倒垃圾、洗碗、掃地……一元一元掙來的零用錢。我擰開“豬鼻子”。“嘩啦——”硬幣全倒在了地板上。“一元、兩元……”我一枚一枚地數著，“總共40元。”我請媽媽把硬幣換成了紙幣，然后找來一個信封，小心翼翼地把錢塞了進去，最后在信封上寫上：“捐給災區的小伙伴們”。

　　5月16日，學校向全校師生發出了“情系四川”愛心捐款的號召。我不假思索地把錢投入了募捐箱里。這時，我的耳邊響起了《愛的奉獻》：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

　　20xx，這個充滿著幸福與淚水的一年已經成為歷史。除夕夜，我望著窗外夜空中綻放的禮花，心中充滿了對20xx年的希望，默默祈禱：但愿四川災區的人民早日過上幸福美好的生活。

小學四年級作文篇6

　　一年一度的小雪花藝術節又隆重來到，這可能是我們小學生涯中最后一個藝術節了。

　　為了這次的小雪花藝術節，我們精心準備了班級展板和個人展板。我們的班級展是以古風為主題，在扇形的紙上創作，每個同學畫出來的扇面都不一樣，因此形成了一道獨特的風景線。而我的個人展板是和吳可名、吳露伊一起共同制作完成的，我們的主題跟班級展一樣，也是古風，只不過，我們是國畫加書法。

　　今天，小雪花藝術節開幕了。不僅是我們參加這有趣的藝術節，還有家長也跟我們一同參加了這個快樂的藝術節，在眾多的家長中，我奶奶也在其中。我們早早地吃好了午飯，帶上我們繪制的笑臉和一個貼紙，排著整齊的隊伍來到了操場。操場上早已擺好了各班的展板。等老師說可以投票了，我們不約而同地把手中的貼紙粘到投票區，因為，我們知道，集體榮譽最重要。而且，我還不停得對奶奶說：“快投我們班級！快投我的個人展！”

　　投好票后，我便去觀看別的班級展板了，等我都參觀好后，差不多第一個項目結束了，在剩余的幾分鐘里，我看了一下我的展板，上面以貼了十五個貼紙……

　　第二塊內容，就是觀看表演了。我們到風雨操場內，看見舞臺上已被燈光照得很耀眼了，我們找到位置便做了下來。表演馬上就開始了，漸漸地拉開了帷幕，只見四位小主持人，走上臺來。四位小主持人說：“現在，小雪花藝術節正式開始！”在喊聲中，表演開始了，先是一年級組的歌舞表演，第二個是二年級的……

　　雖然每個表演都很精彩，但讓我印象最深刻的'是我們六年級音樂組的歌舞表演《時間都去哪兒了》。節目一開始，向我們展現了我們同學拍照的情景，接著，兩個表演者就慢慢的走了出來，說了一段令人感動的話，還質問：“時間都去哪兒了？”在此同時，大屏幕上還放出了我們小學生活的點點滴滴，有秋游的集體照，有我們軍訓時的照片……接下來就是表演者們演唱《時間都去哪兒了》這首歌曲。我聽著聽著，腦子里忽然閃過一個情景，就是我們畢業時，和同學們老師們分別的樣子。一想到這，我的眼睛漸漸濕潤了。

　　但最后一個表演《小蘋果》讓從全場都沸騰起來，在“你是我的小呀小蘋果兒，怎么愛你都不嫌多，紅紅的小臉兒溫暖我的心窩，點亮我生命的火火火火火……”的歌聲中，小雪花藝術節就結束了。

小學四年級作文篇7

　　清晨，來到美麗可愛的校園，漫步其中，校園有一顆璀璨明珠——行知園。

　　行知園差不多有三個教室那么大，但是充滿了魅力。里面景色使你流連忘返。

　　首先見到的是綠油油的草坪，像一塊無瑕的翡翠。那兩個小山包，遠遠望去真像個綠色的大絨團，

　　在柔軟的草地中間，有一條彎彎曲曲紫瑪瑙一般的小路，給行知園增添了幾分淡雅。小路最左邊是翠綠的竹子，像守衛城堡的士兵一樣挺拔，穿上了鮮艷綠裝，顯得生機盎然。像鉛筆一樣直，精神。葉子很薄，也是明艷的綠。小路右邊是假山，形態各異，各具特色，有的像駱駝，有的像大拇指，有的像兔子。

　　往前走，便看見兩棵杏樹。樹皮粗糙一點兒，直直的。有的開出了花苞，花苞是綠的，呈瓜子狀。大部分花都開了。這一叢，那一簇，很不少。花是雪白的，中間透著一點黃。一串一串的，像下了雪一般，像冰糖葫蘆。小花園還有很多樹，有的樹皮粗糙，有的`卻很滑；有的像一把撐開的巨傘，有的像是用毛筆畫上的;有的樹枝像刀削了一般，十分鋒利，有的卻十分圓滑。

　　這時，幾骨朵源泉水花向四面飛花四濺般；撒開。那晶瑩的水珠，像盛開的水蓮。是透明的，也是五彩的。噴在草地上，與碧玉融為一體。噴在花朵上，也與粉紅色融和了。太陽照著行知園，所有景物都有了光亮。

　　行知園，校園的璀璨之珠，少了你，就少了光彩，少了點睛之筆。美麗花園，可愛校園是一朵無比絢爛、多彩的盛開的鮮花。

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