小學(xué)四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
故事發(fā)生在東營(yíng)龍居的“桃花島”。
下午，我們所有同學(xué)分成了兩組。我們一組是小虎隊(duì)，另一組是小鼠隊(duì)。我們?cè)趶V場(chǎng)上進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，小鼠隊(duì)們?cè)诓萜荷线M(jìn)行攀巖。老遠(yuǎn)望去，巖點(diǎn)各種各樣：圓的，三角形，方的……五花八門。每塊巖點(diǎn)都有不同的難度！我看著看著，心里著實(shí)吃了一驚，膽怯著。但后來，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了電視上軍人叔叔攀巖時(shí)，不就是抓住巖點(diǎn)，上巖石板塊嘛，估計(jì)也不會(huì)太難。
等到小鼠隊(duì)休息時(shí)，我們小虎隊(duì)進(jìn)行攀巖。離近時(shí)，我徹底驚呆了：巖點(diǎn)歪七扭八的`，板塊也有凹有凸。有的地方巖點(diǎn)提供多，有的地方提供少，大大增加了攀巖的難度！我怯怯地問教練：“教練，時(shí)間是？”“四分鐘�！苯叹殞�(duì)我說著，仿佛他又想起了什么似的，大聲對(duì)其他隊(duì)員喊道：“記住：每人只有四分鐘！”我暗暗喊娘：這么多困難，怎么達(dá)到最高點(diǎn)？但沒辦法，我已經(jīng)來了，先系上安全帶吧！
越來越多的同學(xué)完成了部分攀巖級(jí)別。巖塊是由一個(gè)個(gè)小版塊組成，越高落腳點(diǎn)越難找，況且每個(gè)巖塊之間距離不近啊，所以，大部分同學(xué)只攀到了第四塊板塊，也就是第四級(jí)。我望了望周圍，咽了口唾沫，壯了壯膽子，準(zhǔn)備去創(chuàng)新“小虎隊(duì)世界紀(jì)錄”了。當(dāng)我攀到第四板塊時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)令大部分同學(xué)望而卻步的巖點(diǎn)。我試了試，手抓了一下，不行！巖點(diǎn)有一塊地方凹起，滑不溜溜，很難抓，怪不得同學(xué)們到了這一塊就“over”了！
我又試了幾下，可再也上不去了。本以為自己也就這般水平了，絕望之余我突然看見了自己的指甲，不禁想起了歪門邪道的點(diǎn)子：每塊巖點(diǎn)都是用螺絲擰上的，哎……我用指甲使出吃奶的勁兒，扣住螺絲，用右腳一瞪，馬上就上去了！
呼！終于創(chuàng)新了紀(jì)錄。當(dāng)我繼續(xù)攀巖時(shí)，我瞟了下周圍的巖塊，不是夠不著，就是巖點(diǎn)小，用“跳換”吧，我準(zhǔn)備換位置時(shí)，又皺緊了眉頭：太遠(yuǎn)了！我所有的力氣都用盡了，只上了第五級(jí)，就再也堅(jiān)持不住了。
這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了！婁志方！婁志方！他竟然攀巖到了第七個(gè)板塊，總共就十來個(gè)板塊！我本以為他也要放棄，哪知他仍在堅(jiān)持，不肯放棄機(jī)會(huì)，后來竟一馬當(dāng)先，創(chuàng)作了一個(gè)不可思議的奇跡！這是連小鼠隊(duì)都未能達(dá)到的最高成績(jī)呢！現(xiàn)在，我才明白什么叫做吃得苦中苦，方為人上人的道理，雖然我是第二個(gè)高記錄，但跟婁志方比起來，差距太遠(yuǎn)了！
攀巖——一項(xiàng)艱巨又光榮的體能鍛煉，你要來試試嗎！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
寵物就像快樂小精靈，讓我生活充滿歡樂與笑料；寵物如同擁有法力的魔術(shù)師，在我心情失意時(shí)，摸摸它，抱抱它，難過的心情立刻雨過天晴。
我的寵物可真多，有調(diào)皮的小羊、可愛的兔子、在池中游水的小魚，甚至池子里的大白鵝和綠頭鴨，這些動(dòng)物都是我的寶貝。調(diào)皮的小羊，總是喜歡搶奪牧草，每天咩咩叫不停，不知它們?cè)诔承┦裁�？可愛�?兔子，每天活蹦亂跳，一刻也不休息；水中游水的小魚，在水池中游啊游，這些小魚跟著朋友玩捉迷藏，看它們自由自在樣子，我也好羨慕��！大白鵝每天昂首唱清歌，就像司令兵，管著一群綠頭鴨呢！
為什么我有這些寵物呢？因?yàn)榧依镉袀�(gè)農(nóng)場(chǎng)，所以有很多動(dòng)物陪伴。每天放學(xué)時(shí)或是利用假日，我都會(huì)拿飼料喂食，逗弄它們，跟它們玩游戲。特別是兔子們，我和哥哥、姐姐，還會(huì)把它們抱在懷里，說說悄悄話，彷彿我們是兔子爸爸、媽媽呢！
有了這些寵物，我的生活也變得更充實(shí)了，有了它們陪伴，我的心情也變得五彩繽紛！真謝謝有這些寵物陪伴，讓我的生活不會(huì)孤單和寂寞！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
20xx，是一個(gè)非常普通的數(shù)字，但在我們南京人眼里，它卻是那么的不同尋常。因?yàn)榫驮?0xx年，我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景優(yōu)美、歷史悠久的六朝古都—南京，將要舉行一場(chǎng)青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)盛會(huì)！你知道嗎？在XX年2月11日，南京以47票比41票勝于波蘭，取得了第二屆青奧會(huì)的舉辦權(quán)。就在國(guó)際奧委會(huì)主席羅格宣布結(jié)果的那一霎那，整個(gè)南京城都沸騰了！這是我們每一個(gè)南京人的驕傲！是中國(guó)的驕傲！作為小主人的我們，為何不立即行動(dòng)起來，創(chuàng)建綠色南京，為青奧會(huì)做出貢獻(xiàn)呢？這些年來，南京發(fā)生了翻天覆地的變化：高樓立起來了；地鐵建起來了；大橋架起來了……但與此同時(shí)，私家車越來越多，汽車尾氣排放了大量的二氧化碳，使得城市空氣質(zhì)量也越來越差。由于交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放的.30%以上，為了減少此類排放量，我建議大家出行時(shí)盡量步行、騎自行車、坐公交或坐地鐵，不要開私家車，以免排放過多的尾氣，污染城市環(huán)境。購(gòu)物或在外用餐時(shí)，不用一次性塑料物品，你們應(yīng)該知道，塑料埋在地下要經(jīng)過幾百年甚至上千年才能被降解！做好低碳生活還應(yīng)節(jié)約能源，少乘電梯多走樓梯，這樣既節(jié)省了能源，又鍛煉了身體，真是一舉兩得啊！對(duì)了，還有一點(diǎn)最重要了：我們要多植樹造林，樹木不僅可以吸收二氧化碳，還能釋放出氧氣，使城市的空氣更加清新！20xx年，我14歲了，我立志做一名青奧會(huì)志愿者，為世界各地的朋友們服務(wù)。讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造一個(gè)青山、綠水、藍(lán)天、白云的多彩南京!讓我們相約20xx吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
清早，我回想昨天晚上我做的夢(mèng)，記憶猶新。
我變成了動(dòng)物園里圈養(yǎng)的小猴子，被關(guān)在了一個(gè)大籠子里，人們給我投了許多花生，離我遠(yuǎn)的我就不吃，反正有人給我們，廢那么多勁干啥！
我變成了一只狗熊，在寬闊的高墻里散步，心想：人們把我喂得這么飽，害得我走了一圈又一圈，都消化不了。
我變成了一只可愛的小豬，本來睡得挺香，怎么有人敲我的腦門呢？哦！是花生��！我吃了下去，又有一個(gè)，又吃了一個(gè)，我整天吃吃睡睡，真幸福。
我猛然醒來，我很慶幸：這些動(dòng)物園里的動(dòng)物失去了自由，如果把它們?cè)俜呕卮笞匀�，也許已失去了在大自然里獨(dú)自生存的能力，而我們?nèi)祟悈s是快樂的`、自由的。我們會(huì)思考，會(huì)選擇，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)理解，會(huì)判斷，會(huì)勞動(dòng)，我們會(huì)建造美好的祖國(guó)。
不要成為溫室里的花朵，不要成為圈養(yǎng)的動(dòng)物。溫室里的花朵永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，即使長(zhǎng)大了，也不能社會(huì)上生存。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該對(duì)張雨生唱的'這首歌很熟悉吧，大家都有夢(mèng)想，我們堅(jiān)信一定能實(shí)現(xiàn)。
我想當(dāng)一名成功的歌手，不是想抓住大家的目光，也不是為了金錢，是為了能在世界各地開演唱會(huì)，帶給觀眾快樂和耳目一新之感。
幼兒園時(shí)，老師經(jīng)常給我們彈《夢(mèng)中的婚禮》，我極喜歡，那是媽媽下班很晚，每次都是老師陪著我最后一個(gè)走。因?yàn)闆]有事兒干，老師教我彈，我會(huì)了，老師還讓我給同學(xué)們彈呢。
二年級(jí)時(shí)，班主任給我們發(fā)了一張報(bào)名電子琴的紙，我一回家就告訴媽媽，讓她暑假和我去。一個(gè)教室陳列著6架電子琴，還有兩個(gè)房間分別放置著一架鋼琴。我原本已經(jīng)報(bào)上了電子琴，可沒有琴可練，我很生氣，這時(shí)，傳來了優(yōu)美的鋼琴聲�！啊秹�(mèng)中的婚禮》！我們幼兒園老師經(jīng)常彈的�！蔽业男臐u漸平息。于是報(bào)了鋼琴。當(dāng)時(shí)家里的很遠(yuǎn)，媽媽在酷暑中穿梭。
三年級(jí)，我轉(zhuǎn)到了少年宮學(xué)習(xí)鋼琴。學(xué)校有了特長(zhǎng)班，我和“老媽”都是合唱隊(duì)二聲部的，老師當(dāng)時(shí)挑人唱，把不好的人“踢”出去。我很害怕，我唱完了，我和“老媽”是其中唱的最好的，我們代表學(xué)校參加比賽，拿了一等獎(jiǎng)。
如果有一天，我的夢(mèng)想成真，我回到外國(guó)，為他們唱響中國(guó)的文化。雖然很羨慕劉歡、孫楠這樣無(wú)人不曉的歌手，但我會(huì)為自己闖下一片天！我堅(jiān)信一定能實(shí)現(xiàn)。
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”
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