【集合】實用的小學(xué)四年級作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
坐火車有什么新鮮的，誰沒有坐過火車？我們現(xiàn)在坐的都是動車和高鐵。這次我的絲路行坐了一回最古老的火車——綠皮火車。
我站在站臺上，火車滾軸的聲音越來越大“哐當(dāng)，哐當(dāng)”，“嗚——嗚——”一聲長而低沉的`汽笛長鳴后，宛如長龍的火車緩緩地駛?cè)胝九_。那火車通體墨綠，上面有一條長長的黃線;它方方正正的，讓人覺得它很笨重，不像現(xiàn)在的子彈頭那樣給人們一種輕快的感覺;車廂里是沒有空調(diào)的，得開上下推拉的窗戶才能消暑，窗戶是很重的窗框和玻璃做的，要很使勁才能推上去。
這是我第一次坐綠皮火車，我滿懷好奇興奮的心情登上了列車，我拿著票找到了相應(yīng)的車廂，原來是個軟臥車廂，應(yīng)該很不錯的。可是現(xiàn)實令我大失所望，里面無比的悶熱，從車門走到床位我已經(jīng)汗流浹背了，進到房間一看，里面有四張床，分上下鋪，空間十分狹小，一個人上了床，另一個人才能走進去。火車?yán)懥似眩_走了。我躺在床上，感覺非常顛簸，滾軸“哐當(dāng)，哐當(dāng)”地響，我就在這搖搖晃晃中睡著了。
第二天早晨，我醒過來，向窗外遠望。只見一片茫茫的，寸草不生的戈壁灘綿延千里，看上去讓人覺得視野很開闊。戈壁灘上布滿了粗糙的碎石和細細的沙子，一陣微風(fēng)拂過，地上的細沙緩緩地升起，形成一團團沙霧，它們排著隊的在戈壁灘上慢慢地飄動。
坐鵝行鴨步的慢車也挺好的，可以慢慢欣賞窗外大自然的美景。
小學(xué)四年級作文 篇2
“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊游……”聽見這熟悉的音樂，你是不是知到我去干什么了，對！
我們就是去春游，不過，這次可不是一般的春游，這次可是去植樹哦！
來，一起去親身體驗一下吧！
伴隨著一車的歡聲笑語，我們來到了植樹的地方。這里到處人山人海，車水馬龍。來到了樹坑前，只見坑旁有鏟子﹑小樹苗和肥土。我也不管鞋子臟不臟了，那起鏟子就干，“鏟子好重呀！
”“爸爸！
幫忙把樹苗扶正。”“加油，加油。”直到我累的`滿頭大汗，才把土培好，正在下雨，所以不用澆水，這倒省了點事。在樹上我們掛上有自己名子的牌子，看著在雨中挺立的小樹，我們開心的笑了。
在細雨之中，我看見了許多大人在幫孩子植樹，這時，我才領(lǐng)悟到為什么有很多人說城里的小孩嬌生慣養(yǎng)，怕吃苦。我也感受到農(nóng)民伯伯的辛苦。
這次植樹真有趣，讓我學(xué)到了不少東西，真希望這種活動天天有。
小學(xué)四年級作文 篇3
我家之前養(yǎng)過六只可愛的鴨子。它們的嘴巴非常特別，又扁又平，圓溜溜的小眼睛后面有兩個小洞洞，那是耳朵，被黃毛遮住了，不仔細看是看不出的。身上長著白色或雜色的'羽毛，非常光滑，摸起來非常舒服。金黃色的扁腳，走起路來大搖大擺，十分得意。
它們游泳的時候，兩蹼輕輕往后一蹬，就像小汽艇一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游動。有時它們比賽誰游得快，你追我趕，滿池塘里都濺起了水花。有時它們在水中悠閑地“散步”。有時它們?yōu)榱藫屖吵裕瑫杨^鉆進水里，腳蹼向上使勁蹬，光露著屁股，那模樣特別滑稽。
母鴨下蛋的時候，公鴨守在鴨窩附近，它仔細巡邏，查看周圍有沒有可疑情況，好讓母鴨安心下蛋。常聽奶奶說：“鴨鴨二十八，雞雞二十一，鴨蛋要經(jīng)過28天才會孵出小鴨。”在母鴨的細心照顧下，小鴨終于出殼了。它一身軟綿綿的黃毛，跟棉花差不多。走路的時候搖著身子，唱著“嘎嘎”的歌曲。有時母鴨把小鴨引到河邊找東西吃，小鴨下到水里，高興得很，它們又“嘎嘎”地叫著，一邊玩水，一邊和小魚小蝦捉迷藏，看著真討人喜歡。
我非常喜歡鴨子。你看鴨子整天晃來晃去，傻乎乎的！人們給它們一些稻谷、糠、麩皮，它們就心滿意足了，從來不向人們索取更多，可是它們回報給人們的卻很多。比如說，又大又圓的鴨蛋。誰都知道鴨蛋的營養(yǎng)價值很高，不知比稻谷、糠的營養(yǎng)價值高出多少倍。但鴨子從不炫耀自己，下了蛋也不像母雞似的到處啼叫，似乎想向全世界的人顯擺它的功勞。它只是悄悄地把蛋留在窩里，不聲不響地走開。
想到這兒，我對鴨子又多了一層敬意。
小學(xué)四年級作文 篇4
今天，我們學(xué)校決定讓我們年級去番禺野生動物園春游。我們一聽到這句話，就像至少撿了一億元那樣興奮，我們早上7：30就要到達學(xué)校，8：00就出發(fā)。
坐上車后，同學(xué)們的心情都很激動，一路上我們在車上嘰嘰喳喳地說了一大堆話，不知不覺地過了一個半小時，導(dǎo)游姐姐忽然對我們說：“同學(xué)們，我們到了。”同學(xué)們這才從激動的心情中醒悟過來，一進門口，我們就看見了一大群的火烈鳥，同學(xué)們不約而同地舉起照相機，咔嚓咔嚓照相，那些火烈鳥有的在吃東西，有的在喝水，有的在睡覺，可美麗了。
又往前走了一段路，我們又看見了各種各樣的猴子，有金掌猴、吼猴、蜘蛛猴等等，只見它們?nèi)跇渖咸鴣硖ィ械?游客向它們投喂食物，它們就爭先恐后地撲過去搶奪，它們滑稽的樣子逗得我們哈哈大笑。
我們還乘車看了五個洲的動物，這里面的動物各式各樣，稀奇古怪，給我留下了一個美好的回憶。
這次的春游非常快樂，我永遠不會忘記這次春游。
小學(xué)四年級作文 篇5
一陣緊似一緊，一陣猛似一陣，一陣狂似一陣，似那傾天而下的珍珠，如那玉帝賞賜人間的瓊漿玉液，這夏天的雨，這聚集了幾個月的能量的雨，便瓢潑而下了。
你看，它們張著大大的白嘴唇，啪啪地親吻在樹梢、大地、空中的浮塵、萬物身上。于是，樹梢墜滿了一串串的“銅錢”，嘩嘩撒下；大地積滿了銀色的水銀，亮汪汪的.一片連一片，浮塵卻受不住了，裹在雨里，瘋下墜；萬物都在接受這場雨的盛宴，這場雨的洗禮……
有人說，夏天的雨是天使。“嘩”的一陣過后，天空碧瑩瑩的，像閃爍著藍寶石的光茫，那雨后的七彩虹斜掛在天際，放出赤橙黃綠青藍紫的魔幻色。于是，看到彩虹的孩子有了彩色的幻想，有了彩色的夢，他們開始幻想天外來客，開始幻想空中閣樓：開始幻想仙女的七彩衣……
有人說，夏天的雨是魔鬼。“嘩”的一陣過后，萬物都成了“落湯雞”。有的身上似乎不剩一根毫毛，被它“拔”得光禿禿的。湖爆滿了，洼地腫脹起來，大地似成了盛滿酒的酒杯，卻不小心被打破了。于是，這白色的液體便開始橫行霸道起來。一會兒，沖破了堤岸，一會了，割裂了四野；一會兒，又把山坡“五馬分尸”起來……
那么，夏天的雨到底是什么呢？在我們這些嬉戲的孩子眼中，它永遠都不是魔鬼，我們在夏中瘋著、跑著、笑著、鬧著。于是，這夏天的雨便成了快樂的鈴鐺，任我們拼命搖響；這夏天的雨便成了舞臺，任我們拼命鬧騰著……
哦，夏天的雨……
小學(xué)四年級作文 篇6
端午節(jié)的時候，我們?nèi)チ斯霉眉遥霉眉椅萸拔莺蠓N了許多花，那些花剛長出嫩芽，東一叢，西一簇，挨挨擠擠，你追我趕。
“姑姑，這些是什么花呀？”我問姑姑。
姑姑告訴我：“這是滿堂紅，學(xué)名鳳仙花。”
我又問姑姑：“種這些花有什么用呢？是它有香氣還是它可以吃呀？”
姑姑回答說：“鳳仙花可以防蛇蟲進入家門，至于其它的作用我也不是很清楚。”
我上網(wǎng)查了查它的功效，驚訝地發(fā)現(xiàn)鳳仙花的渾身都是寶，它的花，莖，籽都可以當(dāng)做藥材治療各種疾病呢。嗯，這種花的作用還真不少，于是我要了幾棵鳳仙花苗過來，把它們種在了自家陽臺的`花盆里。
我隔天都會上樓去看看它們，每次去看的時候都會發(fā)現(xiàn)它們長高了一些。直到有一天，我竟看到鳳仙花莖上開出了一朵小紫花，我很驚訝，前幾天我根本就沒有發(fā)現(xiàn)有花骨朵，估計是沒有認真看吧！它來得那么突然，雖然只有小小的一朵，但在我眼里卻勝過一大叢的鮮花，有一個成語叫“獨占鰲頭”，我想就是這種情形吧。
后來，我每天去都會有新的驚喜。有些時候是兩朵，有些時候是三朵。就這樣，每天都會有舊花謝去，新花開來。媽媽還告訴我，她小時候沒有什么指甲油，村子里愛美的姑娘們都是把鳳仙花的花瓣采下來，搗碎，涂在手指上，然后再用葵花葉包起來，到第二天的時候，指甲就變成紅的了，所以鳳仙花又叫指甲花。
夏天即將過去，鳳仙花們也一個一個倒下了。在這兩三個月里一直是它們在陪伴我，沒想到那么一個小小的生命，竟然可以給我?guī)砟敲炊嗟目鞓罚覑埒P仙花！
小學(xué)四年級作文 篇7
小時候我想成為你，長大后我就成了你。小時候總覺得你很高大，沒有人能夠欺負你，小時候你總是管著一群鳥，讓他們在藍天上飛翔，我總是很羨慕你，發(fā)誓長大后就要成為你，長大后我站上了講臺，才發(fā)現(xiàn)你教育了我們犧牲了自己。
老師？這是一個很偉大的職業(yè)，不管在哪里，不管在什么時候，世界上總有這么一個偉大的人“老師”他們就像你的第二個父母，一天有二十四小時，從你早上7點到晚上5點這段時間，你是不是一直和老師在一起，你不可能說你在學(xué)校，你的父母也在學(xué)校里陪著你。剩下的僅僅差不多5個小時是和父母在一起的，而剩余的`時間則是睡覺時間，你覺得真正和你在一起最多的真的是父母嗎？你錯了，你真的錯了。
這一天中最關(guān)心你，最照顧你，和你一天中帶的時間最久的人是老師，而不是父母，所以很多人都把老師比作自己的再生父母，為什么？因為一年中你和老師在一起的時間是最多的，難道不是嗎？老師叫你認字，教你學(xué)習(xí)，教你做人的道理，她把自己畢生了知識都交給了你，只為你將來做人正直！
不管你喜不喜歡你的老師，請你記住了，她是你的第二個父母，她是除去血緣關(guān)系和你最親的人，甚至她可能用自己一生的青春來教育的，陪伴你，如果你是即將畢業(yè)的畢業(yè)生，如果你是即將要會家鄉(xiāng)的孩子，那么在你回去前麻煩和老師說一聲：老師您辛苦了，鞠一個90°的躬！
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