小學四年級作文

時間：2024-04-27 12:09:27 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　早就聽說樂峰赤壁是一個有山有水、風景如畫的好地方。

　　今年十一黃金假，經過兩個多小時的顛簸，我們終于來到位于福州市西面的福州樂峰赤壁生態風景區。只見峰巒疊嶂、林木蔥蘢，連水也成了碧綠的了，空氣清鮮得讓人陶醉。

　　一拿到入場券，我和小威哥哥心里就樂得開了花，因為，上面印著露天沖浪池、泡池、兒童樂園、滑道、熱板、趣味園等。我和小威約好先去玩滑道，滑梯高約一二十米，滑道長約二三十米吧。我們先上了紅色的旋轉式滑道，剛開始是緩緩地往下滑，然后越來越快，我就像一只急飛的小鳥俯沖下來。突然，一個浪花迎頭打了過來，原來已經到終點啦，真是刺激呀！

　　后來，我們又上了直下式滑道。不曾想，剛上滑道，嗖的一聲，我就快速地往下滑，我感覺自己飛起來了，一顆心也懸了起來，都快要蹦出去了，那種刺激真的難以言表！深秋的山谷里，水真涼，幾個回合下來，我們就凍得直打顫。爸爸建議我們去泡溫泉，那里煙霧彌漫，泡在其中骨頭好像要化了一樣，可暖和啦！

　　我還和小威哥哥一起去魚療。里面的魚叫親親魚，黑不溜秋的，頭大尾巴短，可愛極了！只要我們坐著不動，成千上萬只親親魚就聚攏過來親你、輕輕地咬你，那種感覺有些癢癢的，特痛快！

　　從魚療池出來，我們就到熱板區與媽媽會合，躺在平滑的熱板上，瞇上眼，一股暖流徐徐升騰，浸入每一寸肌膚，舒服極啦！

　　愉快的日子總是很快結束的，夕陽西下，我們的'樂峰赤壁之旅也畫上了一個完美的句號。我的表達可能不夠完美，但只要你身臨其境，你一定地愛上它的。這不，小表弟正扯著我的袖子問呢：“哥哥，你們什么時候再帶我一起去泡溫泉呀？”怎么樣，有空你們也們去樂峰赤壁玩吧！

小學四年級作文篇2

　　抓住人物的特點來寫

　　一、教學目標

　　1 通過指導、練寫讓學生掌握抓住人物特點來寫及以事表人的方法，激發習作的成功感。

　　2 通過回憶、描述、贊美爸爸的優秀品質，懂得欣賞爸爸、感受親情。

　　二、教學準備

　　課件

　　三、教學過程

　　一、激發情感。

　　1、播放《爸爸去哪兒》，引發學生對爸爸情感的熱愛。

　　2、讀歌詞感受父親在孩子心中的高大形象。

　　二、繪本引路，明確要求。

　　（一）1、出示安東尼·布朗的繪本《我爸爸》第一頁。學生簡單觀察，談對“我爸爸”的印象。（師板書：普通）出示文字“這是我爸爸，他真的很棒！”（師板書：棒）我的爸爸看起來這樣普通，他為什么在我心里是最棒的人呢？出示繪本第二頁到第六頁。明確“我爸爸真的很棒！”

　　2、總結寫作要求：明確中心

　　3、你能用一個詞說說你心目中的爸爸嗎？

　　(二)安東尼的爸爸在他的心里很棒，我們繼續來看一看。

　　出示繪本第七頁到第十四頁。你能記住他爸爸給你留下的印象嗎？（吃得多、游得快、強壯……）這些都是爸爸的'（板書：特點）這樣一寫爸爸的形象就生動多了。

　　所以我們在寫作的時候要想使一個人物活靈活現就必須抓住人物的特點。總結寫作要求：抓住特點

　　（三）出示繪本最后兩頁，感受父子真情。

　　為什么安東尼的爸爸在他的心里這么棒呢？因為（他愛他的爸爸）板書：愛

　　我們要想打動人心，就必須把自己的真情實感表達出來。總結寫作要求：真情實感

　　三、名篇鑒賞，范文引路。

　　出示朱自清《背影》片段：

　　我說道，“爸爸，你走吧。”他望車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

　　1、認真默讀這段文字找出最能體現爸爸特點的字或詞。

　　2、在這段描寫中你體會到了爸爸什么樣的情感？

　　四、實踐體驗，說評結合。

　　說說自己的爸爸

小學四年級作文篇3

　　我是一個活潑開朗，會畫畫的小女孩。

　　我喜歡扎兩個馬尾辮，留著齊劉海。我彎彎的眉毛下，有一雙水汪汪的`大眼睛，就像白玉盤里的一顆黑珍珠。小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說會道、紅通通的小嘴巴。活潑就不用說了，令我自豪的是我的畫畫技術。

　　我非常喜歡畫國畫。記得有一次，學校雙休日班要舉行國畫比賽，我就記在心里，想要嘗試一下看看自己到底畫的怎么樣。我就每天抽出一點時間練習畫畫，在我心目中，沒有最好只有更好，所以我不斷地練習。每次媽媽叫我吃飯，我也總是“嗯”一聲，可身體連動都沒動一下，眼睛還是盯著畫紙，腦袋還是在思考如何運用色彩和布置格局。直到媽媽來到我面前，我才停下筆來，就算去吃飯，我也就胡亂扒幾口，又去練習了。媽媽說我把這股子勁放在學習上那就好了！這時，我總是吐著舌頭和媽媽做鬼臉。

　　終于功夫不負有心人，經過不懈的努力，我畫的梨花還得了一等獎呢！通過畫畫使我不僅具有了更多的耐心，而且使我懂得了沒有什么東西可以隨隨便便成功，我們要不斷地練習和超越自己。

　　我就是一個愛好畫畫、會畫畫的棒棒小才女，請為我豎起大拇指吧！希望你也可以像我一樣自信和優秀！

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