小學四年級作文

時間：2024-04-08 13:52:48 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文10篇【經典】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文10篇【經典】

小學四年級作文篇1

　　東陽橫店——中國好萊塢，今天我終于可以親自觀賞一下橫店的影視風采了。

　　坐了兩三小時的大巴，我們來到了秦皇宮，高大、堅固的城墻，鮮紅的“秦”字大旗，實在好“古”啊！進入城門，展現在我眼前的是一座古老、雄偉的宮殿。在宮殿左邊的走廊盡頭的電影院里，我們觀看了電影《夢回秦漢》，看著高科技的電影作品，把人物刻畫得栩栩如生，我不禁贊嘆影視界人好偉大啊！回到宮殿，里面擺設著各種兵器、玉器，拍照取景的游客絡擇不斷。再往右邊的房子里，我們觀看了《英雄比劍》，他展示了各種武打動作的道具。然后我們往外面走，到了“地下宮殿”，里面陳列著許多兵馬俑和古代兵器。

　　我們隨后上了城墻，俯視這座古老的'秦皇宮，感嘆萬千，我不禁想到當年秦始皇騎著戰馬，在戰場上馳騁，率領成千上萬的軍隊浩浩蕩蕩地攻打固若金湯的城池。士兵們個個奮勇殺敵，把毫無防備的敵人一舉殲滅，打的落花流水，幸存的只好狼狽而逃。秦軍趁虛而入，皇帝只好乖乖投降。秦始皇率軍東征西討，南征北戰，攻破“六國長城”，建造“萬里長城”的功勞我們永遠忘不了。

　　在秦皇宮，我更多的了解了許多秦朝的信息，也為秦始皇能統一六國而感到佩服，他真是千古一帝啊！

小學四年級作文篇2

　　如果你獨自駕舟環繞世界旅行，只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本有趣的書，一個百音盒，一只口琴，一臺筆記本電腦，還有一副圖畫……

　　似乎很難做出決定。

　　如果你問我，我會毫不遲疑地回答：“我會選擇一臺筆記本電腦。”

　　當然，你可別誤認為我帶一臺筆記本電腦是只供玩游戲的，是因為電腦有很多好處。電腦像一本百科全書，為我們提供很多資料。電腦像一艘裝滿知識的小船，帶領我們遨游知識的海洋。電腦又像一把開啟知識大門的鑰匙，為我們打開了一扇扇知識的大門。

　　所以，我愿意坐在自己的船里，一次又一次地打開我的電腦。每當到了一處地方，我就會用電腦來查找當地的風土民情，語言和節日習俗，而且可以在網上記錄難忘的`事情，給自己留作紀念。在疲倦或煩惱的時候，我可以用電腦來聽聽優美的音樂、玩玩好玩的游戲，看看好看的電影，就會消除一天的疲倦和煩惱。在過大洋的時候，電腦如果上不了網，即使這樣，我也不必為這時候的無趣而感到煩惱，我可以把提前下載的電子書，調出來閱讀，這樣，問題就解決了。

　　怎么樣？電腦的用處挺多吧，今天我先說到這兒，剩下的，你自己去發現吧！

小學四年級作文篇3

　　你見過浩瀚的大海嗎？大海是你的朋友，大海是你的老師，它會帶給你無窮的樂趣，它會引導你長大成人。

　　早晨，天剛剛破曉，一輪紅日徐徐上升，我來到海灘上，舉目遠望，無邊無際的大海和藍天相連，波濤隨著海風上下起伏。巨大的海輪把海水撕成兩半，勇往直前??一會兒，蔚藍的大海被朝陽灑上了金沙，一閃一閃的，就像天空中閃爍著的小星星。幾只海鷗穿過早晨的紅霞，自由自在的飛翔，時而展翅高飛，時而低低滑翔，發出歡快的叫聲，把黎明的海洋，又換上一片新裝。海面上涌起了層層波浪，洶涌的海水沖擊著巖石發出陣陣響聲噴濺著雪白的泡沫。好似在演奏一首氣勢雄偉的歌曲。

　　我漫步在柔軟的沙灘上，一朵朵浪花便追上來，撓著我的腳心拍打著我的腿，還不時往我身上、臉上撩著水花。我閉上雙眼，覺得就像躺在母親溫曖的懷抱，盡情地享受著她的愛撫。

　　啊！大海真使人流連忘返！回家路上，我還不斷回首遙望。再見了，美麗的'大海，你讓我悄悄地編織起金色的夢幻！

　　簡評：文章抓住了大海的特點，按照時間、空間地變化來描寫大海給作者帶來的感受。并運用了比喻、擬人等修辭手法，使大海的特點生動的展現在我們眼前。富有詩意的語句仿佛也把讀者帶到大海面前。

　　《觀海》人們都說海是變化莫測的，可在我心中，海卻是一位慈愛的母親。清早的海是最美麗的。碧藍碧藍的海水一望無際，與藍天相接。太陽公公悄悄地露出半邊臉，把海水染成一片淡紅。四周靜極了，只有海水輕輕地沖刷著礁石，就像媽媽在為自己的孩子梳洗打扮。遠處，群山起伏，一幅多么美麗的圖畫啊！太陽公公越升趨高，用它耀眼的光芒打破了海的寧靜。灑滿陽光的海面上波光涮紛，像鋪上了一層金子。小浪花離開了“母親”的懷抱，調皮地拍打著沙灘，它們捧著一個個美麗的貝殼送上岸來，逗引著孩子們。是誰為海媽媽頭上插了幾朵白色的大花？噢，是海鷗。它們在海面上盤旋著，鳴叫著。突然，一只海鷗對著海俯沖，身子剛碰到海水又飛了起來，嘴里還叼著一條銀光閃閃的魚呢！傍晚，鳥兒們都歸巢了，天空中隱隱地可以看見星星。太陽公公勞累了一天，沉入海底悄悄人睡。海面上波浪輕輕起伏，那是海媽媽正在為自己的孩子搖搖籃。時而吹來一陣陣清涼的海風，好舒服！一切都沉睡了，海面又恢復了寧靜，只有海媽媽舉起的夜航燈在海中央一閃一閃，為夜歸的船只指明方向。啊！我愛你，大海──慈祥的母親。

小學四年級作文篇4

　　我的好朋友有非常多，最好的朋友是陳思羽。是她讓我逃過告高冷的世界，讓我進入活潑的世界，現在以不在我身邊了，她去別的`地方讀書了，我非常想她回來，我記得她有烏黑的頭發，高高的鼻子，小小的嘴巴，大大咧咧的，跟一個大明星一樣美，讓我難以忘記得一天就是我和她給對方紀念的禮物，我給了她一幅畫和一個漂亮石頭，她也給了我一幅畫和一個石頭，現在那幅畫和那個石頭還在我身邊，可思羽不在，我因這件事哭了好幾次，每次上音樂是時，我都能想到她，看著她那空空的位子上有人，但不是思羽，一股難受的心情沖到我心里。她這次走，讓我學到了真正的友情。

　　我當初跟她吵過許多次架，但都和好了，但在一個很重要的事，她做錯了，我就和她絕交了。從此我不理她，她也不理我。現在她走了，我后悔當初那樣做了。

　　我想告訴你們，友情也很重要，不想跟我一樣，因一點小事就生氣或絕交，那等你真正認識友情時，就會后悔當初的選擇。

小學四年級作文篇5

　　祖國，祖國，我們親愛的祖國。以前的戰爭，現在的戰爭給我們的“母親”帶來了傷痛，當大炮落在她全身時，她的面貌已經全毀了。可是我們的“母親”不顧一切的`保護著我們。戰爭是可惡的，和平是可貴的。我們應該用生命去維護和平，我們渴望和平，我們祈盼和平，可惡的戰爭消失吧﹗永遠在這個世界上消失吧﹗我們希望和平，在八路軍叔叔的帶領下，我們才有了現在的美好生活。現在的祖國有許多高樓大廈，有許多公園，有許多小朋友，也有許多校園，在這個沒有戰爭的世界里人們過的很開心。“母親”﹗

　　“母親”又恢復了原來的美麗，您又在保護著我們，您在教育著我們，并且給了我們許多智慧和力量，在這里說一聲：“謝謝”﹗我們生活在這個世界里，有完整的家，有美好的世界，可現在還有給世界帶來戰爭的地方，比如有一些國家為了爭地盤，又把祖國媽媽的面貌給毀了，這樣的國家會得到處罰。只要我們愛祖國，愛和平，恨戰爭，就能讓我們的世界恢復和平。要讓這個世界真正充滿陽光、鮮花和愛，人類家園都應該愛和平，恨戰爭，我要為我們祖國的明天更美好、更強盛而努力學習，親愛的祖國，我的“母親”，我永遠愛您﹗

小學四年級作文篇6

　　大家好，平時你們見過我。但我是一種多功能牙刷。

　　我有藍藍的外形，白色的花紋。都會讓大家喜歡的，因為我和牙膏是兄弟，所以我們一直和睦相處在這世界里。

　　我可以讓你打電話，只要你按下我的藍色按鈕。我就會將自己的頭成為信號，你就可以打給你要的.人了。

　　我有很多的細細的毛，這些可以幫你把牙縫里的”壞蛋“殺掉。這樣你的牙就安然無恙了。

　　我也有一個報警的系統，只要你不想刷。我就發出急促的報警聲，讓你刷牙。如果你幾次都不想刷牙，我就會發出我的必殺技——用高分貝的聲音去叫你刷牙。

　　怎么樣，你是不是想買下我了呢？快快行動起來吧。

小學四年級作文篇7

　　我家有一只小狗，他全身的毛黑黑的，有一雙大眼睛，而且很乖。我就給它起了一個名字叫小乖。

　　狗吃飯時是很可愛的，我們把飯放到它的面前時，它就會把飯碗用爪子扒過來，好像怕我不給它飯吃似的，然后把頭一歪，大口大口地吃起來。看它快吃完時，我想給它添一點飯，就把飯碗拿過來，可是剛一碰飯碗，它就大叫，我只好把飯碗放那讓它吃完再給它添飯，那架勢好像怕我把它的飯吃了似的呢！

　　狗喝水是最讓人難忘的，狗先把舌頭伸出來，然后將水卷到嘴里，發出“啪嗒、啪嗒”聲音，好玩極了。

　　狗的睡姿也很有趣，它會先把身子趴下來，然后把身子盤成一個馬蹄形，把頭扎到馬蹄形的中心，在用尾巴蓋上頭部就安然入睡了。

　　小乖和我之間還發生過許多趣事呢！有一回，媽媽給了我一個橘子，我把橘子掰成兩半，一半我吃了，另一半我隨手扔給了小乖，小乖立刻來了個“鯉魚躍龍門”的.動作，一口咬住橘子，放到地上大口大口地吃了起來，吃完了，它用它那大眼睛盯著我好像在說：“我吃完了，還有嗎？”那樣子太可愛了！

　　狗十分警覺。只要有一點風吹草動，它就會用眼睛左顧右盼，還會把耳朵立起來。如果有客人來，它就會“汪汪”大叫，只要我說：“小乖，閉嘴！”它馬上就不叫了。怎么樣很聽我話吧！

　　我家的小乖是那么機靈，那么可愛。我愛我家的小乖。

小學四年級作文篇8

　　經過上次的事情，讓我懂得了友誼。這次我要去跟“冰拳艾斯”戰斗。

　　我走著走著，我對“木面俠”說：“冰拳艾斯”在哪啊？”他說：“已經到了哦！在你的前面的就是我以前的好伙伴“冰拳艾斯”。”

　　“啊。”我說。“冰拳艾斯”說：“你就是最近打敗過我的以前好伙伴“木面俠”的那個？”我說：“是啊，我很厲害吧！”

　　“冰拳艾斯”說：“只要你能阻擋我3招，我就算你贏。”話剛落下。戰斗就來臨了。

　　他用了冰瀑寒花，我損失了100滴血，我用了魔高一丈。他又用了冰瀑寒花，我損失了150滴血。我的精靈給敗了下來。

　　我用了“木面俠”來跟他戰斗。我用了“木面俠”的最強的技能。他輸了。

　　“哈哈，我厲害吧！”我驕傲的`說。“冰拳艾斯”說：“我說過的話要承諾的。現在你就是我的主人了。”說完他也變成了我的精靈！

　　神秘人就在這時出現了說：“恭喜你啊，你戰勝了守護者“冰拳艾斯”。”我說：“都是“木面俠”和大師兔的功勞！”大師兔和“木面俠”異口同聲說：“都是主人的功勞！”

小學四年級作文篇9

　　魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。

　　俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那么他就是一個潛伏的罪犯。可見，一個好老師對我們的成長有多么的重要。老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老師像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。吳老師有一頭可愛俏皮的頭發，一架黑色的鏡框下是一雙充滿學問的眼睛。挺挺的鼻子下是一張能說會道的.小嘴。第一次見到吳老師就覺得十分和藹，但不失威嚴。我喜歡吳老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話。上課時，她是我們的老師；下課時，她是我們的朋友。

　　雖然她有時十分嚴厲，但她脾氣非常得好。在我眼中，她是一個大公無私的教師。坐在我面前的李耀楠是一個內向的同學，不愛說話。我們因為她長得黑，不愛干凈，視她為怪物，誰都不愿意跟她說話、不靠近她，對她總是一的咒罵、呵斥和歧視、排除。你干什么啊！碰到我啦！小心我扁你！你有什么了不起的！一個下午，同學們都趁老師不在，朝李耀楠扔紙團，甚至用涂改液涂她的書包。老師知道后，怒氣沖天，一臉火氣的走到教室，狠狠的說：有誰參與了，給我站出來！同學們鴉雀無聲，半晌，幾個同學才膽膽怯怯地站起來，走到老師面前。

　　老師把那幾個同學審問了一遍，教育了一番，又叫他們寫了檢討。放學后，老師又把我們女生集中在一起，語重心長的說：李耀楠是一個內向的孩子，不像你們會表達自己的心，想你們有這么多朋友，你們要多多溝通，我們班的口號不是五四同心，其利斷金嘛。我不是說誰的成績好我就偏誰，因為你們都是我的學生嗎！正是老師的一番話，讓我覺得吳老師是一個稱職的教師。花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它開放；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗&&我要感謝我的老師，是您傳授給我們知識，讓我們健康成長！廣東深圳寶安區深圳市觀瀾中心小學五年級:莊嘉怡