(熱)小學(xué)四年級(jí)作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
有一次,兒子的作業(yè)遇到了難題,父親看到兒子一臉不高興的樣子就對(duì)兒子說(shuō):“我?guī)湍銓?xiě)吧!”兒子滿心歡喜的把作業(yè)交給了父親。第二天,老師在檢查兒子的.作業(yè)時(shí)看見(jiàn)兒子的作業(yè)做得一塌糊涂,問(wèn)兒子作業(yè)怎么這么糟糕,這作業(yè)是不是你自己寫(xiě)的,兒子誠(chéng)實(shí)的回答:“是爸爸要幫我做的。”
老師拿著作業(yè)牽著兒子的手去找爸爸。老師見(jiàn)到爸爸問(wèn):“作業(yè)是不是你做的?”爸爸也如實(shí)的回答:“是的,是我做的,有什么問(wèn)題嗎?”老師說(shuō):“這作業(yè)你做得非常糟糕!”于是老師搬來(lái)一個(gè)凳子,一下把父親按在凳子上打起了父親的股,邊打邊說(shuō):“這作業(yè)做的太糟糕了。”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我家有一只棕色的小狗,它叫旺旺。它非常懂事,我非常喜歡它!
有一天,我放學(xué)回家,媽媽告訴我:“旺旺走丟了!”我一聽(tīng),非常傷心,于是,我走出家門(mén),在大街小巷邊走邊喊:“旺旺、旺旺,你在哪里?快點(diǎn)出來(lái)!快點(diǎn)出去!……”我左顧右盼,恐怕漏掉了一個(gè)角落。終于,在一個(gè)胡同里,旺旺正坐在一家門(mén)前。原來(lái),這是旺旺原來(lái)的`主人的家。我跑過(guò)去,抱起旺旺,就往回走。可是,沒(méi)想到旺旺掙脫了懷抱,又跑回去,坐在了原地。我又回去,把旺旺抱在懷里,對(duì)它說(shuō)“你的主人搬家了,以后,我?guī)阏宜麄儯 蓖孟衤?tīng)懂了我的話,乖乖地靠在了我的懷里。
這就是我家的小狗旺旺。它非常懂事,我非常喜歡它!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
爸爸,您是一位工程師,因?yàn)榻?jīng)常出差在外,所以我們父女倆已經(jīng)有三年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了,我是多么的愛(ài)你,想你呀!
每當(dāng)有同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)校接孩子時(shí),來(lái)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我是多么的羨慕,因?yàn)槲业募议L(zhǎng)都不曾做過(guò)這樣的事,我是被寄居在別人家中的孩子,好心的“爺爺”把我當(dāng)親孫女兒對(duì)待,讓我有了一絲絲的.溫暖,但是親人的呵護(hù)與照顧是不可替代的。
曾記得去年的夏天,我幸運(yùn)地接到爸爸您的電話,可結(jié)果卻使我震驚。您說(shuō):“女兒,今年你的生日,因?yàn)槲以谕獬霾罨夭粊?lái),所以不能陪你一起過(guò)了。”我強(qiáng)忍住淚水,在電話這頭質(zhì)問(wèn)您何時(shí)才能陪我過(guò)生日時(shí),您的回答是:“明年應(yīng)該行。”我氣憤地一句“算了,我已經(jīng)習(xí)慣了”的話,摞下了您的電話,我知道我這樣的表現(xiàn)讓您感到失望了。可我就是這么的不聽(tīng)話,想著想著,眼淚嘩嘩地流了滿面,可這一切您知道嗎?
在今年的三月十五日,我上網(wǎng)聊天時(shí),您給我發(fā)來(lái)一條短信:親愛(ài)的女兒,這幾年來(lái)我沒(méi)陪你過(guò)生日,我感到遺憾,今年作為補(bǔ)償,我送你一個(gè)筆記本電腦,希望你喜歡。看完這條短信,我百感交集,不知道是喜還是悲。爸爸呀爸爸,您怎么就不知道女兒的心啊,我最最想要的不是一份禮物,而是一份關(guān)懷與父愛(ài)。如果您愛(ài)我,您就應(yīng)該來(lái)陪我過(guò)生日。雖然媽媽會(huì)抽空來(lái)陪我過(guò)生日,可我還是覺(jué)得有些孤單,而且媽媽也是一月才回來(lái)看我一次,幾天后就又匆匆地離家做生意去了。爸爸,我經(jīng)常在想為什么我們一家人聚在一起就這么難呢?沒(méi)有親人在身邊的我,永遠(yuǎn)是孤單的,爸爸,希望您能懂我的心。
老師常說(shuō)“父母在外工作不容易,想賺更多的錢(qián)讓家人過(guò)得更舒適”,可是我就不明白了,父母不在身邊的孩子,難道過(guò)得就很舒適嗎?爸爸,我不苛求家有多富裕,我只希望一家人能在一起,我想做個(gè)快樂(lè)的孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
數(shù)次穿越在安康的青山綠水間,倘徉在安康的翠樹(shù)茂草中,我領(lǐng)略到了真正的綠色。我很小就喜歡山。幾年前的暑假,我隨父母去了趟嵐皋。首站便是心往神馳(心馳神往)的南宮山。還沒(méi)到山前,滿山盎然的綠意撲面而來(lái),就像該蜿蜒的群山上蓋了一張巨型的綠色毯似的,讓人感到非常愜意。即使在懸崖峭壁上的幾座廟宇中,也有古木參天。那千年的刺櫟身上竟寄生了14種不同種類(lèi)的其它樹(shù)木。整個(gè)醉仙店都被偌大的`樹(shù)冠點(diǎn)綴得柔美、和諧。8000余公頃的南宮森林公園更稱(chēng)得上是綠色的海洋。在這綠的世界看日出、賞云霓、聽(tīng)松濤,怎不叫人流連忘返!初讀了嵐皋的青山,我又前往去讀漢江的綠水。這幾年來(lái)安康旅游的人,大都要去瀛湖觀賞一番。為什么?想必是碧波萬(wàn)頃,深邃靜謐的吸引力吧。還在公園管理處等船時(shí),我就迫不及待地想投入這依山的綠水懷中。待坐上了船,又極不可耐地拿了根竹竿兒,欲滑破這面“鏡子”。
船終于開(kāi)了。眼前緩緩移動(dòng)的是一幅綠色的畫(huà)卷。這畫(huà)卷的作者是大自然。筆觸時(shí)而堅(jiān)韌有力,時(shí)而輕柔婉約,時(shí)而輕描淡點(diǎn),時(shí)而奮筆疾書(shū)……但又極富層次,極富動(dòng)態(tài),仿佛心靈也被徹底滌蕩,有些蠢蠢欲動(dòng)了。可貴的是,大自然讓綠擔(dān)綱唯一“主角”。這水,是塊翡翠,掛在胸前會(huì)掩住它醉人的絞容;這水,是匹帛,穿在身上會(huì)弄臟了它潤(rùn)潔的肌膚。沉浸其中,我差點(diǎn)松脫了手中的竹竿兒。
定了定神,我轉(zhuǎn)向船尾望去。只見(jiàn)碧波蕩漾,一望無(wú)際。我繼續(xù)感受著恬靜與活力。追溯起來(lái)瀛湖,自然是漢江孕育的。漢江帶著她綠色的希望奔向遠(yuǎn)方。雖比不上長(zhǎng)江的氣勢(shì)磅礴,但又足以讓長(zhǎng)江為他歡欣、祝福。因?yàn)椋瑵h江是長(zhǎng)江的女兒。還有足以和蒙古大草原相媲美的神河源草場(chǎng)。它位于大巴山主脊北坡,陜南與渝北的交界。源前門(mén)邊的碑石上手書(shū)的“神河源”三字格外醒目。有人形容神河源草場(chǎng)猶如一位藏在深閨的淑女,美麗、安祥。如果說(shuō)南宮山蓋了綠毯,那么神河源則鋪了床綠色的被子,舒適、溫暖之感油然而生。淺綠、晴綠、煙綠、深綠、深綠、墨綠……競(jìng)收眼底,生怕眨一下眼睛,面前之景就會(huì)消逝。99個(gè)突兀的山丘,植被豐茂,一望無(wú)垠,奇花異草,和諧共生。更有趣的是,在這蒼翠環(huán)抱之中,有陜西最高湖泊之稱(chēng)的“天池”也是碧澄映天。唐朝詩(shī)人李商隱的《夜雨寄北》更該(給)神河源增添了濃厚的文化氣息。安康讀綠。我讀得還不投入,還不深刻。但綠色的安康培養(yǎng)了我愛(ài)青山,愛(ài)綠水,愛(ài)豐茂的青草。隨著新世紀(jì)的到來(lái),全面建小康的步伐在加快。我想,不僅安康是綠,陜西是綠,整個(gè)西部,整個(gè)中國(guó)都會(huì)成為綠的世界!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天上午細(xì)雨綿綿,外面的人們享受著城市中難得的寧?kù)o,而綿陽(yáng)川劇團(tuán)卻熱鬧非凡,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲。想知道其中的奧妙嗎?要不就親自進(jìn)來(lái)看看吧!
“咚咚咚咚咚咚咚......”隨著一陣急促的鑼鼓聲,我滿懷期待的心撲通撲通地跳著。終于,一位身穿火紅戲袍、背披一件閃閃發(fā)亮的碧藍(lán)斗蓬的表演者展現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。只見(jiàn)他全神貫注握著手中的煤油燈,從嘴中突然吐出一股熱氣騰騰的火焰,讓場(chǎng)下的'觀眾們無(wú)不驚嘆,都紛紛給表演者鼓起如潮水般的歡呼聲。幼時(shí)的我還天真的認(rèn)為每一位吐火表演者都是火龍之子呢!現(xiàn)在我明白了,這是我們川劇界的絕活“吐火”。
最精彩的時(shí)候來(lái)了,而此時(shí)鑼鼓聲更急促了,“咚咚咚咚”地敲個(gè)不停,猶如大珠小珠落玉盤(pán),又猶如萬(wàn)馬奔騰,根本沒(méi)有停下來(lái)。只見(jiàn)從左右兩側(cè)同時(shí)出來(lái)了兩位變臉表演者,演員們?nèi)矶贾谏b,服裝上鑲嵌著一些金光閃閃的絲帶與銅片,在燈光的照射下閃閃發(fā)亮。很顯然,他們與吐火表演者一起同臺(tái)獻(xiàn)技。這時(shí),從左邊出來(lái)的變臉表演者左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),突然轉(zhuǎn)身一個(gè)下馬威,再把手中印著五種不同顏色的臉譜的扇子猛地一揮,臉立刻由黑變白。而右邊的變臉表演者也不甘示弱,只見(jiàn)他前后連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),躍身一跳,蹲著馬步,也迅速地把扇子一揮,臉馬上由青變藍(lán)。看著兩位變臉表演者的囂張樣兒,吐火表演者又吐出了幾股明亮的火焰,讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情緒達(dá)到了高潮,后幾排的觀眾都興備地站了起來(lái),就這樣,他們各不相讓?zhuān)娂娛钩隽俗约旱目醇冶绢I(lǐng),同時(shí)也贏得了大家一潮比一潮高的歡呼聲與一波比一波響的掌聲。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在,差不多每家每戶都有汽車(chē),那未來(lái)的汽車(chē)將會(huì)是什么樣的呢?就讓你們先看一看我想象中的汽車(chē)。
在我想像中,汽車(chē)是環(huán)保的。這種汽車(chē)既不用加油,也不用充電,而是靠太陽(yáng)能充電。汽車(chē)的“頭頂”裝有高性能的太陽(yáng)能發(fā)電板,“肚子”里裝有高性能儲(chǔ)電池。人們用上這種汽車(chē),不僅能省去燃油的`成本,而且會(huì)使空氣變得更清新。
在我想像中,汽車(chē)是多功能的。它不但能在海陸空等各種環(huán)境下運(yùn)行,而且還會(huì)蹦、跳、滾……人們坐上這種汽車(chē),通往目的地不要再繞彎了,可以直線行駛:在平坦的公路上,它能疾走如飛;遇到了河流湖泊,它能淌水而過(guò);遇到了陡峭的山峰,它會(huì)猛然一蹦,輕松躍到山頂;下山時(shí),它會(huì)浮在山坡上,神奇的是,車(chē)身會(huì)迅速變成圓球,坐椅和人懸浮在車(chē)內(nèi),任由車(chē)身怎樣翻滾,你都會(huì)平穩(wěn)地坐在車(chē)內(nèi),透過(guò)車(chē)窗,盡情欣賞窗外美景。哈哈,這時(shí)你才會(huì)真正感受這種汽車(chē)的魅力。
在我想像中,汽車(chē)還有復(fù)制功能。比如你家的筷子少了兩雙,你就可以讓汽車(chē)幫你復(fù)制兩雙;吃飯的碗不小心讓你打了一個(gè),不用擔(dān)心被爸爸媽媽罵,汽車(chē)可以輕松幫忙……總之,如果你家擁有了這種汽車(chē),你的生活將會(huì)沒(méi)有任何阻礙。
這就是我想象中的“十全十美號(hào)”汽車(chē)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)侯,感到眼睛有點(diǎn)酸,便朝著窗外看去,好讓我的眼睛稍微休息休息。你猜我往窗外一看的一剎那見(jiàn)的第一樣?xùn)|西是什么嗎?是云。于是我開(kāi)始想了:
如果,我是云的話,我會(huì)選擇輕輕地飄在空中,為烈日下的勞動(dòng)者送去一片光陰;
如果,我是云的話,我會(huì)漫游在空中,與風(fēng)做伴與鳥(niǎo)為伍,忽而東去,忽而西來(lái);
如果,我是云的話,我會(huì)飄在高空,盡情的.欣賞祖國(guó)的大好山河;
如果,我是云的話,早晨,我會(huì)披著玫瑰紫的“圍巾”,飛向原野去迎接日出;
如果,我是云的話,黃昏,我會(huì)穿著燦爛的金衣,佇立湖畔去歡送落日……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
在我床邊的書(shū)桌上,擺著一個(gè)靈巧的小鬧鐘,每天早晨,它“嘀鈴鈴……”喚我起床;晚上,它又“嘀嗒嘀嗒……”伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
它每天就是這么搖肴呼喚著,只要你上緊發(fā)條,它就會(huì)隨時(shí)告訴你準(zhǔn)確的北京時(shí)間。
它是一個(gè)精致的小鬧鐘,天藍(lán)色,的身體,頭上戴一頂白色的帽子,帽子上卡著一個(gè)小圈環(huán)。它的'底部是一只正惡嘯著的老虎,銀白色的項(xiàng)圈套住它的短脖,給它增添了神采。
它的臉是一塊標(biāo)有數(shù)字和方格的淺灰色銘皮圈盤(pán)。從圓盤(pán)中間伸出秒針、分針和時(shí)針,它們?nèi)找惯M(jìn)行著“馬拉松賽跑”,一個(gè)攆一個(gè)緊追不舍。它們右下方的那只小花貓像裁判員似的,眼睛機(jī)靈地盯著它們左眨右眨,生怕放過(guò)競(jìng)賽者的足跡。如果從側(cè)面看,小花貓仿佛在振臂高呼:“加油!加油!”
可任憑它怎么喊,最后的結(jié)果仍然是:秒針再次榮獲冠軍,分針獲亞軍,時(shí)針屈居季軍。小鬧鐘的背面有許多小零件,可以上發(fā)條,調(diào)時(shí)間,控制鈴的響與不響。它的后蓋還可以打開(kāi)呢,以便你及時(shí)擦油、修理、換零件。
這就是我的小鬧鐘。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
爸爸媽媽今天帶我去北京路逛花街。
哇!花街真是人山人海,大家都笑了起來(lái)。人們有的在買(mǎi)花,有的在欣賞花,還有的人拿著風(fēng)車(chē)甩來(lái)甩去的,好像很高興似的。小女孩們戴著可愛(ài)的兔耳朵和美羊羊的帽子。小男孩們拿著充氣錘子和充氣狼牙棒。一些大學(xué)生哥哥們拿著商品到處叫賣(mài),來(lái)買(mǎi)的人也很多,我長(zhǎng)大以后也要學(xué)習(xí)他們這種辛勤勞動(dòng)的精神。
接下來(lái)說(shuō)花吧。花中我最喜愛(ài)的是豬籠草,它那大大的嘴,不知道有多少蟲(chóng)子死在它的肚子里呢!這些愚蠢的蟲(chóng)子,被豬籠草肚子里的蜜糖香味所吸引,一飛到豬籠草的肚子邊上,因太滑的緣故,蟲(chóng)子一下子就滑到了豬籠草肚子里,然后豬籠草把頭頂上的.葉子蓋上,蟲(chóng)子就跑不出來(lái)了,蟲(chóng)子在豬籠草的肚子里面被慢慢消化,就這樣,一只蟲(chóng)子就被吃掉了。還有銀柳枝,五彩繽紛的,有粉紅色,有綠色,有紅色,有橙色,還有銀白色的等等……,像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝上有著五彩繽紛的星星。還有劍蘭,像一根莖上充滿花苞和花蕾。還有百合、牡丹等等……。,這些美麗的花讓春節(jié)充滿著花的芳香。
我們一家拿著百合、銀柳、劍蘭……向家出發(fā)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
城市里的景色是既壯觀又美麗的,鄉(xiāng)村的景色充滿著濃郁的`生活氣息。我喜歡鄉(xiāng)村的果園,因?yàn)槟抢镆荒晁募径加幸坏廓?dú)特的風(fēng)景。
春天,到處生機(jī)盎然。果園里的蘋(píng)果花開(kāi)了,空氣中飄著淡淡的花香。滿樹(shù)的蘋(píng)果花,潔白無(wú)瑕,一朵又一朵,密密麻麻。從遠(yuǎn)處去看,果園里一片潔白,就像蓋上了一層薄薄的雪,非常漂亮。
盛夏,樹(shù)上結(jié)出了又大又黃的芒果。他們一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上,讓人看了忍不住流口水,想要摘一個(gè)下來(lái)嘗一嘗。
深秋,這正是一個(gè)豐收的好季節(jié)。梨、葡萄、香蕉都成熟了,它們掛在樹(shù)上,好像在對(duì)人們說(shuō):“瞧,我們已經(jīng)可以吃了,快點(diǎn)吧我們摘走吧!”站在小山上,看向果園,里面一片黃澄澄的顏色,就像是女孩子身上穿的裙子,一模一樣,美極了!
入冬,果樹(shù)上的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干,似乎在為新的一年養(yǎng)育種子而做足準(zhǔn)備。
鄉(xiāng)村的果園,一年四季都有不一樣的美麗風(fēng)景。
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