小學四年級作文

時間：2024-03-24 11:46:51 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　一個晴朗的夜晚，奶奶，爸爸，媽媽，姐姐和我坐在沙發上看電視。

　　哈哈！笑死我了！弟弟的笑聲從屋外傳進來。只見弟弟拿著一張諷刺畫眉飛色舞地跑進屋里。閃著水靈靈的大眼睛歡悅地說：爸爸。媽媽，奶奶，姐姐，你們看！你們看這張諷刺畫！看他們還真搶著看這張諷刺畫，我也擁過去迫切看起來……

　　哈！這張畫還真可笑，真幽默！一看不覺得怎么樣，看完了就讓人覺得樂癲癲----

　　奶奶看了，笑咪咪的臉上的皺紋舒展開了，宛如盛開的銀絲菊花，好像回到了童年時的幸福時光，好像重溫了那時的雅興。

　　媽媽看了，先是一愣，接著滿臉笑呵呵。她潔白的臉上顯出了嬌艷的紅暈，美麗的大眼睛閃爍著光輝。

　　爸爸看了，爽朗地笑了，那清脆響亮的笑聲像顯示出爸爸特有的.風格。他那雙炯炯有神的眼睛在屋里放射出喜悅而興奮的光芒。

　　再看，姐姐也笑得合不籠嘴了，看她那副樂融融的樣子，好像也讓人覺得眉舒目展。我看后也覺得心里充滿快意，內心的喜悅感覺一下子涌遍了全身，真的有種樂而忘返的感覺。

　　哈，這一張諷刺畫讓我們分享了這歡樂，激動和喜悅；讓我們盡情享受這甜。這喜，使我們心里其樂融融……

小學四年級作文篇2

　　今天上午，我們從洛舍抓了一大袋子的螃蟹，準備晚上做清蒸大螃蟹。可是螃蟹是不會輕易答應的，它們一定會拼命地掙扎，那怎么辦呢？我當機立斷：把螃蟹捆起來！

　　我立刻找出了一些繩子，準備捆螃蟹！

　　我從螃蟹袋子里抓出了一只大螃蟹。就在這時，一只小螃蟹想渾水摸魚，正準備偷偷地開溜，幸虧我眼疾手快，一手抓住了它。我先在螃蟹的大鉗子上繞了幾圈，再把大鉗子往后一掰，然后又在殼上繞了幾圈線。我又在另一只大鉗子上如法炮制。接下來，我開始捆螃蟹的腳。我在螃蟹的腳上先繞了幾圈線，再把腳彎起來，又在彎的`地方捆了幾圈線。正當我在捆另外一邊的腳的時候，我的手被夾了一下，疼得我“哇哇”直叫。不好，大鉗子上的線已經被螃蟹掙脫了，這一定是它對我的報復！

　　我想，一定是我剛才沒有捆緊大鉗子，才讓螃蟹這么容易就掙脫的！

　　這次，我使出了吃奶的力氣，終于把大鉗子給制服了！

　　螃蟹的大鉗子被捆住后，再也不敢耀武揚威。捆螃蟹又難又有趣，這一定是我忘不了的原因！

小學四年級作文篇3

　　大家好，我是一顆牙齒，我有好幾個兄弟，我們本來都穿著潔白無瑕的衣裳，非常惹人喜愛，我們天天都過著快樂的生活。可是自從跟了這個小主人之后，我們的生活徹底的改變了~~！

　　我們的主人非常不講衛生。他每次玩好了，連手都不洗，就用他那雙爬滿細菌的小手抓起點心就往嘴里塞讓我們咬那些沾滿細菌的食物，搞得我們上氣不接下氣，有的兄弟還被細菌咬斷了腳，我們的衣服也變得破爛不堪，吃好東西，我們本來還想洗個澡，可誰知小主人卻一下子躺到了床上，呼呼大睡，任憑那些細菌在我家繁殖。

　　小主人還特別好吃！，有一次，小主人的媽媽給他買了很多好吃的，其中還有核桃，他立馬拿起一顆要我們嚼，核桃太硬了，幾個兄弟被他制服了，家里血流成河，場景不堪入目可是，小主人依然你行我素的，根本不管我們的.死活！真是太壞了！

　　一個星期后，主人的媽媽帶小主人去了醫院，在這里，我聽到了一個噩耗：拔牙！在醫生的“催眠術”下，我昏昏欲睡，被巨大的鉗子拔了出來，后來身置何處也不知道了。就這樣，我離開了使我充滿憎恨的世界！

小學四年級作文篇4

　　夢想是需要我們去實現的，我小的時候就有一個夢想就是做一名可以救死扶傷的醫生。你們想知道我為什么想當一名醫生嗎？因為當醫生可以醫治好那些病人，我看見那么多病人很快就能康復，心里就美滋滋的！

　　有一天晚上，我夢見我真的做了一名醫生，那時候我正在幫一位病人查看病情，一查查出了他有非典型肺炎，看著他那哀傷的眼睛，聽著他那咳嗽的聲音，我心里不禁難過起來。我每天日夜工作，終于發明了一種可以治好非典型肺炎的`藥。我每天給他吃一粒，他的病情慢慢地就好了。我心里非常開心，因為醫生的職責就是幫病人治病，所以把病人治好那就是醫生最開心的事。我還夢見有一位不喜歡說話的小女孩，而且非常內向。我在工作不繁忙的時候，就會陪這位小女孩聊聊天，沒多久她就慢慢地喜歡說話了。

　　“快起來，快起來。”隨著媽媽的叫聲，我從美夢中突然醒來，我意識到這原來是一場夢，我多么希望我的夢想變成真的啊！為了我的夢想我現在必須勤奮學習，這樣才能實現我的夢想。