小學四年級作文

時間：2023-11-27 15:34:42 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　今天，我校舉行了“實驗小學第四屆師生素質運動會”。上午8時左右，在雄壯的運動員進行曲中，各班隊伍排著整齊的隊形，依次進入操場，運動會正式開始了。

　　第一個項目是女子100米短跑，我們班的運動員是許心怡同學，隨著“砰”的一聲槍響，運動員們都像箭似地飛奔出起點，許心怡也不例外，但其它班的運動員也不甘示弱，都飛奔著，好像要和我們班的許心怡一決雌雄。跑道周邊，我們班的同學都在大聲喊著：“許心怡，加油！許心怡，加油！”這時，已進入了最后的沖刺階段，只見許心怡奮力一沖，超過了其他班的選手。我們班的同學都在一邊歡呼：“我們贏啦！”

　　此時，操場中間正在進行著男子壘球比賽，我們班的'運動員是未經沙場的林梓豪，我心里有點緊張，害怕我們班輸了。但只見林梓豪沉著的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈！我們班贏啦！”同學們的歡呼聲在耳邊回蕩。

　　這次比賽，我們班有幾個項目沒有取得好成績，僅得了四年級段的第二名，但是我們的運動員都已經非常地努力，他們發揚了友誼第一，比賽第二的精神，我還是為我們班感到驕傲。

小學四年級作文篇2

　　今年暑假，我們去了北京。那里的靜海公園給我留下了一個非常深刻的印象。

　　一進公園大門，那里的風景使我陶醉，簡直美如天境。再過去一點，你就能看到一個圓形的噴泉，噴頭躥出一股股清涼的水柱，直沖云宵，像一條條水龍。它張牙舞爪，非常兇猛。會使你毛骨悚然。忽然，噴頭一轉，那可怕的水楷一轉眼就變成了正在翩翩起舞的水蝴蝶，真是變幻莫測。

　　噴泉的右邊是一個翠玉般的'草地。它那頑強的生命力，正像詩中所說：“野火燒不盡，春風吹又生。”草地中間是一個大花壇，大花壇里的各種花色彩艷麗，像在選美呢！

　　由于它們競爭很激勵，都引來了小蜜蜂，花兒們還請小蜜蜂當裁判。

　　噴泉的左邊是健身場。有各種各樣的器具。有跑步機、單杠、雙杠、漫步機……那里的人可多了，有老人，他們有的在舞劍，有的打太極拳。那些老人個個鶴發童顏。中年人總是抽出時間，在籃球場上打球，每次打完球，總是汗流浹背。最活躍的要算是我們兒童了，每次我們見哪個好玩，就去玩什么。

　　噴泉后面是假山，假山的風景，像似一幅畫，美極了。

　　靜海公園的風景真美，我真希望每天在那兒玩。作者:茅冠磊

小學四年級作文篇3

　　少年時代的我是一個記性較差的人，老師布置的作業我經常少寫或忘寫，不過后來發生的事讓我改正了忘寫作業的壞毛病。

　　那是一個星期四的下午，我和同學去打籃球，打著打著就忘了時間，這時已經是晚上七點半。我匆匆忙忙趕快背起書包往家跑，一邊跑我還一邊想：“完了我完了，作業還沒寫完呢！”

　　回到家媽媽問我：“作業寫完了嗎？”我心想：“如果說沒寫完，那不就完了？媽媽肯定會痛罵我一頓。”我只好膽怯的說完成了。

　　第二天，來到學校才想起還沒寫完作業，我緊張的四處張望，最后我的眼神落在了一個同學的桌子上，一本作業擺在桌子上。這是我心里起了一個歪點子：把他的作業撕下來，寫上我的名字交了吧！然后我剛準備動身去撕，又想：“那我把他的作業撕下來，如果他發現了我該怎么辦呢？他可是我最要好的朋友啊！”我又坐了回來又想：“那我該怎么辦呢？”最后我還是狠心偷偷摸摸的走到他的座位上，假裝被撞在他的座位上，我看了看那個同學，正在外面玩的起勁，便以迅雷不及掩耳的速度把他的作業撕了下來。就這樣一上午我的心情都一直是忐忑不安的，生怕老師發現了我的陰謀。

　　到了下午老師來講作業，我的'心更加緊張了，都不敢再抬起頭看那位同學。老師一上臺就說：“同學們，今天在我們班有個人沒交作業，請他主動站起來。”那個同學害怕的站起來，老師問：“你為什么不交作業？”他說：“有人把我的作業……。”老師說：“你不要再狡辯了，不要把責任推

　　到別人身上，深刻的認識自己的錯誤。”那個同學的淚花很快從臉上掉下來，他傷心地趴在桌子上哭了。我想：“這件事都是我的錯，我應該向他道歉。”下午我鼓起勇氣對他說：“對不起。”我說：“上午的作業是我把你的撕了，請你原諒我。”他說：“你說那件事呀，我早就不放在心上了，沒關系。”“那我們還是好朋友嗎？”我膽怯地問。“當然”他爽快地說，我們在一起互相玩耍，笑聲回蕩在教室里。

　　這件事不僅讓我改掉了我的壞毛病，也讓我懂得了一個道理：做事要認真，要想玩，先把自己的作業完成，這樣玩的才是最有價值的。

小學四年級作文篇4

　　盼啊,盼啊,終于盼來了這場久違的春雪。

　　清晨，我走到陽臺上一看，“哇！下雪了！下雪了！”我一蹦三尺高，迫不及待地打開窗戶。瞬間，夾雜著絲絲甜味的雪后的清新空氣撲面而來。放眼望去，白茫茫的街道上像鋪上了厚厚的地毯。你瞧，戴著帽子的大樹正在凍得瑟瑟發抖呢！一座還沒蓋好的大樓那綠色的保護網上掛著的一塊塊雪，真像綠緞上繡了幾朵白色的`花。田野里，雪媽媽這位神奇的魔術師把本來毫無生氣的大地變成了銀裝素裹的白色天堂。

　　我匆匆吃過早飯，迫不及待地跑出家門，腳踩在雪地上，發出“咯吱，咯吱”的響聲，好像是在演唱一首快樂的歌。我小心地捧起一捧雪，細細地觀察，只見它們形似小米，卻比小米大一些；它們色似珍珠，卻比珍珠還要白些；它們明似水晶，卻比水晶還要光彩奪目。雪地上，孩子們追著，一個個銀色的大雪球在空中飛舞，一陣陣銀玲般的笑聲都快把樹上面的積雪震落下來，雪讓整個世界變得沸騰起來。

　　俗話說“瑞雪兆豐年”，今年的小麥一定會豐收。“瑞雪治萬病”——許多感冒患者肯定會馬上康復。雪犧牲了自己，卻給世間萬物帶來了快樂。我也要做雪，更要做一個像雪一樣的人。

小學四年級作文篇5

　　大家好，我是一支鋼筆，別看我全身上下白白的，普普通通，我的用處可多著呢！自從來到主人家中，我就全心為主人服務。

　　現在我要著重介紹我的作用了！我的使命就是幫助主人書寫，我能寫出各種美麗的字，幫助主人完成各類作業。每天，主人都會用我來寫字，他的筆在我身上撓來撓去，癢得我忍不住大笑起來。但是看到主人通過我寫出來的字那么好看，我又覺得特別自豪。

　　記得有一次，我被小主人忘在了學校里，當時教室里空無一人，我又緊張又害怕，生怕會被偷走。突然，我聽到一陣急促的腳步聲，我還以為是小偷呢，嚇得大氣也不敢出。結果，是小主人來找我了。他把我拿了起來，拍掉我身上的'灰塵，從里到外仔細檢查了一輪之后，自言自語地說：“還好，還好，我的鋼筆沒被人拿走，嚇死我了。”說完，主人開開心心地把我帶回家了，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

　　有一個這么愛我的小主人，我好幸福呀！我心里暗暗地下定決心：我要一直幫助小主人，陪伴他學到更多知識。

小學四年級作文篇6

　　張彼得的眼睛像孩子一樣清澈。她經常穿一件粉紅色的運動裝和一雙白色的運動鞋。然而，最有趣的.是，張老師有一個單眼皮和一個雙眼皮。這兩只眼睛閃呀閃，教我們很多知識。

　　在一個炎熱的夏天，老師走進教室，看到我們都昏昏欲睡。她笑著對我們說:“大家醒醒吧，今天你們要上體育課，打起精神來，下次你們要上語文課，這樣你們就可以補上失去的時間了。”下次大家都會睡在家里，不要有這種事情。”

　　還有一次，當我們正在學習中文課文“風”，老師帶我們去觀察操場上的風。老師大聲地對我們說:“看，同學們，誰把我的頭發吹了?”老師又問:“你為什么說風吹我的頭發?”你看到了嗎?”這時，學生們不知道如何回答，他們開始談論它。最后老師說:“看看我!有風在對面。我要用手抓住它。”看到了嗎?不，我沒有我們笑著說:“老師根本就沒聽懂。”風跑了。”老師嚴肅地對我們說:“同學們都知道。”我們都是認真的。我明白了。

　　這是我難忘的老師常英。

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