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小學四年級作文

時間:2023-11-01 09:45:56 小學四年級作文 我要投稿

(精選)小學四年級作文7篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學四年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精選)小學四年級作文7篇

小學四年級作文 篇1

  在中國的東南沿海,座落著這樣一個城市,她,就是我的故鄉——鹽城。

  鹽城的美,美在生態。鹽城是全國聞名的濕地之都,百河之城。在這里,鹿鳴鶴翔,碧海藍天,空氣清新,景色怡人。鹽城建立起世界上第一個野生麋鹿保護區,擁有國內最大的灘涂型自然保護區。4500多平方公厘的濕地灘涂上白鶴起舞,麋鹿飛奔。每年有成千上萬的游客紛至沓來。這里還有大縱湖、九龍口蘆蕩等四十多處旅游勝景。風景如畫,美不勝收。

  鹽城的美,美在文化。早在公元前119年,因鹽置縣,又因環城皆鹽場,得名鹽城。在2100多年的文化積淀中,鹽城孕育了一大批的歷史文化名人,如北宋范仲淹,南宋陸秀夫、施耐庵、張士誠、胡喬華等,鹽宗祠至今深受后人敬仰。這里還是中國淮劇之鄉、雜技之鄉、煙花之鄉,陸透夫驚天一跳,蕩氣回腸。董永與七仙女的故事在這里飛揚。

  鹽城的美,美在活力。這座美麗的鹽城正以大海的胸襟容納全球的智慧。新能源、海洋生物、節能環保等新興產業向世界的最高標準邁去。在這里,汽車園平均每天能開出700多萬輛汽車,鹽城也是中國汽車城。在白晝,這里生機盎然,在黑夜,這里華燈齊放,色彩斑斕,令人流連忘返。

  鹽城的美,美在和諧,在這里,黑龍江的小女孩徐秀娟以身救鶴,用生命在鹽城的灘涂上譜寫了一段動人的華章。鹽城籍的英雄戴俊。他出手相救,不惜生命,不幸英雄犧牲。用生命為社會的和諧添上了濃墨重彩的一筆。

  清新的`濕地是鹽城溫軟的懷抱。縱橫的河流是她,伸展的雙臂。輕柔的海風是她醉人的微笑。你是令我魂牽夢縈的美麗故鄉啊——鹽城!

小學四年級作文 篇2

  我夢想中的車是一個無所不能的高科技結合體,我叫它順馳。意思就是順應主人,馳騁人生旅途。

  順馳的外殼是由金屬垃圾和太空×材料組成的合金,既堅固又光滑,這樣就可以一塵不染,還有自動修復功能,它的外形可以根據不同的需求,變換不同的形狀,能爬山,能鉆地,能上天,汽車能下海,體積和一般汽車差不多,但發動機用的燃料是二氧化碳和廢水,排放的是氧氣,價格也不貴。

  順馳的內部也很特別,因為它是無人駕駛的智能車,所以它沒有方向盤,也沒必要設置駕駛員的座位和固定的座位,在主人需要什么的'時候,它就能在短短的幾秒鐘內,組裝到位,確保舒服安逸。

  它還有一套自動識別系統,除主人外,任何人都對它無可奈何,但是主人想去那兒,啟動什么模式,走什么路線,堵車怎么辦,需要什么服務等等……,只要動動嘴,就一切ok了,它還可以提供個性化服務,并能不折不扣的完成你交辦的任務,成為你的知心朋友。

  說真的我都離不開它了,難道你不想擁有嗎?

小學四年級作文 篇3

  春節我和爸媽一起去了北海潿洲島。

  潿洲島是火山噴發堆凝而成的島嶼,有海蝕、海積及溶巖等景觀,素有“蓬萊島”之稱,我們飽覽島上的景點:圣公堂,法式鄉村風味的哥特式教堂,建于1863年,斑駁的火山壁石,蜂窩狀飾紋或許是在珊瑚沉積石中獲得的靈感?滴水丹屏,與鱷魚口景區分踞海灣兩端,雖是一樣峭壁陡巖,各具特色,一個藤羅垂掛,另一個卻布滿奇洞異石,曾經還是海盜藏寶與藏身之地呢。據說湯顯祖遭貶赴任途經潿洲島,寫下了日射潿洲廊,風斜別島洋的詩句。

  潿洲島好比沙漠綠洲,被瓊海團團包圍,就像裹在草綠水草中的一粒大青螺——沒錯,他長滿了椰樹和香蕉樹,等著你來采摘呢。島上還有許多別的植物,比如紅花羊蹄甲,他的燕兒跟羊蹄似的,是兩瓣對生的;朱纓,名字很形象,開的花毛茸茸的,微染著紅色。那里,我們認識兩種十分相似的樹,菠蘿蜜樹和木瓜樹。唯一可以區分他們的辦法就是菠蘿蜜表面長有小細毛,而木瓜沒有。說到木瓜,我又不得不提一下,那里的木瓜真是香甜可口,幾乎沒有黑籽,一口咬下去,軟糯的果瓢里馬上沁出濃郁的汁水來,不說了,不然我又該垂涎三尺了。

  我們還去了許多沙灘,我的生物寶庫在貝殼沙灘。那海風柔和卻又帶著幾分涼意向我們撲面而來。我一到沙灘就選到了許多寶貝,有貝殼有有貝殼有火山石有珊瑚石…媽媽也看了也愛不釋手,不管不顧地把他們裝進皮包里,盡管里面還有好多沙子。海水平平的,偶爾使點頑皮的小性子,撥一點浪花,就像女孩輕輕撩起小裙裾,露出粉白的腳丫。大部分時間如同一個嫻靜的少女,穿著水天一色的長裙,將太陽和朵朵白云的圖案映在上面,碧藍的長裙瞬間變作童趣蠱然的繡花羅裙,好讓人艷羨!看,這位少女正用她纖細的手指輕輕地推送著航行的'郵輪,偶有快艇用尖銳的船頭掀起一大片波浪,浪花們喧囂一氣,追逐打鬧著……五點半了,海面漸漸又恢復了平靜,少女籠罩在倦意之中,小浪花輕吻著海面;嘩——嘩————“它們一波一波地涌上沙灘,把它們珍藏的寵物——小魚、小蝦、小水草偷偷地送上岸,悠揚的催眠曲伴著少女沉沉墜入夢鄉……

  早晨,陽光燦爛,少女好像在海底的梳妝盒里尋找發梳,發出“嗶嗶啵啵”的聲音,我們在海灘上踱步,不時便發現了各種各樣的海螺與寄居蟹,浪花似乎聽見孩子們驚喜雀躍的聲音,也喜不自禁地卷起笑渦……

小學四年級作文 篇4

  每個人都有自己的夢想,我也一樣,有著許許多多的夢想。

  我的第一個夢想是當一名文藝兵。從小我是在軍營里長大的,我喜歡軍人,我愛好文藝。我總想把自己的歌聲和舞蹈帶給更多的人,在偏遠的山區有我的歌聲,喚醒沉睡的大山,把歡樂 和吉祥送給山里的人們;用我的舞蹈給天下所有的'老人帶來溫馨,讓他們感受到安康幸福;用我的真情化解殘疾人士的苦痛,使他們感受到世界充滿愛。

  我還想當一名教師。把知識傳播,讓我的學生好好學習,讓孩子們從中獲得樂趣,就像園丁和花朵,細心教學,做一名好老師。

  我還想做一名研究生。把不明白的事物統統都做研究,人類賴以生存的世界資源越來越少,該怎么樣開發新資源?怎樣變廢為寶,充分利用資源?好多的問題 長大以后我要做個對國家有用的人才。

  我還有好多的夢想,就不一一說出來了。其實當文藝兵也好還是當研究生也好,只要有信心,夢想就會實現,只要付出努力,夢想就不會太遠,相信自己,我能行!

小學四年級作文 篇5

  前不久,我家來了一位特殊的“小客人”,它就是上個月送我的生日禮物——小烏龜。我把它放進魚缸里,它伸長了脖子,左顧右盼的,似乎在觀賞自己的新“住宅”。

  這只小烏龜可愛極了,憨態可掬:大大的龜殼,矯健的四肢,還有一個小巧玲瓏的腦袋和一條短短的小尾巴。它把腦袋縮在龜殼里,時不時探出來,眨眨沒睡醒的小眼睛,好像在向我打招呼呢!

  我的小烏龜可是個肉食主義者,一日兩餐,餐餐要見肉,你要是喂它一點兒青菜,它連看都不看一眼,它只要一樣東西下飯:鹽水。用餐時,它先抬頭吃肉,再低頭喝水,假若魚缸沒水,它一定不會再去吃肉絲,非喝到水不可!有時為了吃肉,竟寧愿被我拖個好幾米都不松口,但是我一放手,它便狼吞虎咽地吞食起,好像生怕食物會不翼而飛,我便哈哈大笑:“你這只貪吃的小烏龜。”

  它走起路來慢條斯理,先把后腿的掌蹼張開,落步后再合上,一步一步地往前爬。當然,它的速度可是名副其實的“龜速”。要不,為什么有人溜狗而沒人溜龜呢?有時,烏龜趁我不注意,偷偷地溜出魚缸,把我的'草稿紙給弄濕了,不過我從不責打它,因為一打甚至一碰,它就會變身為——“縮頭烏龜”,任憑你再怎么呼喚也不再出來,讓人無計可施。

  我家的烏龜還會一樣特技,“掛單杠”。它“雙手”牢牢地抓著魚缸的邊緣,就像掛在單杠上,讓我不禁想起動畫片里的“忍者神龜”,玩“單杠”時,它也會有“失誤”的時候候,“手”一滑,身一翻,一骨碌的掉回了魚缸。

  啊,有趣的小烏龜不僅令那冷清的魚缸變得熱鬧非凡,也給我的生活帶來了無窮的歡樂!

小學四年級作文 篇6

  “會當凌絕頂,一覽眾山小,”這就是形容五岳之首——泰山的名詩,從中我體會到了泰山的氣勢非凡和詩人對泰山的贊嘆。

  泰山不只是一座山峰,它大大小小的山峰蜿蜒起伏,連綿不斷,不計其數。許多山峰上怪石嶙峋、形態各異,山崖上樹木青翠欲滴,放眼望去,滿眼是一片綠的海洋。泰山的最高處有1524米,最低處也有600多米。山上的名貴藥材非常多,有黃蓮、靈芝、人參等等。山上有古建筑20多處,歷史文化遺跡20xx多處。

  我登泰山,首先游覽的是紅門。那里是登山的入口處,有一個很大的牌坊,就像古代的大城門。牌坊下有個類似洞的地方,凹凸不平,陰暗潮濕,非常適合乘涼。很快我們就坐上了登山的公共汽車,在盤曲的山路上左右搖晃了10幾分鐘,終于來到了索道口,乘上直達半山腰的索道。索道啟動后,隨著時間的`推移,越上越高,索道口在我的視野中漸漸遠去。半路上,我向下俯視,一個個山頭從腳下劃過,挺拔的松柏、巨大的山石都在我的腳下。一會兒,我們就進入了濃濃的大霧中,真有一種飄飄欲仙的感覺。走下纜車,映入眼簾的是白灰色的巖石。當我一步步登上臺階后,映入眼簾三個大字——“南天門”。當回頭看底下幾乎筆直的天梯時,雙腿頓時感到發軟,真是佩服古人毅力啊!在如此艱難的山上修了這么偉大的梯子!接著往上走,終于到達了山頂。山頂上有個廟,廟前那刻著“五岳獨尊”的大石頭異常尊貴的站在那里,令人十分敬畏。那石頭山的大字是紅色的,寫得蒼勁有力,個人一種豪邁的感覺!登上了玉皇頂,就到了泰山的最高處,那里可真高啊,一伸手仿佛可以抓到云彩。一眼望去,真有一覽眾山小的感覺。

  泰山的雄偉壯麗深深吸引著我,開拓了我的視野,陶冶了我的情操!我一定會再去那迷人的地方。

小學四年級作文 篇7

  星期天,我到一個小伙伴家去玩。她看到我以后就對我說:“雅香,今天,我們一起來做一只燈籠好嗎?”我說:“好是好,就是我不會做燈籠。”她說:“我會做,我做上手,你做下手,你只要幫助我拿一些東西就可以了。”我說:“那就這樣好了。我在你做燈籠的過程中學習做燈籠的技術,然后自己回家去也做一盞燈籠。”“好呀,那你在我做的時候就仔細觀察,有什么問題就問我好了。”

  接著,她在家里找出了一個罐頭,一根釘子,一把榔頭,一個瓶蓋,一根線和一支蠟燭。我就站在邊上看她找東西,同時我默默地把這一些東西全部記在心里。然后,她對我說:“現在我們可以動手制作燈籠了。”接著,她又說:“現在,先在罐頭上釘上幾幅畫,讓燈籠變得更加美麗。當然你不一定像我這樣做。也可以用上一些別的東西去讓它變得漂亮。”我說:“等一會兒,讓我回家去也拿上這一些東西來跟著你做。免得我回去以后就會忘記。”“好的,你快去快回。”我答應了一聲,馬上跑回家去拿來了和她一樣準備好的東西。

  來到她家,我看到她在罐頭上釘了一幅畫有旺仔牛奶上的人的畫,我釘了一張葉子,一棵樹和一個戴字。釘好了,她又教我做下一步的工作。然后,她說:“在兩邊釘兩個洞,把線穿過去打上一個結,然后,把蠟燭上的油刮到瓶蓋里。同時在瓶蓋里放上一根蠟燭上的燈芯,做成一支小蠟燭。接著把這支小蠟燭點燃,放進罐頭里面。這樣,你只要提著這一盞自己制作的燈籠,人家都會向你投來羨慕的`眼光。”我按照她說的一步一步地做了下去。很快就把一盞燈籠做好了。

  這時,我看到那盞燈籠確實好看極了。罐頭上釘出來的洞透出亮光,使那幅畫變得非常漂亮。我就提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家去了。

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