[必備]小學四年級作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
我家只有三口人,爸爸·媽媽·還有一個我。
爸爸:爸爸發起脾氣來,那可不得了。因為爸爸一發脾氣,聲音如同雷一般響亮,震的耳朵都要聾。可是,爸爸溫柔起來就會逗我玩,他要是逗的輕還沒事,要是逗的重,我就要掉“金豆豆”了。只因為爸爸發起脾氣很利害,所以就代表紅色。
媽媽:我只要回家晚媽媽就會和爸爸一樣發脾氣,令我害怕。有時還會讓我反省不讓吃飯,但是我知道媽媽對我好。記得有一次,老師讓我和同學王一凡一起辦圣誕節的版報。放學后,我們就直接去了她家,一起寫完作業就開始準備材料,等忙完一切天色已黑了。這時才想起忘給媽媽打電話,誰知剛接通電話,那邊就傳出快些回來就沒音了。我覺得不妙,心里忐忑不安,等同學把我送到樓下媽媽早已等侯在那里。我想等著挨訓吧,結果媽媽只說了一句快些。因為媽媽脾氣不大所以就代表橙色。
我:我呢被爸爸·媽媽稱做“馬虎蛋”,因為我考試的時候老是考不了高分,而且錯的幾乎全都是一些簡單的,有一次我把四加八看成四加三結果錯了。不過要是不遇到難過的事,
我的臉上總是掛著燦爛的'笑容,所以我就代表燦爛的黃色。
這就是我家的調色盤,怎么樣?
小學四年級作文 篇2
從前,在一片白云上坐落著一個村莊。那里到處白色一片,只有一個地方特別美麗,那就是牡丹園。那里有一棵七彩牡丹。據說,橡皮糖一觸到七彩牡丹的花瓣,就能變換出那個花瓣的顏色,立竿見影。
正好,再過三天就是變彩節。所有的橡皮糖都會參加。去給自己換個顏色。對了,就在牡丹園。
“變彩節!變色彩!更美麗!變彩節報名了!”護園長老高喊。只見,剛說完。一眨眼的功夫,橡皮糖們都擁到了護園長老身旁。“心田、高揚……”對了,虹怎么沒來?“哼,虹那個懦弱的家伙,現在不知道躲到了哪里。哈哈!……”于是,大家也跟著摻和起來了,哈哈……
告訴你們吧,虹因為別人說它懦弱,這并不意味著它真的懦弱。而是它身上缺少的是自信。告訴你們個秘密吧,其實虹是一朵云。看看接下來會發生什么事呢?
第二天,是變彩節。沒想到,第一個出場的竟是虹。“你?……你怎么在這兒?”于是,虹說道:“昨天,我在我家的花園里不停地猶豫思索著:“自信是什么?”突然,我面前的花兒對我說:“我對太陽的自信,就是對自己的自信!”
“我對七彩牡丹的自信,就是對我自己的自信!”虹鏗鏘有力的說道。說完,虹縱身一躍,輕松地觸到了七彩牡丹。誰知,七個顏色全部都在虹身上了。紅橙藍綠青藍紫,那種讓人為之一震的感覺和莫名其妙的力量讓人有種別樣的感覺。這感覺完全不能用語言來表達。還有那美麗的場景,現以能用“美麗”這個詞來形容。此時此刻,整個村莊已經不是以前那個白色一片的村莊了。而是現在這個五彩繽紛的'橡皮糖村莊了!……。所以,“虹”便成了人們有所向往的那條美麗的彩虹了!
也許,天上那條美麗的彩虹并不是擁有著這樣的來歷,可是,我知道,只要相信自己,相信朋友,相信自我,就能創造一條屬于自己的彩虹!七彩牡丹也同樣屬于你!
小學四年級作文 篇3
星期二,媽媽帶我去單位里鏟雪。
只要一聽到跟雪有關的.事,我就非常開心。
媽媽開車帶我到了單位,王伯伯和小司哥哥已經在那里鏟雪了,我和媽媽下了車,就趕快投入到了鏟雪的隊伍中。我趕快把小推車推過來,推得確很吃力,我一看,哦,原來是一個車輪沒有車胎呀!
開始鏟雪了,王伯伯、媽媽和我將地上的雪往小推車里鏟,小司哥哥把裝滿的小推車推出門外,將雪倒進下水道里。鏟了不一會兒,胳膊就開始疼了,但是,媽媽鼓勵我,堅持就是勝利,這時,爸爸也來了,我想人多力量大,我也不能落后呀 ,說著,說著我又拿起鐵釬干了起來。
雪實在是太多了,不知不覺我們已經鏟了幾個小時,大家都累得不行了,也沒有鏟完,只好明天再接著鏟吧。
小學四年級作文 篇4
自己的眼睛今天是星期六,燦爛的陽光普照著大地,給人們帶來了溫馨甜蜜。空中,幾只花紋奇特的風箏,伴隨著柔和的春風飄飄悠悠的,像在跳舞似的,它給天空帶來了幾絲生氣。
在家里,我坐在電視機旁看小品,小品雖然搞笑,但唯一美中不足的地方,就是這些小品,我都看過很多遍了,幾乎都能演出來了,內容、動作、神態和接下來要發生的事,我都十分了解。我無聊的望著窗臺外面自由自在的孩子,看著他們嬉戲,看著他們臉上露出開心、愉悅的神情,我多么希望爸爸媽媽能來陪我玩玩,或者讓我下去和楊弟一起玩。
剛說完,我就聽到了門打開的聲音,原來爸爸媽媽起來了。“難道他們會知道我心里在想什么嗎?”
趁此機會,我跑了過去,低著頭說:“我們能不能不看電視做游戲啊?或者讓我出去找楊弟玩?”媽媽沉思了一會兒,笑容滿面的說:“今天天氣比較冷,你和他玩的話就會熱,熱了嘛你就把衣服給脫掉,脫掉衣服后你又不會穿,不穿就冷,這樣一冷一熱就會感冒的'!”媽媽像一位博士,一下子說了一大段話。
“那做游戲?”
“做游戲嘛……”媽媽頓了頓又說:“這倒可以,不過你不可以耍賴哦!”
“你放心!我不會像你說的那樣,像四、五歲小孩一樣的。”我嘟著嘴說。
“畫鼻子,今天要玩畫鼻子?”我疑惑的問。
“游戲規則不說了,因為大家都知道。” 媽媽只是點了點頭。
“快點吧!我都等不急了!”我用急切的語氣大聲地說。
第一個上場的是爸爸,媽媽給他蒙上手帕后,叫他原地轉了三圈,這一轉下來,爸爸就像個喝醉了酒的人,走起路來搖搖擺擺,方向都不知道了。好不容易走到了小女孩的面前,他又發起愁來了,應該畫在哪呢?這時,家里鴉雀無聲,空氣像是凝固起來了。他定了定神,畫了一個小鼻子。突然,我和媽媽哄堂大笑,家里的空氣好像恢復了流暢。原來爸爸把鼻子畫在了臉的下面,像是一顆米粒。爸爸摘下了手帕,看了看,笑著下去了。
第二個上場的是媽媽,她比爸爸鎮定了一些,努力的想辦法怎樣才能準確的把鼻子畫在適合的位子上。她一步一步邁向了小女孩的頭像。
“哈哈哈!哈哈哈!”
媽媽剛想落筆,就聽到了一陣大笑,她好像察覺到了什么,伸手不敢落筆了。這一次,媽媽堅定的落筆了。
“哈哈哈!哈哈哈!”又是一陣笑聲,原來她把鼻子畫到眼睛下,像是一顆掛著的淚珠。
第三個上場的是我,我鎮定的一步一步往前走,到了小女孩的頭像邊。我剛想落筆,但是又馬上伸了回來,因為我怕被爸爸媽媽笑,但是有什么辦法呢,我只好落筆了,“嘩!”突然,一陣掌聲響起了,啊!原來我不偏不倚,把鼻子畫在了臉中間。
這次游戲給我們帶來了快樂,同時,也讓我們知道,如果用布蒙上了雙眼,我們就再也看不到這美麗的世界了,所以說,我們要愛護好。
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