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小學(xué)四年級作文經(jīng)典【6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
倉鼠（hamster）這個名字的來源于德文（hamstern），意思是貯藏，也有人管倉鼠叫腮鼠或搬倉鼠，是因為它們懂得把食物藏在腮兩邊的頰囊里。靈長目的獼猴和嚙齒目的松鼠、黃鼠等動物的口腔內(nèi)兩側(cè)也有這樣一種特殊的囊狀結(jié)構(gòu)，也就是頰囊（cheekpouch）。它們在安全的地方才會把頰囊內(nèi)的食物吐出來儲藏或吃掉，這是倉鼠的生活習(xí)性之一。
平日給倉鼠食物時一定不能量少，因為食物少了它會感覺很不安，所以它的食盆最好不要空著。不知道你是否注意到鼠鼠藏滿東西的臉頰鼓鼓的？甚是可愛，這可不是什么很好玩的事情，搞不好會出大事情的，特別是在炎熱的夏季！作為寵物的飼養(yǎng)者我們應(yīng)該隨時注意一下倉鼠頰囊的東西是否吃完，鼠鼠的頰囊容量有限，若沒有吃完請不要再次給食。如果長時間滿負荷裝填，食物在頰囊中發(fā)臭，容易發(fā)生頰囊紅腫，導(dǎo)致頰囊炎。
王子和小花來到我家的這段時間一直是錦衣玉食，每天都有充足的、花樣繁多的`食物，可是它們依然改變不了在嘴中、在窩里、在籠里藏食物的生活習(xí)性。一天，我隨手給了王子一粒葵花籽，這粒瓜子又小又癟，可能是被篩下來的半籽殼。王子見了這粒瓜子并沒有像往常見到優(yōu)質(zhì)大葵花籽一樣興奮，而是站在那里愣愣的看了一眼，然后站直身體用兩個前爪快速的擠壓自己的兩腮，隨著它的擠壓，很多食物從它的口中掉了出來，做完這個動作，它側(cè)頭看了我一眼，仿佛在炫耀地說：“看！我嘴里的存貨都比你喂我的要多、要大！”隨后它又低下頭、趴在地上，把吐出來的食物和那一粒瓜子重新收入嘴中，轉(zhuǎn)身離去！
經(jīng)過很長時間的觀察，我終于明白了它們當(dāng)初的行為，那根本就不是什么炫耀，它們在嘴中藏食物也是有層次的，每當(dāng)看到新的食物，要納入囊中時，必須重新排列儲藏順序，所以就出現(xiàn)了先吐后吞的場景。有時它頰囊中存儲的食物寬度能達到正常體寬的一倍，所以當(dāng)它通過狹窄的通道時，只能忍痛割愛的吐出一部分食物才能通過。
小學(xué)四年級作文 篇2
今天是農(nóng)歷的三月三，可是一個踏青的好日子。
這不，正說著我們就來到了平頂山的白龜山水庫。哇!來到這里就好像到了大海邊，一望無際，天海相連。水庫周圍到處都是盛開的金燦燦的油菜花，粉紅的桃花更加吸引人的眼球!人們一邊觀賞清凌凌的水庫，一邊呼吸著帶有油菜花香的空氣，那---才叫作真正的享受。
水庫的北側(cè)，有一片空曠的草坪，大家可以在上面放放風(fēng)箏、打打羽毛球、還可以跳繩……人們的心情別提有多高興了。
這時候微風(fēng)吹拂，湖面便波光粼粼，像風(fēng)兒的.輕弓緩慢而有節(jié)奏地拉動著波濤的琴弦。真是美不可言!碧波透明的湖水，像一只有感情的眼睛，閃動著含蓄而深邃的光芒。我真的希望不只是平頂山有這樣的美景，更希望鄭州以及其他城市都有該多好呀!或許是我還沒有發(fā)現(xiàn)的緣故吧!
想著想著，一只小燕子從空中掠過，“唧”的一聲，把我的思緒又收回到了眼前，呀!那片粉紅色的是什么呢?走進一看，原來是一片玉蘭，花兒開得正旺，紅的、白的、粉的，簡直成了花的海洋。我和姐姐不由自主地躺在柔軟的草地上一邊欣賞著花兒，一邊享受著春的樂趣。
我愛白龜山水庫，更愛這美麗的春天。
小學(xué)四年級作文 篇3
我想大家都經(jīng)歷過過年。那我也說說我家過年的喜慶吧！
除夕早上，我準備去大媽媽家。我來到了大媽媽家，我先看了一會兒電視。等到大伯伯回來以后，我就開始做起作業(yè)來。做了好長時間才做了一半，我就不想做了，就開始陪小妹妹玩了起來。沒過多久，爸爸媽媽就回到了金山越府，我就馬上去開門。沒想到，外面還真冷啊！
媽媽飯做好了以后，每逢過年的時候，我們都有一個習(xí)裕。大家就開始動手了，我們找到自己的爸爸媽媽，然后三個人一起坐，爺爺奶奶面對面坐著。開始吃飯了，吃飯期間大家說這說那，都很高興。飯桌上，充滿幸福的歡笑聲。飯后，我們還放鞭炮，鞭炮里放出來的煙花可真好看呀！我不禁贊嘆起來。
鞭炮放好以后，去婆婆家繼續(xù)放鞭炮，放到客人來為止。客人來了，帶著她們自己的'寶貝。我看著她們的寶貝，覺得像我妹妹一樣可愛。看著看著我就入迷了，真可愛。要是這些妹妹弟弟都是我的，那該多好啊！
過年可真是太好了！
小學(xué)四年級作文 篇4
每年都會有一個讀書日，今年的讀書日便悄悄的來臨了，它就是4月23日，老師，讓我們回去與父母一起看書，并完成一份閱讀小報。
回到家我把其他的作業(yè)都完成了，我讓爸爸陪我一起看《五三班的壞小子》但是因為要拍照，所以爸爸讓奶奶陪我一起看書、畫閱讀小報。
我把書攤在桌子上，與奶奶看了起來，當(dāng)我們看到豆芽兒穿著迷彩服的.樣子，就情不自禁地笑了起來，奶奶也在那邊笑。慢慢地半個小時過去了，我便與奶奶一起畫閱讀小報。
我換了一本大大的書，一些人物特點，奶奶給我換了一支鉛筆，并給他涂上的顏色，加上了蝴蝶結(jié)，我看了以后，覺得非常漂亮，便不由自主地問：“奶奶你怎么會畫畫的?”奶奶笑了笑說：“我以前是畫黑板報的。”
我希望父母可以經(jīng)常陪我一起閱讀，畫畫，因為與父母一起事件很快樂的事!雖然世界讀書日要讀書，但不是只有世界讀書日要讀書，我們天天都要讀書，天天都在讀書，只有書才可以為我們送來無窮的知識。
小學(xué)四年級作文 篇5
為了讓同學(xué)們有一個鍛煉自我、展現(xiàn)才華的機會，豐富我們的語文學(xué)習(xí)，在花老師的組織下，我們?nèi)?2)班放飛夢想小銀杏杯播音員招聘會在一片雷鳴般的掌聲中如期舉行了!
上午的語文課我們便開始了主播之旅，大家都精神百倍，準備躍躍欲試了。你瞧!男生朗讀時聲音響亮，女生還抑揚頓挫、富有感情呢……32號!老師的一聲呼喚提醒了我，該輪到我上場了，我胸有成竹，一點都不緊張，面帶微笑地走上舞臺，大聲、充滿激情地朗誦了課文《誰的本領(lǐng)大》，老師為我豎起了大拇指，同學(xué)們向我投來贊賞的目光。我心里充滿成功的喜悅，熱情地向大家鞠躬表示感謝，霎時，教室里又一次響起經(jīng)久不息的掌聲，這掌聲既是對我的`祝福，又是對我今后學(xué)習(xí)上的鼓勵……
一個小時很快過去了，經(jīng)過激烈角逐，共有10名準備充分、朗誦能力強的同學(xué)脫穎而出，成為了我班十佳播音員，當(dāng)老師念道王婧妍時，我心里比吃了蜜還要甜!
這次招聘會順利結(jié)束了，它不僅培養(yǎng)了我們團結(jié)、競爭的意識，鍛煉了大家的綜合能力，還讓我深知：要想做一名優(yōu)秀的播音員，不僅要發(fā)音標準、吐字清晰，更重要的是要有較強的心理素質(zhì)、后天的刻苦練習(xí)!我相信，在大家的共同努力下，三(2)這片屬于我們自己的精神家園會建設(shè)得更加美好!
小學(xué)四年級作文 篇6
當(dāng)我翻開語文書，翻到第二課，我便知道了這首《水調(diào)歌頭》是何意。
蘇東坡在丙辰年的中秋節(jié)因思念弟弟蘇轍而心緒不寧，一個晚上也沒睡，便作下此詩。這首詩的大意是由海上升起的明月而想起了遠在天涯的弟弟蘇轍，但他又想通了其中的道理，認為世界上沒有什么事物是十全十美的.。
當(dāng)我學(xué)習(xí)完全文時，我才真正懂得了其中的道理。在世界上，沒有什么是完美的，就像不可能每一次嘗試都會成功；不可能每道題都做對；不可能每次考試都拿滿分；不可能每個愿望都能實現(xiàn)。在科技發(fā)達的今天，這一道理依舊不會變。汽車的發(fā)明雖然能加快速度、節(jié)約時間，但是排放出來的廢氣會污染環(huán)境。電視機雖然能讓我們打發(fā)時間、得到快樂，但多看了眼睛又會近視。
就像詩人所說但愿人長久、千里共嬋娟一樣，我們只求能得到美好的結(jié)果；得到成功的喜悅；得到長足的進步就行了。付出時是痛苦的，但結(jié)果卻是美好的。
啊！真好！我要永遠記住這句話——但愿人長久、千里共嬋娟！它是我進步的動力。
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