小學四年級作文

時間：2023-10-28 09:24:35 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文優秀6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文優秀6篇

小學四年級作文篇1

　　當我還是一個小男孩的時候，我媽媽有時會為我們的晚餐做一些早餐食品。記得一天晚上，為了省事、方便，她又這樣做。沒過多久，媽媽就把飯菜做好了。她把雞蛋、香腸和烤焦的餅干一一放進盤子，擺到我爸爸的面前。坐在旁邊的我，留意看爸爸的臉，因為我很想知道他對媽媽烤焦餅干的反應。然而，出乎我的意料，爸爸竟然像沒有發現任何事似的，他高興地拿起一塊餅干，對我媽媽親切地笑了笑，然后問我那天在學校的表現如何。我不記得自己當時都說了什么，但卻清楚地記得，爸爸每咬一口餅干前，都十分仔細地往上面涂一層黃油和果凍，仿佛那餅干烤得很美味似的。

　　當我起身離開餐桌的時候，媽媽為烤焦餅干的事向爸爸道歉。爸爸聳了聳肩，毫不介意地說：“親愛的，我喜歡吃烤焦的餅干。”

　　睡覺前，我去和爸爸道晚安。我問他：“您真的喜歡吃烤焦的餅干嗎？”爸爸用手把我攬入懷中，回答說：“你媽媽今天累了一天了，她真的'很累了。另外，烤焦的餅干并不會傷害人！”

　　生活中充滿了不完美的事物和不完美的人，我自己也不是在所有事情上都能做得出色，比如，像有些人一樣，我會忘記生日和紀念日。但是這么多年來，我學會了接受其他人的缺點，欣賞人與人之間的差別。理解是所有關系的基礎，無論是父母與孩子，還是朋友之間；它也是一把鑰匙，幫助我們開啟健康、愉快、持久的人際關系。

小學四年級作文篇2

　　去年暑假里的一天，我和好友手牽著手迎著燦爛的陽光，笑盈盈地來到豐茂串城吃飯。

　　來這里吃飯午飯的人真不少，座無虛席，服務員給我們找了座位，客氣地詢問我們點什么，我看看菜單，又問問好友，點了我們各自喜歡吃的飯菜。過了好一會兒，服務員把我們點好的飯菜端上來了，坐在軟軟的椅子上，津津有味地吃著可口的飯菜，心里真是美美的。

　　豐茂串城不光吃的可口、便利，還為兒童提供了娛樂場所。我們吃完飯后，健步如飛地跑到娛樂室，在這吃飯的好友的表姐也跟隨我們過來了，我們三個湊到一起玩沙子。開始我怕沙子弄臟我的衣服，只是在旁邊走來走去，不肯坐在沙子里，在好友一再勸說下，我鼓起勇氣閉著眼睛“撲通”一聲坐下來，越坐身體越往下沉，身上的沙子也越來越多，似乎感覺沙子把我埋上了，我小心翼翼地睜開眼睛向周圍一看，原來她倆正往我身上堆沙子呢。我覺得很好玩，膽子也大了，手捧沙子也往自己身上埋，眼前便出現了電視劇中埋活人的恐怖情景，我想：再埋下去，有危險，不能這樣玩。我猛然站起來說：“咱們玩在沙子里藏東西的游戲吧，一個人埋，別人找。”我的想法得到她倆的贊同。

　　于是，我們開始在沙子里藏東西。表姐拿著一個玩具在沙子里藏，我和好友在一旁閉著眼睛焦急地等著，只聽“沙沙”的聲音。幾秒鐘后，表姐喊：“5、4、3、2、1，藏好了，你倆找吧！”我睜開眼睛看著一堆堆沙子，究竟那個沙堆藏了玩具呢？我雙手不停地在沙子里翻啊，摸啊，找啊，功夫不負有心人，終于找到了那個小玩具，我歡呼起來：“找到了，找到了。”表姐趕緊走過來笑瞇瞇地說：“很遺憾，你——”聽她的.意思我找錯了，瞬間，我興奮的心情就要落到低谷了，正當我緊張的時候，她接著說：“遺憾的是被你找到了！”我們三個哈哈大笑起來，那笑聲是那么開心，這個表姐可真逗人。

　　時間不知不覺從我們身邊溜走了，它在催促我們回家，我們戀戀不舍地離開了串城，突然，灰太狼的話縈繞在我耳邊“我一定會回來的！”

小學四年級作文篇3

　　從小到大，我參加過不少名琴音樂行的大場面音樂會，記憶中的音樂會用天上點點繁星來比喻，一點也不夸張。其中，算今年寒假在高州大會堂的慶新春名琴之夜音樂會，是我印象最深刻的一次，在這次音樂會中，甚至是邀請了著名的音樂家李淇教授。

　　記得音樂會的當天晚上，我和姐姐、媽媽來到了高州大會堂舞臺后面的演員準備室。雖然離規定時間還有半小時，但大會堂卻已人山人海。每個人都盼望著觀看到李淇高超的表演。

　　時光女神急急地走，我和彈奏《春節序曲》的伙伴們走上舞臺。春節序曲是開場曲，鋼琴笛子小提琴全都“武裝上陣”，修長的`手指在鋼琴上起起落落，美妙的笛音在會場上蕩漾，悠揚的小提琴聲久久不散，為音樂會拉開了序幕。一個個精彩的節目被同學們發揮得淋漓盡致，仿佛把大家領到了一個全新的世界。

　　當主持人宣布到了李淇教授的節目，現場掌聲鼎沸，掌聲一浪高過一浪。緊接著，一個大約五六十歲慈祥的爺爺走上舞臺。李淇教授首先做的是將琴凳擺好，精神抖擻地坐著。他的手放松垂吊地落在鋼琴的那一瞬間，干脆利落，琴聲優美，時而輝煌雄壯，時而行云流水，觀眾席上一片寂靜。大家都被這美妙的琴聲吸引住了。第二首歌曲悄然結束，頓時，現場響起了雷鳴般的掌聲。大家都依依不舍。盛情難卻，在大家的期待下，李淇教授再次奉上一曲。

　　音樂會雖然已經結束，但李淇教授的琴聲依然留在我的腦海里，鞭策著我前進。

小學四年級作文篇4

　　今天，我來到武明的花花大世界游玩。剛下車，我就看見了又高又大的假檳榔，修飾得非常漂亮的花圃，綠油油的草地。真漂亮。

　　通過路線圖指示，這里有一個鯉魚湖。這個鯉魚湖大不大呢？里面的魚多不多呢？那些魚可愛嗎？快到鯉魚湖的時候，我幻想著：鯉魚湖一定是以清清的湖水和活蹦亂跳的小魚來迎接我的，小魚在水里自由地游來游去，時而躍出水面，留下一圈圈波紋蕩漾開去。

　　到鯉魚湖了，只見鯉魚湖四周青山綠水，一條河流穿梭其間，一座橋像巨龍一般橫跨江面。我小心翼翼地跨上這條“巨龍”的“背”，看著湖水那秀麗的景色。湖水靜靜的流淌著，時而像一面鏡子，映出了周圍的小山岡，時而像一個愛生氣的孩子，皺起了臉。

　　許多小鯉魚在水里自由地游來游去，還不時地吐著泡泡，真可愛啊！我迫不及待地放了一些面包屑下去，魚兒們像是嗅到了面包香甜誘人的味道，爭先恐后地趕來，鯉魚湖變得熱鬧起來。我目不轉睛地看著，眼睛應接不暇，大的，小的，花的，有的.張著大嘴巴等著食物，有的爭著探出頭來，有的追著剛剛吃到面包屑的魚。魚兒越來越多,各種各樣的顏色,讓人眼花繚亂,有紅的、黃的、金的、白的、黑的，有的半黃半白，有的半紅半黃，有的黑中帶金，真美啊！

　　要離開鯉魚湖了，我有點依依不舍，再見了，清清的湖水，可愛的魚兒們，我永遠不會忘記你們的！

小學四年級作文篇5

　　我是一棵牙齒，我是人類很重要的一部分，我們用來咀嚼食物。如果沒有我們，人們就無法吞咽食物了。

　　我們還經常會被細菌感染，黑點會出現在我們的臉上，我們就毀容了。不過，只要小主人樂意每天早晚刷牙的話，我們就不會毀容了。以前的人因為窮，所以不注意牙齒健康，但現在科技發達了，窩溝封閉，補牙等等，都有利于我們生長哦！我們牙齒雖然是身體中最硬的.，同時也是最軟的，一般兩三天不刷牙，我們就會生病，那時可就麻煩了。主人要先去看牙病，確認有蛀牙就要治療。治療時，一邊用工具吸口水，一邊清潔牙齒，最后敷上藥，墊上棉花才可以。但如果蛀牙深，就要直接把牙了。雖然現在科技發達，但是許多孩子都不愛清潔我們。不過人類也在改變，在上周二進行了牙齒講座，說明人類已經開始保護我們了，太好了。

　　希望人類能多多保護我們脆弱的牙齒，多刷牙牙齒才健康。現在我代表所有牙齒向人類致敬。

小學四年級作文篇6

　　冬天里的陽光總是那么遮遮掩掩，若隱若現的，我渴望冬天里的陽光，也渴望陽光帶給我的溫暖。

　　我是景華小學四年級（3）班的一名學生，進入校園已有四年之久。也許有許多朋友沒有聽說過我的學校，它雖然不是很大，但五臟俱全，里面的設施應有盡有，里面還有老師，同學，校長的關愛。

　　記得有一次，杭州下起了鵝毛大雪，早晨起床一眼望去，白雪皚皚。我走在上學的路上，只聽見腳下的雪“吱吱”作響。快走到學校的時候，我突然發現地上多了許多草墊。是誰！這么早把上學的路鋪的.整整齊齊，讓我們在下雪天也不會被滑倒。順著草墊我走下去，看到校長們早早的來到學校，站在門口，撐著雨傘把同學們一個個的送到教室。冬天里，我仿佛看到了第一縷溫暖的陽光，讓我感到陣陣暖意。

　　每天第二節下課，是喝牛奶的時間。冬天學校送到教室里的熱牛奶也馬上變的那么的冰冷。而我們班的余老師總是早早地提桶熱水，把牛奶重新熱過，再發給每個同學。冬天里，我看到第二縷溫暖的陽光，讓我感到暖意。

　　記得一年級時我的們班的同學張浩凌，在和媽媽的一次爬山中把腳給扭傷了，不能走路。為了不影響上課，她的媽媽每天要背著他上學，每次課間去小便時，也是由余老師或同學們摻扶著上廁所。當他的課堂作業寫完要交給老師批改時，我也會主動的幫他把作業交給老師，而其他的同學也會主動地幫他倒水喝。

　　冬天里，我看見了溫暖的陽光和關愛，讓冬天不再寒冷。

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