小學四年級作文4篇（精選）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
星期五的一節語文課，張老師讓我們玩拔書游戲。把兩本書卡在一起，再把它們拔出來。游戲分為三次：第一次一位同學拔，第二次兩位同學拔，第三次六位同學一起拔。
令我感受最深刻的是最后一次。一個同學拉著一個同學，每個人都扎著馬步，身體向后傾，咬著牙，眼睛使勁得瞇成了一條縫，眉頭緊皺著，只想把書拉開。
書仿佛在痛苦地叫著。它卡得牢牢的，像被502膠水粘過一樣。同學們用的`力氣越大，書越不肯分開，到最后大伙的力氣都用盡了，書還是沒被拔出來。
其實，這兩本書根本沒用膠水固定，只不過是書的每一頁交叉在一起，就會有摩擦力。一頁紙的摩擦力很小，但兩本書共一百多頁的摩擦力可就大了，所以幾個人的力氣也拔不開。
語文課里玩出了科學道理，真是太有意思了。
小學四年級作文 篇2
村里一個叫牛牛的小孩養了50只羊。天氣晴朗的時候，牛�？偸前阉难蛉黑s到青草茂密的地方，小羊們草兒吃得歡，一個個長得是膘肥體壯。
可是最近幾天一直下雨，牛牛不得不把家里備的干草料拿來喂小羊，吃慣了鮮草的羊兒們咀嚼著難以下咽的干草，一個個非常不滿，它們總是在自己餓的受不了了的時候才對付著吃上幾口。才幾天的功夫，小羊們就都瘦了一圈，牛�？戳诵睦锖苁侵保嫦Ｍ@雨不要再下了。
這天雨終于停了，太陽也出來了，雨后的空氣濕潤、清新，牛牛早飯都沒顧得上吃，他迫不及待的趕著羊群出門了，他要把羊趕到一塊水肥草美的地方去，讓自己的這些心肝寶貝們好好的吃個夠。
天很晚的時候，牛牛才疲憊不堪的和羊兒們一起回來了，剛進門就聽到有人在院子里喊他：“牛牛，你家的羊圈被雨水沖出了一個洞，不是太大，你趁早趕緊把它修好吧”鄰居大叔熱心的提醒他“前幾天一直下雨，村外的野狼怕是今天夜里會來偷羊呢。”牛牛一面道謝一面走到羊圈查看了那個洞，他覺得洞口不大，累了一天了，還是早點休息吧，明天再修補羊圈也不遲。
到了第二天，天氣晴朗、陽光明媚，又是一個好天氣。牛牛匆匆忙忙數了數小羊就趕著羊群出門兒了，他沒有發現羊少了一只。
傍晚，牛牛趕著羊群進圈時又數了一遍，他終于發現自己的小羊少了一只，牛牛氣壞了，他為自己的粗心大意懊悔不已，他恨透了偷吃羊的`狼，他決定要好好懲治那該死的狼。
牛牛先是用鐵絲和樹枝做了一個結實的柵欄把它固定在破損的羊圈上，然后又用剩下的鐵絲把羊圈仔仔細細的重新加固了一遍。做好這些，牛�？钙痂F锨出門了，他來到了離家門口不遠的岔道，這里是去牛牛家的必經之路。牛牛花了好大的力氣挖出一個大坑，他又在大坑上搭好樹枝，最后撒上一層土，一個完美的陷阱給狼準備好了。
“咚咚咚”一陣急切的敲門聲把牛牛吵醒了，他迷迷糊糊地打開門，是鄰居大叔。大叔喘著粗氣：“牛牛，你昨天挖的陷阱里掉進去一只狼，個頭可不小咧，咱倆去村東頭叫上打獵的李大爺吧，讓他幫你把狼弄上來�！甭犃诉@話，牛牛一下子精神了，他早就打算好了，要用這狼皮給自己做件皮背心，這樣冬天上山砍柴就不冷了。關好門，他和鄰居大叔一起向村東頭走去。
故事寫完了，我也明白了一個道理，出錯了不可怕，可怕的是不及時糾錯會釀成大錯，不管是生活中還是學習上都要做到知錯就改。
小學四年級作文 篇3
一天傍晚時分，彬彬的玩具柜里住進了一位新人，他是誰呢？
彬彬今年九歲了。爺爺奶奶、爸爸媽媽都十分寵愛他。在家里，彬彬從來都是一副小皇帝的派頭，想要什么就有什么，想干什么就干什么。這不，他的玩具柜里擠滿了各種各樣的玩具。
可是彬彬仍然不停地提出要求，家人都快招架不住了。不光這樣，他還經常莫名其妙地跟家人發脾氣，他的玩具們也就跟著遭了殃：七星瓢蟲沒了翅膀，老虎斷了尾巴，遙控車丟了遙控器，仿真車失去了輪胎幾乎每個玩具都成了殘疾人。家人的寵愛和可愛的'玩具滿足不了彬彬，他似乎每天都在生氣，一點兒也不快樂。
這天傍晚，西下的太陽為云朵鑲上了金邊兒，它乘著金馬車，慢慢地撲向了大山媽媽的懷抱。和往常一樣，受了傷的玩具們又開始了讓彬彬快樂起來的研討會。平時最活躍的少了披風的超人今天也沒有那么調皮了，坐在老虎背上發起了愁，不停地使勁地撓著腦袋瓜兒，嘴里還嘟囔著：這該怎么辦？這該怎么辦？玩具們都陷入了苦思當中。要知道，他們已經不知探討過多少次了，可就是沒有好的辦法。
這時，玩具柜的門吱地一聲打開了，隨著一道亮光，一個藍色的小精靈出現在大家面前。它藍色的身子圓圓的，晶瑩剔透，可愛的小嘴微笑著，身后還有一對透明的小翅膀，手里一根藍色的小棒閃著奇異的光。
它是誰呀？大家紛紛議論開來，還有的嚇得躲了起來。
你們好！小精靈的聲音如銅鈴般清脆，我是快樂小天使！
你從哪里來呀？性急的猴子蹦到了前面。
我來自快樂星球！
你來干什么呀？好多動物都忍不住了。
我能使不快樂的人快樂起來！
真的嗎？最聰明的機器人半信半疑地問，你有什么辦法？
我有快樂魔棒！小精靈神奇地揮了揮手中的小棒：我可以讓你們的小主人快樂起來！
啊？！太好了！太好了！玩具們高興地歡呼起來。
星期天一大早，彬彬就飛快地起床，自己疊好了被子，吃完了早飯還主動幫媽媽收拾碗筷，掃地。爺爺奶奶好像不認識彬彬似的看著他，爸爸媽媽直夸他：彬彬真是長大了！彬彬不好意思地紅了臉：對不起！我以前不應該那么不懂事！爺爺奶奶高興地笑了，彬彬也笑了。
彬彬來到玩具柜前，把玩具們擺放整齊：對不起！我以后會好好待你們！玩具們高興地笑了，彬彬也笑了。
從此以后，彬彬真的變了，變成了一個快樂的人。他知道只有給別人帶來快樂，自己才能快樂。
小學四年級作文 篇4
這里有我的快樂，我的童年，這里是我第二個家。一個充滿快樂的家，也是一個和同學一起讀書、學習的家。知識在家里等我，快樂也在家里期盼著我的到來，我同他們一起長大。這個家就是滎陽一小，它就坐落在演武路與萬山路交叉口向西五十米那里等著我的到來。
進入大門后，看一排排高大的樓房，往右拐，就到了我們的教學樓。上樓梯時往往能聽到同，那發言聲大得如同獅子吼！坐姿如同衣服店里的模特，一動不動！有時讓我們寫作學們朗朗讀書，好像一首動聽的歌，在校園里游蕩。早讀下課后，校園里立即變成了歡樂的海洋，同學們有的看書，有的說笑，有的`寫字......開心的不得了。第一節課上課了，老師打開了“小助手”（其實是班班通）。我最喜歡“小助手”了因為它可以播放圖片，有彩圖，可以看電視......可厲害了。這讓同學們上課更有精力了業的時候，那就更不用說了，安靜的掉一根針都能聽得清清楚楚。
更有趣的是，老師為了讓我們寫一篇《觀察日記》的作文，竟拿起道具了。道具：一個杯子、一個雞蛋和一包鹽。原來老師給我們做實驗，讓我們觀察仔細好寫作文。首先，老師先把里面灌滿水，然后把雞蛋放進去。老實說：“看，雞蛋沉下去了吧！我有辦法讓它浮起來�！闭f著便慢慢的閉上眼睛倒下了少半部分的鹽問，說：“看，浮起來了吧！”我們一看，邊笑著說：“沒有！”怎么會沒有浮起來呢？原來啊，老師放鹽太少了，“好吧�！崩蠋煹尿湴羷艣]了，跟我們說了一個對不起便認真起來，倒了一包鹽后仔細地攪拌著。雞蛋終于浮起來了，我們的高興勁就更不用提了。通過有趣的實驗和認真觀察我們都寫了篇生動的作文。這就是我們親愛的老師，我的智慧校園。
在春天的時候，校園非常美麗。花兒露出了笑臉。小草頑皮地從地上探出了小腦袋，看看春天來了沒有。大樹穿上了綠衣服向同學們招手，問好。這就是我的美麗家園，這就是我的智慧校園。
滿滿的回憶，愛在心里流淌。先進的教學設備，敬業慈愛的老師，美麗廣闊的校園。啊！我愛你，我的智慧校園。
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