小學四年級作文

時間：2023-09-10 14:18:45 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文經典[5篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級作文5篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文經典[5篇]

小學四年級作文篇1

　　瞬間，是很短暫的。也許它讓你過目難忘，也許讓你感動不已，也許讓你深惡痛絕，也許……一場精彩的比賽快要開始了，歡眾們陸續進入場地，選手在選手室做準備，唱水、換衣服……請選手進場，解說員說道。

　　選手們進場了，“呼——”一聲歡呼中，選手們站在了自己的場地，哨聲一響，只見紅隊1號球員機智地把球一推，2號跟上一大腳，球猶如離弦的箭向藍隊球門飛去，。說時遲，那時快，只見藍隊球員飛身攔截，一下就把球奪了回來！

　　開局太激動人心了！這時拉拉隊員們也如夢初醒，啦啦隊里爆發出了第一輪加油聲，扣人心弦的開局激發了雙方球員的斗志，只見球員們一會兒聚集在這，一會兒又跑到那兒，不遺余力地拼搶。足球猶如一顆圓形，滾到哪，哪里就烽煙因起。隨著“圓形”一次次靠進球們，歡呼一浪高過一浪。藍球隊的女守門，如老虎撲食，撲了過去，哦，瞬間搶住球。藍隊給紅隊一個下馬威，但紅隊土氣仍很高漲，越戰越勇。

　　經過時間的摧促以后，以前2：1的`成績，藍隊贏了！時間是寶貴的，難忘的一瞬間是無價的。打開心扉，去尋找吧！

小學四年級作文篇2

　　是誰在深夜里給我們忙著批改作業？是誰在不停的為我們備課？是誰在向我們不斷地傳授著無價之寶？那就是尊敬的老師。

　　從古至今，不管是中國，還是外國，都有贊美老師的詩句，比如說：李商隱的一句詩叫：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他把老師比作春蠶，春蠶死了，它的絲可以做很多東西，他又把老師比作那蠟燭，蠟燭照亮了我們的人生的道路，而蠟燭的光也慢慢的減弱。古代的人是把老師比作春蠶和蠟燭，歌頌著老師。

　　我聽作文老師講過這樣的故事：在一個寒冷的冬天，老師看見有一個小學生尿褲子了。老師不停的給小孩子家長打電話，一個兩個……。老師怕他冷，就從學校走到他媽媽的單位，北風呼呼的吹，大片大片的雪花飄著，老師去把那個小男孩的褲子拿到學校給小男孩穿上，這就是古人稱老師春蠶或蠟燭的.原因吧。

　　前不久，在我們班里，曾博文去李明浩家里玩，曾博文沒給家里說，七點了，孩子仍沒回去，媽媽非常擔心，給花老師打電話，花老師和他的媽媽等到九點人不見人，更是著急，最后花老師給我們每個人發了一個短信，最后他們決定去報警時看到曾博文。花老師第二天說：“我昨天做了一個夢，夢見他被壞人拉走了，我拼命的在后面追啊追……”老師不僅教我們知識還無時不在關心著我們。

　　每一位老師就像滋潤著我們的雨露甘霖，為你的茁壯成長付出著。老師就像那辛勤的園丁，讓我們這些祖國的花朵茁壯成長。

　　在這里我想對所有的老師說：“您辛苦了。”

小學四年級作文篇3

　　小溪江西省銅鼓縣溫泉實驗小學四年級張華一條小溪從我們村中穿過，溪水清澈見底，總是那樣歡快地流淌著，就像一條玉帶飄向遠方。

　　我每天放學回家，都要先去看看那條小溪。還在老遠，便能聽見“嘩嘩嘩嘩……”的聲音，仿佛小溪早就知道我會來，特地唱著歌兒歡迎我呢！

　　這里的溪水清涼可口，毫無污染，是天然的礦泉水。我玩累了就坐地溪邊歇息；渴了就喝溪里的`水；高興了就和著溪水嘩嘩的旋律唱支歌或跳支舞；煩了就向它訴說我的心事……什么事只要向它一說，心情便舒暢多了。

　　坐在溪邊的石頭上，直覺得遍體生涼，心曠神怡。溪水流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，濺到我的身上，又調皮地躲進我的衣裳，再也尋不著它了。

　　這條小溪為我們解除了多少困難。在河水斷流時，在井水干涸時，它還是那樣流淌著，為人們默默地奉獻著，奉獻著。

小學四年級作文篇4

　　“世上只有媽媽好。”這句歌詞已經傳唱了幾十年，它伴隨著一個個可愛的孩子茁壯成長，它反映了一個母親對兒女的無私、溫暖的愛。

　　可我一直不明白：母愛為什么是無私、溫暖的？但是，我那時清清楚楚地記得，當我把《世上只有媽媽好》這首歌唱給媽媽聽時，她的臉上露出了舒心的`微笑，那微笑里含著一種猜不透的意味。我想那一定是媽媽滿足的笑，欣慰的笑。

　　幼稚的童年時光邁著輕快的步伐悄悄離去。轉眼間，我五年級了，漸漸長大的我明白了“母親”這一角色的艱難，明白了母親對我的愛。

　　有一天早上，媽媽買回二斤龍眼，吃完了飯，給吃水果了，媽媽吃了一顆，說：“不好吃，太酸了！我的牙都快掉了，兒子，你吃吧！”我信以為真，拿了一顆小心翼翼地放進嘴里，哇，好甜啊，可為什么媽媽說不好吃呢？難道媽媽的味覺失靈了。我百思不得其解。

　　直到現在，我才明白媽媽是為我好，想讓我多吸收點營養，能健康茁壯地成長。

　　啊！媽媽，您的愛是溫暖的，在這溫暖的愛里我漸漸成長；媽媽，您的愛也是無私的，在這無私的愛里我懂得了很多很多。

小學四年級作文篇5

　　我有一個獲獎文具盒，是鐵皮制成的，文具盒長20厘米，寬10厘米，是個長方體。

　　我一看見它，首先映入眼簾的是五顏六色的美麗圖案。看！有奧運鳥巢里大家最熟悉不過的網球王子，那美麗而又活潑的動作，顯得楚楚動人，威風凜凜。還有奧運五福娃，它們好像在對我說：“你好，見到你很高興。”

　　如果想打開時，一定要拔出正確的密碼，否則就白費功夫，打不開。文具盒打開后，里面睡著一個白白胖胖的'擦子，還有長長短短戴著紅紅帽子的鉛筆。有時紅白擦子也常會在同一個臥室里對話，你說你幫助了小主人，我說我幫助了小主人，互不相讓。這時同一臥室里的鋼筆哥哥說話了，你們別爭了，別影響我休息，明天小主人還要考試呢！好好休息吧！我們的共同目標是幫助小主人把學習搞好。

　　當我要做作業時，打開文具盒，鋼筆馬上跳出來，我握著鋼筆，在潔白如霞的紙上寫著美麗的詞語，漂亮的文章。這都是鋼筆聽我指揮的功勞，并且幫我完成作業。當我做數學作業需要圓規、三角板、直尺、鉛筆制圖時，他們幾兄弟便會迎刃而上，幫我完成制圖。當我畫錯時，橡皮弟弟便會毫不猶豫地挺身而出，犧牲自己，給我換來正確的答卷，我真得謝謝它們。

　　啊！我愛你，漂亮的文具盒。有了你我真方便啊！

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