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小學(xué)四年級作文300字集合（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
我曾經(jīng)經(jīng)歷過一件令我感動(dòng)的事。 有一次我早上起來我渾身沒勁，我的奶奶摸了摸我的頭說：“怎么這么燙啊，我看你是感冒了，走趕緊去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)下著鵝毛般的大雪，奶奶冒著大雪把我送到了醫(yī)院。當(dāng)奶奶看見醫(yī)生給我打了針開了藥我看見奶奶臉上露出了一絲微笑。因?yàn)槲业母改覆辉谏磉呉恢倍际悄棠陶疹櫸遥瓦B過生日他們都不回來和我一起過。都說天下父母最偉大在我心中只有奶奶是最偉大的，我一般不向奶奶要零花錢，那是因?yàn)槲抑滥棠滩粧赍X也沒有退休金。但是奶奶還會(huì)偶爾給我一點(diǎn)零花錢，但我不會(huì)花掉他們而是把它們積攢起來，在家里我會(huì)干許多我力所能及的事，不哦那個(gè)奶奶為我操心上火。我常常想如果天下有一個(gè)屬于爺爺奶奶的節(jié)日該多好啊！我想天下的孫子、孫女都會(huì)為爺爺奶奶過這個(gè)節(jié)日的。如果現(xiàn)在就有的.話我會(huì)拿出我所有的零花錢給爺爺奶奶買一個(gè)小禮物，讓爺爺奶奶也開開心心過一次自己的節(jié)日。 我一定要好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)上總統(tǒng)藥理一個(gè)爺爺奶奶的節(jié)日，即使他有一點(diǎn)不可能，但是我相信只要我努力這個(gè)夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
今天，我和爸爸媽媽去黃山玩。為什么我們要去黃山玩呢？因?yàn)椤拔逶罋w來不看山，黃山歸來不看岳。”所以我們?nèi)S山玩。
黃山的松樹非常多。如，迎客松、送客松、黑虎松和龍爪松……
年齡最大的是迎客松和送客松，有一千年的歷史。年齡第二大的是黑虎松，有八百年的歷史。
我最喜歡黑虎松。為什么這棵松樹叫黑虎松呢？有兩種說法。第一種是，這棵松樹長得像一個(gè)“虎”字；第二種呢，是一個(gè)傳說，從前有一個(gè)和尚來到這棵松樹旁，看見有一群黑色的老虎圍著這棵松樹，所以取名黑虎松。
黃山的怪石也挺多的。如，猴子觀海、觀音菩薩、豬八戒吃西瓜、仙人下棋、龜兔賽跑、龜蛇兩將、唐僧師徒四人取經(jīng)……
我最喜歡猴子觀“海”。有一只石猴，這只石猴望著翻騰的云海。
正在這時(shí)，一只小猴子出現(xiàn)在石猴身邊，抬頭望著它，仿佛在說：“哥哥，哥哥，哥哥！你為什么一動(dòng)不動(dòng)的`，而且身上冰冷冰冷的？”
我們感覺這是一只天真的小猴，所以給拍了好多照！
黃山真是太美了！松美、石美、云海美！
小學(xué)四年級作文300字 篇3
我覺得這個(gè)世界上最可敬的人就是媽媽了。
我的媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂侵泄而下，雖不柔軟，卻很灑脫，有一種樸素而自然的魅力。在兩道劍眉中間嵌著一雙大眼睛，像夏夜星空中的星星那樣晶瑩，美麗極了！
我的媽媽不僅美麗而且非常可敬。
記得有一次：剛放學(xué)，老天似乎跟我對戰(zhàn)似的——天下起了傾盆大雨，雷聲轟隆隆的亂叫，使我心煩意亂，可這又什么辦法呢。過了一會(huì)兒同學(xué)們的家長們都被家長接回家了，只有我一個(gè)人孤零零的在教室里，心想：這該怎么辦呀？媽媽今天出差了，爸爸又每天7點(diǎn)鐘才能回家。我正想著，教室里出來了一個(gè)人，是媽媽！媽媽來了，我急忙問：“媽媽，你怎么這么早就來了呀？”媽媽回答說：“我這都是看著這是放學(xué)的時(shí)間，外面下了雨，而你又沒有帶傘，來的.呀。”我們走到校門口是我發(fā)現(xiàn)媽媽有一半邊被淋著了，于是說：“媽媽，你被雨淋著了。”媽媽回答；“沒事的。”我的眼睛頓時(shí)濕潤了。第二天，媽媽就感冒了。
啊！我愛我的媽媽，因?yàn)樗浅？删础?/p>
小學(xué)四年級作文300字 篇4
微笑是健康的征候，它令人心情舒暢，精神飽滿。俗話說的好，笑口常開，好彩自然來嘛。微笑令人有一份親切感，大笑能使心中的感情奔放。
記得小時(shí)候讀書時(shí)，我的朋友是個(gè)特別愛笑的人我跟她在一起做了兩年的閨蜜，后來，我們畢業(yè)了，就很少見面了她這人特別心善，對待別人，她總是先給別人一個(gè)微笑，我問她為什么那么愛笑啊，她說，微笑可以給人信心，可以給人安全感。
我們?nèi)绻迤饌�(gè)臉，或是冷笑，不但這樣很沒有禮貌，而且對方見了也會(huì)對你“拒之千里”了。聽了她的話之后，我也喜歡笑了，然而，笑要看看場合。例如：不能在嚴(yán)肅的場合大笑，不能在大眾面前嘲笑人，不能在朋友面前冷笑等等。
俗話說：“一日三大笑，終年不吃藥。”又說：“伸手不打笑臉人”，可見笑的功用多么大，所以我們應(yīng)該經(jīng)常保持著笑容。微笑是歡樂的泉源，幸福的'象征。微笑的力量是無窮無盡的。愿我的生活中，時(shí)時(shí)刻刻充滿微笑，使友情在微笑中逐漸滋長，讓煩惱在微笑中消失。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
我們的校園是一個(gè)美麗的大公園，如果你不相信，請隨我到處看看。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是琳瑯滿目的照片。有學(xué)校優(yōu)秀班級的照片；有同學(xué)們和鄉(xiāng)下小學(xué)生手拉手的照片；有全體師生為受災(zāi)群眾捐款的照片……這些照片體現(xiàn)了學(xué)校的業(yè)余生活豐富多彩。
再往里走，寬闊的操場上直立著一根銀白色的旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著一面五星紅旗。花壇里種滿了各種花。春天的'時(shí)候，花壇里的各種花長出了茁壯的花苗，為校園帶來了一絲春意，隨著時(shí)間的流逝，花苗也一天天長高，長大。東樓旁有一些竹子長得很茂盛很挺拔。 一座四層教學(xué)樓聳立在學(xué)校中央，白色瓷磚在陽光下閃閃發(fā)光，那是一個(gè)形狀奇異的八角樓，我們的教室在三樓，教室里寬敞明亮。一塵不染，我們在這里學(xué)習(xí)，就像一群小蜜蜂，在花朵里采擷知識的花粉。
站在教室門前往下望，學(xué)校的景色大半被收在眼底，這時(shí)你一定會(huì)贊揚(yáng)：“你們的校園真的很美，很美，像一個(gè) 美麗的大公園。”我會(huì)說：“我們的校園現(xiàn)在很美，以后會(huì)更美。”
小學(xué)四年級作文300字 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。操場上一下子熱鬧起來。
操場南邊的榕樹下，同學(xué)們在做游戲。你看有同學(xué)在玩捉迷藏，有的同學(xué)玩走迷宮，有的同學(xué)玩老抓小雞……他們玩得可高興了，還時(shí)不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。
操場邊上，有一群同學(xué)在忙碌著，哦，原來他們在做好事呢。有兩個(gè)小同學(xué)彎下了腰把垃圾拾起來；有的同學(xué)走到教室里拿出掃把把地面上的`落葉掃起來；有的同學(xué)看見有一年級的小朋友摔倒了，馬上走過去把他扶起來。多有愛心的一群同學(xué)呀。
我走著走著，來到北邊的運(yùn)動(dòng)場。這里更熱鬧了。很多同學(xué)在做運(yùn)動(dòng)。踢球的踢球，打球的打球。六年級的同學(xué)打贏了，就高興地歡呼：“我們贏了。”有的同學(xué)跳遠(yuǎn)，還有的同學(xué)跑步，丟沙包……他們玩得可開心了。
運(yùn)動(dòng)場邊的花園里，有許多同學(xué)在賞花、種花。他們干得多認(rèn)真啊！
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛回教室里上課，操場又恢復(fù)了平靜。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
你知道黃豆長成豆芽的過程嗎？（我知道哦。）
第一步先洗黃豆，第二步把洗好的黃豆放入盆中浸泡十二個(gè)小時(shí)，豆芽的長成需五到六天。每天早晚各換一次水。（我知道是先泡十二個(gè)小時(shí)后驚呆了）。第三步用準(zhǔn)備好的紗布包好不要露出豆子。第四步在盆的上面蓋上個(gè)塑料袋，等著長成豆芽就好了。第二天豆子沒什么明顯變化，只是大了一點(diǎn)就像一個(gè)又矮又瘦的孩子長高長胖了。
第三天我早早地起床，伸了個(gè)懶腰穿上鞋過去就把紗布打開一看，見有些黃豆已經(jīng)露出頭就好像在說：”在家里都渴死了，現(xiàn)在終于能喝飽水了。“我興奮極了，立刻叫媽媽看一下這些小豆芽。
黃豆芽一天天的長大變長。就在豆芽快要泡成功的時(shí)候，黃豆芽不知什么原因變臭了，我心灰意冷。這是媽媽過來說：”在泡一次，沒有人不會(huì)失誤的，沒事。”“對，沒有人不失誤。”媽媽的'這句話點(diǎn)醒了我，讓我有了希望。重新做后我跟加小心。一天，兩天，三天，四天...........豆芽終于長好了。當(dāng)我看到成功地生出的豆芽，開心得一蹦三尺高！
我讓媽媽把豆芽炒了，我吃著香噴噴的豆芽心里高興極了。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
昨天下午，劉老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，大聲對我們說：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，明天教育局的領(lǐng)導(dǎo)要在多媒體教師聽我們的語文課，我們將代表整個(gè)車站小學(xué)接受他們的考驗(yàn)，你們可要加油喲，為學(xué)校爭光。”聽到這振奮人心的消息，同學(xué)們即高興又緊張。同時(shí)也為自己是四（二）班的一員感到高興、自豪。
今天，這激動(dòng)人心的.時(shí)刻終于到了。伴著鈴聲，教育局的領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室。劉老師也精神抖擻的走上講臺(tái)，同學(xué)們頓時(shí)坐直了身子。班長喊：“起立。”同學(xué)們刷的一下站起來，喊：“老師您好。”一節(jié)生動(dòng)的語文課就這樣開始了。
課堂上，劉老師像個(gè)指揮家一樣，一會(huì)提出這個(gè)問題，一會(huì)提出那個(gè)問題。同學(xué)們爭先恐后的回答著。課堂上的氣氛非常激烈。劉老師就像一塊無形的磁鐵，把同學(xué)們的注意力都吸引到課文中去了。講解深入淺出，聲音昂揚(yáng)頓挫。精彩之處老師手舞足蹈，既像演員又像導(dǎo)演，有時(shí)叫我們聯(lián)想翩翩，有時(shí)叫我們回味無窮，聽得我們津津有味。不知不覺一節(jié)課就這樣過去了。
望著劉老師離去的背影，我很佩服。為擁有這樣的老師而感到自豪和驕傲。正是有你們這些千千萬萬優(yōu)秀的園丁們，才能為祖國培養(yǎng)出更多更好的接班人。
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