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【精品】小學四年級作文300字匯總10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學四年級作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文300字 篇1
我1.4米的個子,一頭烏黑的頭發,一雙小小的眼睛,一個大大的鼻子,一張白白嫩嫩的小臉蛋,這就是我——一個四年級的.小學生。
我的脾氣很急躁。記得有一次排隊購物時,有一個人突然插到我的前面,我立刻氣乎乎地上去責問他:“你為何插隊?”誰知他竟充耳不聞,根本不理睬我,氣得我差點動手。[點評]當時心里還有沒有別的想法了?“差點動手”指的是想把那人強行拽開嗎?這里可以交代得更清楚一點。
雖然我很急躁,但我也很開朗。當遇到不順心的事時,我不會把它長久擱在心里,我覺得這樣不好,除了折磨自己,沒有任何好處。[點評]這里最好能舉出一個適當的例子來說明自己是怎樣處理那些不開心的事情的,這樣文章內容會更加充實和豐富。
我的愛好很多,我愛彈琴、跳舞、攝影……但我最愛滑冰。小時候,我看到電視里那些演員滑冰的姿態真是美極了,我希望自己也能像他們一樣,那該多好啊!正好那時我們幼兒園有這個選修課,我就報名參加了。雖然訓練很苦,但經過老師的悉心指導和鼓勵,我多次參加比賽,還獲了獎,這樣我就更喜歡滑冰了,也就練得更起勁了。
瞧,這就是我,一個愛好廣泛、急躁又開朗的四年級小姑娘。
小學四年級作文300字 篇2
看看以前照片里的我,一頭黑黑的、柔柔的、亮亮的.、長長的秀發,真可以給電視上的飄柔、海飛絲做廣告了呢!再看看鏡子里的我,變了個新模樣,身高1米5左右,有著齊耳的短發,烏黑發亮。圓圓的腦袋,微微一笑,露出了不太整齊的小白牙。這就是我,一個熱愛生活的三年級小學生。
你可千萬別被我的外表給迷惑,別看我這么高,其實我的體育不是很好,比如仰臥起坐,有一次,學校又練習仰臥起坐,在做以前我對壓我腳的人說:“大姐,手下留情。”盡管她欣然答應,但是我還是一下也做不起來,我下定決心,一定要打破這個可憐的記錄,可是差不多一年過去了,我還是一下也坐不起來。就這樣,我敗在了仰臥起坐上。
不過,我的優點也很多,有畫畫、吹豎笛......,但最拿手的還是吹豎笛。有一回,我在家吹豎笛,我在吹《生日快樂》,我越吹越慢,越吹越慢,最后整個人好像就是一個音符,過了一會兒,我清醒過來,這時爸爸媽媽聽得拍手叫好。
這就是我一個雖體育不好,但善于吹豎笛的女孩子。
小學四年級作文300字 篇3
一個夏季的星期六,小力要去買文具。因為下雨,樓門口的土坑成了水洼,所以小力帶上了一把雨傘。
小力站在大門口,要過馬路。只聽“嘟——嘟——”兩聲,一輛高級“奔馳”飛馳而來。小力下意識地邊蹲邊把傘撐開,“嗖——啪啦”一聲,泥水濺到了小力的傘面上。小力看見傘面上的泥水笑了幾聲后,自言自語地說:“哈哈,好險,幸虧我打開了傘,要不該濺我一身泥水了!我還不生病發燒了?”
可是他高興得太早了,不知怎么的,樓上潑下來一盆烏黑的洗菜臟水。小力一驚,呆住了,手中的傘“啪”的一聲掉進了泥水中。
誰那么不講文明禮貌啊?唉,防住了一邊卻沒有防住另一邊!小力邊想邊往回走。
是啊,世界上有許許多多防不勝防的事,但是再怎樣,也應講公德,講文明,講禮貌啊。不要像事中的那位潑水人一樣,把臟水往別人身上倒。
點評:
一次小小的意外,一種不文明的`行為,一句有力的反問,對不文明行為的有力抨擊,對和諧社會的無限向往。加油,你是一個很有愛心的好孩子,相信你會是同齡人的好榜樣。
小學四年級作文300字 篇4
對于一個剛剛轉到這所學校的我來說,是無比的無聊,面對著陌生的老師與同學,鼻子突然鼓起一陣酸。自己心里有一點點的自卑感,發現自己什么都比不上別人。
但是今天,我卻用實際行動證明了我自己,證明我能行,我可以。
這短短的一節課,這簡簡單單的一個舉手動作,這普普通通的幾個字,讓我克服了心理障礙,戰勝了自己。每個人做這件事情,有了一次就有第二次,有第二次就有第三次最后就會舉手的越來越多,越來越積極。我就可以在社會上,在生活上,在我們成長的'道路上,我們就可以保持一個自信的自我,積極的我來展現出自我本有的優秀和風采。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經歷風雨怎能見彩虹,只要你認為這件事,并且下定決心了,那么你會成功的;你只要努力過,堅持下去,別擔心,別害怕,你終有一天會走上成功的道路的,加油!
小學四年級作文300字 篇5
謙讓其實也是一種美德。謙讓是一把金鑰匙,可以打開你通往美德之路的門。謙讓是一朵花,讓你的生命之樹成為茫茫樹海里一棵翡燦的樹。
今天下午的作文課上,就發生了這樣一件事。老師要求我們修改昨晚上寫的作文《在我成長的.道路上》。修改完以后拿給她看,讓她幫助我們更好地把這篇作文修改完成。一下子,同學們一個接一個上去,隊伍好像一條龍。老師一見狀立刻說:“別上來這么多,這時間可以做數學作業,只留三個人,其他人下去。”我站在第六位,當然也隨著同學們一起下來了。過了一會兒,我看見臺上有兩個同學,心想真是好極了,剛才才下來一小會,又有了新機會,一定要好好把握。我從位子上站起來,大步地走著,忽然我發現同時也有好幾位同學也在走著,于是我毫不猶豫地回到了座位上,那些同學也互相用手勢表示謙讓,自己則走回座位。終于有一位同學經不住推讓走上去排了隊。就這樣一場溫馨的謙讓會結束了。接下來,同學們依然做著重復的事情。
這種謙讓難道不是一種美德嗎?我想,看見了這一幕幕,你一定會從心底敬佩他們。
小學四年級作文300字 篇6
雪兒又走到那片大人不讓去的森林。
每次走到這兒,她總沒有勇氣進入,因為大人的教導總響在她的耳邊:“那是一座讓人產生幻覺的可怕的森林!”“進去別想出來!”
“我才不聽呢!”這次,她和家人鬧翻了,不會再聽話:我不去拉小提琴,我要去森林!……
一走進森林,雪兒就迷了路。密密麻麻的參天的大樹晃著她的眼,薩拉薩拉的枝葉的響聲使她汗毛直豎。她終于明白了幻覺的含義,她開始像無頭蒼蠅一樣亂闖。
忽然,雪兒聽見一陣清脆而又悠揚的歌聲——一個女孩的甜美的歌聲。懷著好奇,她循聲而去,倚在一棵大樹旁的'與她同齡的女孩正目無旁人地陶醉在自己的歌聲里:我不能隨波浮沉,為了我致愛的親人,再苦再難也要堅強,只為那些期待眼神。心若在夢就在,天地之間還有真愛。看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來……
她認真地聽女孩唱完,禮貌地和她打了招呼。
“迷路了?”女孩問。
“是的,您的歌聲真好聽!歌詞好勵志!”說完,雪兒羞愧地低下了頭。
“汪!”雪兒剛想再說什么,一聲狗叫使她回過神來。
她發現,自己正倚在自家的櫻樹旁,用手中的小提琴拉著那首剛聽過的曲子……
小學四年級作文300字 篇7
在非洲一片寬闊美麗的草原上,一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛的'羚羊寶寶悠閑地散著步,小羚羊一會兒自由地奔跑,一會兒在媽媽身邊撒嬌,真是可愛極。
突然,在遠方一個獵人偷偷地瞄準小羚羊寶寶,這時羚羊發現,迅速地擋住羚羊寶寶,“砰!”的一聲槍響,羚羊媽媽倒在血泊當中,小羚羊寶寶拼命地哭喊著:“媽媽!媽媽!”羚羊媽媽奄奄一息地說:“孩子!快跑,獵人來!媽媽不能照顧你,你以后要多加小心啊!”小羚羊還是不肯走,依然陪在媽媽身邊。
獵人走過來,慢慢端起手中的槍,準備射向小羚羊。這時,一頭獅子從旁邊竄過來,大吼一聲,獵人被嚇得丟下槍,落荒而逃。
羚羊媽媽有氣無力地對獅子說:“請不要傷害我的孩子。”獅子看看羚羊媽媽說:“你放心吧,我也是一位母親,我能理解你現在的心情,我以后會像對待我的親生骨肉一樣,無微不至地關心它的。”羚羊媽媽聽獅子的話,慢慢地閉上雙眼。
從此,在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊寶寶的美麗而溫馨的畫面。
小學四年級作文300字 篇8
成功是什么?成功是經過每天練下來的。我的語文第一單元考試就成功了。
自從老師說要考試的時候,我就認真的按老師的要求,每個詞語、日積月累都必須背得滾瓜爛熟,幾乎閉上眼睛都能知道下一個詞是什么。但我也有許多不足的.地方,比如說:寫字總是趴著,寫字有時候會寫錯字,所以,我下定決心認真寫字。
每天,我都要完成一定的練習任務,每天要練一小時。先看詞語熟練后,再背日積月累。雖然有些枯操,但我還是堅持下來了。
終于到考試的一天了我又高興又緊張,來到教室里,靜下心來,心里想著背過的詞語和日積月累。
到了宣讀卷子的時候,我又害怕又緊張,當老師宣讀我的卷子的時候,我的心終于平靜了下來,當我看到我的分數后,我幾乎快跳了起來,我考了63。5分,我也就是考了93。5分,因為作文分沒算,當時,我就覺得我已經成功了。
我要再接再厲。爭取下一次會考滿分!
小學四年級作文300字 篇9
還沒有到起床的時候,我就醒來了,躺在床上等待著起床鈴的想起,“叮——”鈴聲響了,我飛快地穿好衣服,疊好被子,拿起小板凳就往食堂跑去。
天慢慢亮了,我們排著整齊的`隊伍向操場進發。我等呀盼呀,期盼著我們班的同學能在比賽中大顯身手。我自言自語地說:“多久才輪到我們班的同學參加比賽呢?”突然,廣播里通知姚啟政到檢錄處來檢錄。我看見姚啟政直奔檢錄處,于是我就站在跑道外準備好給他加油。
過了一會兒,姚啟政出現在200比賽的賽場上了,我們都扯著嗓子使勁喊:“姚啟政加油,第一名非你莫屬!”“砰——”一聲槍響,運動員們像箭一樣奔跑起來,快看,姚啟政跑得真快,我們的加油聲更響亮了。他聽到了我們的吶喊聲后,使出全力,從第三名追到了第一名。真讓人激動啊!我的嗓子都快喊啞了:“姚啟政,快啊,終點就在眼前,加油!”到了終點,楊老師興奮地把他樓在懷里,我們齊聲歡呼:“耶!得了第一名!”
這200米比賽真激烈啊!姚啟政的表現真精彩啊!
小學四年級作文300字 篇10
想起和你一起做同桌的時光,我總是難以忘懷。
同桌的你,有著大大的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的嘴巴和金子般的心靈。
同桌的你,大方又寬容。記得那次,我忘記帶筆了,借了一圈都沒借到合適的筆。在我認為最“危急的時刻”,你主動把筆借給了我。班里一個調皮的男生,故意把你買的新書碰掉。你沒有生氣,默默地把書撿起來,重新放到書桌上。你的寬容讓那位同學感到不好意思。
同桌的你,有著很好的學習習慣。課堂上,你認專心聽講,認真的記筆記,從不發呆或做小動作。你在寫課堂作業時,很少會因為一點動靜而抬起頭來東張西望。你有著非常好的.學習成績,各科成績都在優秀線以內。
同桌的你,禮貌待人,特別尊重老師和同學。每當遇到老師,你就會立馬說一聲“老師好”。和小組討論時,你從不與他人爭吵,而是適當地給別人提出一些建議,使得別人心服口服。
同桌的你,熱愛運動,認真練習體育動作。你的橫叉和豎叉下的筆直,后滾翻和前滾翻沒有半點失誤。就這樣,你成功參加了學校的運動會。
優秀的你將是我學習的榜樣,愿你以后越來越好。
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