小學三年級作文7篇(經典)
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
要說我們班喜歡幫助人的同學還真多，比如軍訓時幫室友疊被子的劉俊池，幫人鋪床的劉鑫宇，等等等等，說也說不完。但其中最喜歡為人民服務的就要數楊典了。
今天中午，最后一節體育課下課后，我們班的.“大戰”開始了。這“大戰”不是打架而是搶勺子大戰。今天早早回到教室搶到飯勺菜勺的是陳志耘和劉鑫宇，楊典晚回教室幾分鐘飯勺菜勺就已經沒了。正當楊典哼著歌慢悠悠走進教室的時候，突然看見劉鑫宇拿著飯勺正端坐在飯桶面前，那可是他坐了多日的舀飯的“寶座”啊！楊典當時就怒火中燒，想從劉鑫宇手中搶回他的“寶勺”和“寶座”，當他準備奮力一搏把身子撲下去護住飯桶不讓小劉舀飯的時候，班上有許多同學不同意了，楊典最終以失敗告終，哭著回了座位。
楊典奪位失利，就坐在座位上生氣，值日生叫他回去吃飯他也不去，最后還是我打了一碗飯給他。這是我又轉變觀點想讓楊典上去給我們舀飯了，因為那個姓劉的就只給我舀了兩塊蘿卜和湯湯水水，還有8塊蓮藕。
這時一直在一旁看戲的王老師說話了：“想為大家舀飯是好事。楊典啊，你舀了那么久了也不寫篇心得體會，下次舀的時候要寫一下哦，你看人家何語嫣，舀一次飯，寫的心得體會寫得多好！”
小學三年級作文 篇2
現在的汽車太多了，每天馬路上車來車往，道路擁擠，而且用汽油作燃料，經常冒黑煙，污染嚴重，很不安全，所以我想發明一種未來的汽車，它環保、節能又安全。
時間穿越到了20xx年，在我們繁華的城市里，人們安居樂業。我坐在自己新發明的車子里，行駛在寬闊的馬路上，一輛輛漂亮的汽車在我身旁開過。雖然我是新手，但卻不慌不忙，因為我的.車遇到其他車時還可以在空中飛起來。我還可以騰出手來做其他的事，因為我的車可以不用人駕駛，它采用的gps全球定位系統，可以將路線編成程序，這樣，汽車就會按規定的路線行駛。走進車內，啊！真漂亮！透過車窗，周圍的景物盡收眼底，按一下綠色按鈕，就可以看車載電視了。忽然，車子減速了，原來前面有一個老奶奶在過馬路，老奶奶走過去了，汽車又自動加速了，原來，車頭外面有一種紅外線，它可以自動掃描前方，控制車速。我看了一眼儀表盤，油不夠了，這時車子就自動加入空氣，儀表盤的指針又顯示油滿了，原來，這種車是以空氣作為燃料的，沒有大氣污染，既省錢又環保。
這就是我發明的未來汽車。相信不久的將來，它一定會出現在人們的視野里。
小學三年級作文 篇3
今天，陽光明媚，爸爸和媽媽帶著我到麥地里挖野菜。到了哪里，我看見一片片綠油油的麥苗，中間還混合長了許多草和野菜，密密麻麻的，像一片綠色的`海洋。
我們拿來塑料袋和鏟子便開始挖了起來。開始，我和媽媽并不知道該挖的野菜是那種，爸爸認識，他告訴我們哪些是草，哪些是野菜。這里的野菜非常多，不一會兒就裝滿了一大袋，我們都累得滿頭大汗，但我們仍勁頭十足，繼續挖了起來。由于才下過雨，野菜都長得很旺，我們走幾步就看到一大片，非常多，終于裝滿了兩大袋子。我高興極了，真是滿載而歸。
今天，我不僅挖到了許多野菜，而且還學到了怎樣辨認野菜，真是一舉多得。看看這些勞動果實，我開心極了！
小學三年級作文 篇4
一天陽光燦爛，我在路上看見了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發現了；蝸牛走過的'路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他們是不是在做標記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個秘密。媽媽說：“嗯，應該是蝸牛留下的標記吧!”然后，我看見了一只蝸牛似乎在睡覺呢!我恍然大悟地說：“哦，原來如此蝸牛留下的粘液，就是標記呀!”
我又一次來到蝸牛居住的地方。咦？蝸牛怎么都不見了呀!原來，蝸牛又搬家了呀!
后來，我才明白了：只要我們留心觀察，就一定能看見奇跡的。
小學三年級作文 篇5
今天星期二，輪到我值日，我把教室里的垃圾打掃干凈。當我坐到位子上的時候，上課的鈴聲就響了，這時我猛然想起今天數學考試，就馬上拿起數學書開始復習。數學老師進來把試卷發下來，開始考試了。
“沙沙”的寫字聲充滿了整個教室。我心里暗暗地想著：100分肯定十拿九穩，不在話下。我得意極了。突然，一只巨大的“攔路虎”跳了出來，阻擋著我前進的步伐。我沉思著，非要把這道題做出來不可。“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，那只“攔路虎”不僅沒有低下高昂的頭，還向我發起了進攻。第三節課下課了，我跑到辦公室想向老師說明情況再讓我寫一會兒。看見辦公室除了一疊整整齊齊的`試卷，就沒有其他老師了，這時我趕緊翻開試卷，快速的找到了自己的試卷，我趕緊掏出水筆，手顫抖著寫答案。幾分鐘后我寫好了，心里非常開心。
下午第三節課老師發試卷了，我清楚的聽見老師說：“李晗同學在這次考試中取得了100分的好成績。”頓時，全班響起了排山倒海的掌聲。可在表揚中我并沒有高興，而是低下頭在心中指責自己，在講評試卷的時候我毫不猶豫地站了起來說明了100分的原因。可老師還在表揚我，老師對我說：“誠實更可貴。”
走在回家的路上，拿著90分的試卷，我顯得格外高興。
小學三年級作文 篇6
童年帶給了我許許多多的快樂。日子一天又一天如流水般地過去了，日歷一張接一張向后翻，每一張都是一幅豐富多彩的畫面。一張張天真稚氣的臉龐，一串串銅鈴般的笑聲，一件件逗人發笑的傻事，卻仍清晰地映在我的腦海中，就像昨天發生的一樣，怎么也不能忘懷。每當我回想起來，就覺得奇趣。
在我小的時候，家里種著美麗的太陽花，有紅的'，有黃的，有紫的┅┅五彩斑斕！它們像一個個笑臉，朝著太陽微笑。可我認為美中不足的是，它們沒有香味。為此，我一起悶悶不樂，并想辦法讓它們與別的花一樣香。偶然的一天，我看到了梳妝如上的“花味香水”。我靈機一動，計上心來，我想出一個“金點子”——為太陽花噴香水。
我等啊等，終于等到了讓我有機可乘的機會。這天，爸爸媽媽結伴去購物了，我高興地一蹦三尺高——我終于可以開始為太陽花“美容”了！在那個時候，我剛剛在街上學到了這個新詞，現在終于用得著了！心里是相當地高興、自豪！就像我知道了我剛剛長到了1米高那次的心情。
我跳啊跳，始終夠不著香水，卻把不少“廢物”找了出來，扔在了地上。見還沒拿著香水，急得團團轉。這時，我想起了“助跑”！于是我退到了門口，以我最快的速度跑到了梳妝臺前，一跳，哈！這招可真靈。
于是，我又端來一個小椅子，放在陽臺邊，裝模作樣地“澆起了花來”， 可我不會噴香水，只好將瓶蓋打開，向太陽花上一陣猛澆！不料卻弄了滿屋子的芳香。
小學三年級作文 篇7
暑假里的一天，雨剛剛停下，我就跑到奶奶家的院子里去呼吸新鮮空氣。啊，雨后的空氣真清新!忽然，我發現墻上有一條亮晶晶的痕跡，仔細一看，嘿!原來是蝸牛爬過的痕跡。發現了一只蝸牛，我好開心呀!
我躡手躡腳地來到蝸牛跟前，用兩個手指捏起了它。“捉到了!捉到了!”我興奮地大叫起來，姐姐聽見我的`叫聲，趕快從屋里跑出來看。這只蝸牛可能從來沒有被人捉住過，它嚇得警惕地晃動著兩對細小的觸角，樣子還真是可愛!
我對姐姐說：“咱們把蝸牛放到綠葉上吧!”姐姐同意了我的提議。我們把蝸牛輕輕地放在了一盆蘭草的葉子上，靜靜地看著它。過了一會兒，蝸牛終于從它的“小房子”里探出了腦袋，剛一露頭，仿佛想起了什么，又快速地縮了回去。確定周圍實在沒有危險了，蝸牛才慢吞吞地從殼里探出小腦袋。我和姐姐見了，你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。
這真是一件令我難忘的暑假趣事啊!
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