小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一天早上，媽媽說(shuō)：“欣欣，媽媽現(xiàn)在有點(diǎn)急事，你今天能不能自己去上學(xué)？”我心里頓時(shí)有點(diǎn)慌張，說(shuō)：“媽媽，過(guò)馬路我有點(diǎn)害怕。”媽媽說(shuō)：“那好，我還是送你吧。”我看著媽媽為難的樣子，鼓足勇氣說(shuō)：“媽媽，那我還是自己試試吧。”
出門(mén)了，我按以前媽媽送我時(shí)教我的：紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍等一等。可是等到綠燈亮了，我心里還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，不敢過(guò)去。眼看就要變回紅燈了，我心里更著急了！正在我左右為難的時(shí)候，一位穿警服的警察叔叔跟我搭話了：“小朋友，你是去上學(xué)嗎？媽媽怎么沒(méi)和你一起？”說(shuō)著就用手牽住了我的`小手過(guò)馬路，那溫暖的大手就像爸爸的手，讓我感到無(wú)比溫暖，一下子不害怕了。
事情過(guò)去很久了，可是每當(dāng)我過(guò)馬路的時(shí)候，總會(huì)想起那位好心的警察叔叔，我想對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
悄悄的，卷走冬季的塵埃，帶來(lái)春天的色彩。無(wú)聲無(wú)息。
前方是白的，沒(méi)有別的，只有那一點(diǎn)紅。這個(gè)世界失去了生機(jī)，但卻在白色下蘊(yùn)藏著生命的開(kāi)始。日歷撕下了一頁(yè)，有一頁(yè)。這個(gè)冬季很漫長(zhǎng)。只有寒冷、單調(diào)的色彩，沒(méi)有花香、青青碧草。孤獨(dú)、冷漠像厚厚的雪將曾經(jīng)擁有、美好、生命淹沒(méi)。
風(fēng)刮著，像剪刀，在心里卻像溫暖的手，撫摸著，將心靈的一切創(chuàng)傷愈合。有種說(shuō)不出來(lái)的感受。隨著春風(fēng)，吹走孤獨(dú)、冷漠，拂去寒冷。
寒冷、枯萎，消失在春風(fēng)中。一條、兩條、三條……柳枝在風(fēng)兒的撫摸下抽出萬(wàn)千條!
一株、兩株、三株……青青碧草在風(fēng)兒路過(guò)的那一剎萌芽了!一朵、兩朵、三朵……雪白的.梨花向人們?cè)V說(shuō)：“春天來(lái)了!”
一陣、兩陣、三陣……陣陣春風(fēng)帶來(lái)了春的消息、新的生命!悄悄的，帶著春天的故事，卷走世間的塵埃。我愛(ài)著這春風(fēng)，這無(wú)聲無(wú)息的使者.....
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天，我在家里吃開(kāi)心果。
我輕輕地拿起一顆開(kāi)心果，仔細(xì)地打量它。開(kāi)心果穿著米白色的外衣，有著微微凸出的花紋，嘴巴張開(kāi)著，湊近一聞，一股香氣撲鼻而來(lái)。我咽了一口口水，忍不住剝開(kāi)它的.外殼。我使勁一掰，開(kāi)心果好像在跟我較勁似的，紋絲不動(dòng)。我急了，用嘴一咬，“咔嚓”，哎呦，真不知是我的牙齒斷了還是開(kāi)心果爆了。我慌慌張張地吐出來(lái)一看，原來(lái)是開(kāi)心果爆開(kāi)了，我發(fā)現(xiàn)里面的果仁寶寶居然穿著一層薄薄的內(nèi)衣，像一個(gè)進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的小寶寶。再仔細(xì)一看，果仁寶寶的顏色可真是好看，竟然白中透著淡淡的綠色。我迫不及待地拿起果仁放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，再嚼一嚼，覺(jué)得齒上留香，回味無(wú)窮！
假如下次再去超市，我一定再讓媽媽買(mǎi)上一包開(kāi)心果。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
一天，我和院子里的小伙伴想去果園里玩。于是，爺爺就領(lǐng)著我們幾個(gè)順著廣惠大街，活蹦亂跳的走上清源大橋，剛剛治理過(guò)的賈魯河水面非常寬廣，波光粼粼，有幾只白鷺正自由自在的覓食。過(guò)了橋又是一個(gè)大魚(yú)塘，很多人都在那里釣魚(yú)，有人已經(jīng)釣上了又肥又大的魚(yú)呢！再往前走就到了果園。不知誰(shuí)高喊了一聲：“我們的目的地到了！”
果園四周的樹(shù)上都是紅紅的，爺爺告訴我們：“這是柿樹(shù)，你們看這些柿子多像掛在樹(shù)上的小燈籠啊”。進(jìn)入果園里，首先映入眼簾的`是一大片蘋(píng)果樹(shù)。啊！那又大又紅的蘋(píng)果真讓人眼饞，真想走上去咬上一口。又往前走，整片的石榴樹(shù)和葡萄架。我們幾個(gè)看到那張開(kāi)嘴笑的大石榴，一大串一大串的葡萄，都跑上前去。我扭頭看看落在后面的爺爺，他正抿著嘴看著我們笑呢。
走著走著已經(jīng)到了果園的盡頭，看到樹(shù)林里落下厚厚的樹(shù)葉，我倒在那里打了一個(gè)滾，遙望著天空，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一群向南飛去的大雁，還有那快要落山的太陽(yáng)，我不禁大喊了一聲：“太美了！”
秋天真是一副美麗的圖畫(huà)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我家有只可愛(ài)的小烏龜，我給它取名叫乖乖。
它有著一身綠綠的.外套；它長(zhǎng)著一個(gè)硬硬的綠殼，象戰(zhàn)士的盔甲。它，來(lái)我家生活一個(gè)月了。
今天，我看見(jiàn)小烏龜用爪子抓臉，我想它肯定是想洗澡了。我找來(lái)一盆熱水，找來(lái)毛巾，還有我的沐浴露，我便 給乖乖洗起了熱水澡。知道嗎？它可不像人一樣老實(shí)地站在那里，而是在水池里東爬西爬，大概覺(jué)得新環(huán)境比較新鮮，好奇吧！它一點(diǎn)兒也不配合我，洗著洗著，我忍不住嘀咕起來(lái)：“你這個(gè)乖乖呀，頑皮得很呢，再不配合乖乖地洗澡，就給你改名叫頑皮！”乖乖反抗著，在盆子里玩得更歡了，沒(méi)辦法我只能任它隨心所欲了。
但洗澡還沒(méi)洗好呢，于是我給乖乖打了些沐浴露，左洗洗，右洗洗，只見(jiàn)它在潔白的泡泡里爬來(lái)爬去，可有趣了。最后應(yīng)該給它沖干凈身上的沐浴露，把它放在水龍頭下，它可聽(tīng)話多了。洗好澡，我讓媽媽聞聞乖乖是不是香了許多，媽媽聞了聞?wù)f：“是的，真香！真干凈！”我聽(tīng)了臉上笑開(kāi)了花。
這就是我們家的小烏龜乖乖，怎么樣？它是不是很乖，很好玩呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我想每個(gè)人都有自己喜歡的小動(dòng)物吧，例如：有人喜歡 金魚(yú)、有人喜歡小龍蝦、有人喜歡小狗、有人喜歡小貓……。
可我喜歡長(zhǎng)命百歲的烏龜。
烏龜?shù)耐鈿な腔液谏模孟衽狭艘患液谏墓艖?zhàn)士的灰甲，烏龜?shù)念^是橢圓的，小小的'，比起它身體來(lái)，真是小巫見(jiàn)大巫。烏龜有四只腳，它的腳掌比鴨掌還小，厚厚的，它的尾巴短小短小的，像一條小蟲(chóng)。我家的烏龜很喜歡活動(dòng)，房子每個(gè)角落都能看到它的影子，但它爬行的速度可慢了，一分鐘也爬不到一米，真不如叫它“蝸牛第二”。
有一次，我放學(xué)回來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么可玩的，就去逗烏龜玩，用手故意壓壓它的后背，又快速地縮回來(lái)，剛開(kāi)始時(shí)，我用的力輕，它似乎一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)，來(lái)回幾次后，它終于察覺(jué)了，它可像在說(shuō)：“敵軍來(lái)了，趕快隱蔽吧”,一下子把頭縮進(jìn)了殼里，好像一個(gè)害羞的小姑娘，因此我給它起了名叫“縮頭烏龜”。
我家的烏龜給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，我喜歡我家的烏龜。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我漸漸的長(zhǎng)大了，從一個(gè)幼稚什么都不懂的小孩子，長(zhǎng)到一個(gè)乖巧懂事的大孩子。之所以這樣，是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)。在的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們那付出了那么多的愛(ài)，呵護(hù)著我每天的成長(zhǎng)。
記得有一次，是在冬天的時(shí)候，風(fēng)颯颯作響，天是格外的冷。我在被窩里不想起床，耳邊響起了媽媽的催促聲：“快點(diǎn)起床，要不然就要遲到了。”“遲到？”我馬上爬起床，早餐也不顧的吃就去上學(xué)了。到學(xué)校剛好趕上組長(zhǎng)收作業(yè)我把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)交上去了，突然發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)忘帶了。這可怎么辦呀，我急得像熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我不知所錯(cuò)的時(shí)候，媽媽給我把作業(yè)送過(guò)來(lái)了。我的內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)與喜悅，作業(yè)總算是都交上了。從這件事中我看出了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
每次放學(xué)回家，到家之后就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。爸爸做好飯，就叫我去吃飯，吃過(guò)飯之后，我洗碗的次數(shù)很少，可能是我學(xué)習(xí)的緣故，爸爸不讓我洗，幾乎每次都是爸爸洗。有時(shí)吃過(guò)飯看到爸爸在洗碗，我告訴爸爸說(shuō)：“爸爸讓我來(lái)洗吧。”爸爸說(shuō)：“不用，別耽誤你的學(xué)習(xí)了，趕快去學(xué)習(xí)知識(shí)吧！讓自己變得有內(nèi)涵，首先要想得到別人的尊重，你就應(yīng)該去尊重他人，這樣別人才會(huì)去尊重你，記住了嗎？”我說(shuō)：“爸爸我記住了。”這件事中我看出了爸爸對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。
每當(dāng)回到老家的時(shí)候，見(jiàn)到爺爺我是不必的'興奮與激動(dòng)，聊一會(huì)天，爺爺就開(kāi)始問(wèn)：“在那過(guò)的怎么樣呀？冷時(shí)要多穿點(diǎn)衣服，知道不？在那別委屈自己，想吃什么就買(mǎi)什么，明白不？過(guò)馬路時(shí)一定要小心謹(jǐn)慎，知道不……”這類的問(wèn)題都問(wèn)好多，之前好有點(diǎn)煩。不過(guò)現(xiàn)在我明白了，這都是爺爺對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
不論是在成長(zhǎng)過(guò)程中還是面對(duì)選擇時(shí)，都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，幫助和愛(ài)，他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，難道我們總是無(wú)知的向他們索取嗎？不，不是的。我們應(yīng)該去關(guān)心、孝敬、尊重他們，要善于與他們溝通，這樣會(huì)減少些不和諧，我要感恩，感恩他們對(duì)我們付出這么多的愛(ài)！
這就是那些沉甸甸的愛(ài)，它帶給我們的是甜蜜和快樂(lè)！
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