[優(yōu)選]實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　現(xiàn)在的汽車(chē)既污染環(huán)境，又經(jīng)常發(fā)生安全事故，真不好使。現(xiàn)在就讓大家來(lái)看看我發(fā)明的超級(jí)汽車(chē)吧！

　　汽車(chē)優(yōu)點(diǎn)一——-四大變形

　　這款汽車(chē)擁有飛機(jī)，輪船，汽車(chē)，潛水艇四種交通功能，也就是把它們集為一體。另外，這輛汽車(chē)?yán)镅b有聲控，只要說(shuō)出讓汽車(chē)變成什么東西，這倆車(chē)就會(huì)變成什么。

　　汽車(chē)優(yōu)點(diǎn)二——-全自動(dòng)模式

　　這種汽車(chē)的聲控不僅僅可以指揮汽車(chē)變東西，還可以只說(shuō)話(huà)，不開(kāi)車(chē)呢！你只要說(shuō)你想要到達(dá)的地方和模式，它就會(huì)迅速送你到目的地，如果遇到紅燈，它就會(huì)立刻停下來(lái)，如果中途要付錢(qián)停車(chē)，這輛車(chē)就會(huì)從你平時(shí)在車(chē)上放零錢(qián)的地方取出零錢(qián)通過(guò)機(jī)械手傳送給收錢(qián)人員。

　　汽車(chē)優(yōu)點(diǎn)三—超級(jí)環(huán)保性能

　　我發(fā)明的汽車(chē)可沒(méi)那么污染環(huán)境，它的“頭頂”上有一個(gè)大太陽(yáng)能板。晴天，它能邊用邊儲(chǔ)存電。它吸收電的`速度可快了，可達(dá)每秒吸收一億千瓦時(shí)的電，這樣連續(xù)一個(gè)月的陰雨天也不用怕沒(méi)電了。

　　怎么樣，我發(fā)明的汽車(chē)算得上完美無(wú)缺吧！哈哈！你被我發(fā)明的汽車(chē)迷住了吧！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　最近有個(gè)電視節(jié)目很火，叫《爸爸去哪兒》。里面講的是五個(gè)明星老爸帶著他們的孩子在六次旅行中發(fā)生的很多有趣的事情。

　　五個(gè)小朋友中，我最喜歡的是王詩(shī)齡。因?yàn)樵谟写喂?jié)目中，小朋友得到的任務(wù)是去尋找食材，然后把他們要來(lái)的食材賣(mài)掉換回家的路費(fèi)，別的小朋友只要到了蔬菜，而她卻大膽地問(wèn)：“叔叔，能給我一只雞嗎？”結(jié)果，叔叔還真的給了她一只活雞。攝像組對(duì)王詩(shī)齡的爸爸王岳倫說(shuō)：“你女兒抱了一只雞。”“啥？”他大叫。當(dāng)他回到河邊看見(jiàn)女兒后，連忙跑過(guò)去，大聲說(shuō)：“王詩(shī)齡，你怎么抱回來(lái)了一只雞啊！”田亮看見(jiàn)后大笑著說(shuō)“你女兒怎么抱了一只寵物啊！”但這只“寵物”可幫他們賣(mài)了不少錢(qián)呢！王詩(shī)齡的功勞可不小！

　　我還喜歡純爺們——石頭。他是五個(gè)小朋友中年齡最大的，力氣也是最大的`。在每次的任務(wù)中，他總是隊(duì)長(zhǎng)，專(zhuān)門(mén)保護(hù)和幫助弟弟妹妹。他喜歡吃肉，蛋炒飯，什么也不怕。

　　還有可愛(ài)的KIMI，他總管爸爸叫“爸比”，睡覺(jué)前要喝牛奶，以前很膽小，總要爸爸跟在后面才肯去做任務(wù)，但幾次節(jié)目后，他也變得勇敢了，能獨(dú)立完成任務(wù)了。他還對(duì)車(chē)了解不少呢！

　　當(dāng)然，還有女漢子CIDY，力氣跟石頭差不多。每次去尋找食材，她總搶著拿最重的籃子，跑起來(lái)象風(fēng)一樣，所以她爸爸叫她“風(fēng)一樣的女子”。容易被人叫成“森碟”。

　　還有天天，最喜歡耍酷，總是對(duì)著鏡子擺出各種POSS。爸爸是個(gè)有名的“張大廚”！

　　五個(gè)小朋友都很可愛(ài)，可惜第一季馬上就要結(jié)束了，真的期待第二季快點(diǎn)來(lái)啊！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　我的姐姐長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下長(zhǎng)著一頭一雙濃濃的眉毛，平時(shí)我都叫她婷姐，因?yàn)樗�的名字中間有一個(gè)“婷”字。

　　婷姐的愛(ài)好很廣泛，其中她最喜歡跳舞。

　　有一次，婷姐剛學(xué)習(xí)舞蹈，婷姐覺(jué)得學(xué)舞蹈很難，想放棄。婷姐的媽媽看出了婷姐的心思，于是，婷姐的媽媽說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持就是勝利，媽媽相信你一定會(huì)成功的！”從婷姐的表情上，我可以看出婷姐是這樣想的：我一定不能辜負(fù)媽媽的期盼，我要好好學(xué)，終于，婷姐成了她舞蹈班李最好的學(xué)員。

　　還有一次，婷姐要參加一個(gè)對(duì)她很重要的舞蹈比賽，在去的路上，婷姐她不小心摔倒了，腿有些破皮，可能不可以去參加比賽了，婷姐傷心極了，但是，婷姐不想放棄這次機(jī)會(huì)，于是婷姐站上了舞臺(tái)，跳起了優(yōu)美的.舞姿，咬牙堅(jiān)持到了最后，雖然這次比賽使婷姐遍體鱗傷，但是，她依然憑借著自己頑強(qiáng)不屈的心，出色的完成了這次比賽。

　　這就是我的姐姐，一個(gè)愛(ài)跳舞的姐姐。我很喜歡我的姐姐，姐姐這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　大家都知道表?yè)P(yáng)的意思，可知道表?yè)P(yáng)的滋味嗎？那種滋味很美妙，很難忘，很高興。在學(xué)校里，只有我表現(xiàn)好，不做小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà)，認(rèn)真聽(tīng)講，就可以得到老師的表?yè)P(yáng)；在家里，只有我做好自己的每一件事情，按時(shí)完成作業(yè)，懂事聽(tīng)話(huà)，我就可以得到爸爸媽媽的物質(zhì)表?yè)P(yáng)（有時(shí)候只有一塊巧克力，可我吃起來(lái)和平時(shí)的味道就不一樣）。

　　上周在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我就得到了數(shù)學(xué)老師五次的`表?yè)P(yáng)。有回答問(wèn)題積極的，有坐姿端正的，有注意力集中的……聽(tīng)著老師夸獎(jiǎng)的話(huà)語(yǔ)，我心里比吃了棒棒糖還要甜，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，平時(shí)嚴(yán)厲的老師這時(shí)候也微笑著望著我，我好象看到，那神情里有稱(chēng)贊，還有鼓勵(lì)，更多的是希望我能保持自己的行為，給同學(xué)們做個(gè)榜樣！下課了，當(dāng)我要向無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友（她在三年級(jí)另一個(gè)班）炫耀時(shí)，我突然想起了一年級(jí)的王老師教給我的一句話(huà)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”這句話(huà)，我怎么可能會(huì)把它忘掉了呢。我偷偷的笑了，今天我的運(yùn)氣怎么這么好，表?yè)P(yáng)的滋味真不錯(cuò)呀！

　　在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加的努力，不但保持自己的好習(xí)慣，還要做的更好，讓這種美好甜蜜的滋味和好運(yùn)氣一直陪伴著我長(zhǎng)大！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　我愛(ài)看書(shū)，父母都愛(ài)叫我“書(shū)呆子”。我和書(shū)是一對(duì)朋友，有時(shí)間就爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)。

　　有一次，我姑媽一家人正在吃飯，我吃完了，可我嘴里的飯還沒(méi)咽下去，就跳起來(lái)說(shuō)“我吃完了!”因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)看書(shū)，媽媽一聽(tīng)，不高興地說(shuō)“沒(méi)吃完飯，不能說(shuō)話(huà)。”不知為什么姑媽就吵起來(lái)了，你一句我一句，吵得驚天地動(dòng)，不可開(kāi)交。我一溜煙跑進(jìn)了書(shū)房，躲起來(lái)看起了一本叫《小王子》的書(shū)。我越看越有勁，看完這本《小王子》。我走回客廳，媽媽問(wèn)我“：知錯(cuò)沒(méi)有?”我說(shuō)“：知什么錯(cuò) ?”逗得大家都笑了。

　　還有一次，我看書(shū)入了迷，媽媽叮囑我說(shuō)：“崇烯，我今晚加班，奶奶會(huì)過(guò)來(lái)吃飯，我?guī)湍棠讨罅藴�，待�?huì)兒給奶奶喝，知道了嗎?”我隨口說(shuō)：“知道了。”這時(shí)媽媽才安心地走了。我趕緊跑到書(shū)房看起書(shū)來(lái)。不知看了多久，我有點(diǎn)渴了，走到廚房里，廚房的桌上有一碗湯，我不管三七二十一，一口氣就把碗里的湯喝了起來(lái)“咕咚咕咚”我忽然想起媽媽的'話(huà)，啊!這都是書(shū)惹的禍。

　　我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，小朋友們，你們和我一樣愛(ài)看書(shū)嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　我心中的美好家園我的心中，有一個(gè)美麗的家園。

　　我的家有一個(gè)美麗的大門(mén)，這個(gè)大門(mén)必須有主人在家才可以打開(kāi)。打開(kāi)大門(mén)，一股花香會(huì)撲鼻而來(lái)。原來(lái)，打開(kāi)大門(mén)后，映入眼簾的是一個(gè)大花園，因?yàn)榛▋簳?huì)給人一種心曠神怡的感覺(jué)。花園中間是一個(gè)太陽(yáng)神阿波羅的雕像的噴泉，就像這是一個(gè)神圣的花園。我非常喜歡這種充滿(mǎn)藝術(shù)的感覺(jué)。

　　我有一個(gè)果園，果園里香蕉、蘋(píng)果樣樣有，不添加任何防腐劑、催熟劑，吃起來(lái)很放心。

　　樓房的第一層是一個(gè)小型的收藏館，收藏著各國(guó)各地的名畫(huà)還有中國(guó)的一些古董字畫(huà)。有王羲之的字、《蒙娜麗莎的微笑》、和氏璧、古代架子鼓……收藏品讓人眼花繚亂。

　　樓房的第二層擺放著一些書(shū)集。有《城南舊事》、《中國(guó)歷史》、《林微因經(jīng)典作品選》、《沈從文經(jīng)典作品選》……有一個(gè)大鐘，記錄著每天多長(zhǎng)時(shí)間在書(shū)的海洋傲游。有許多沙發(fā)和木質(zhì)茶幾擺在書(shū)柜旁邊，方便主人休息和飲茶。時(shí)不時(shí)也會(huì)有幾個(gè)仆人經(jīng)過(guò)，他們是來(lái)打掃和端茶給主人的。

　　如果你想聽(tīng)音樂(lè)，請(qǐng)到三樓再聽(tīng)，在二樓看書(shū)要靜心來(lái)看書(shū)。在三樓有一個(gè)和柜子一樣大的放音樂(lè)的機(jī)器。它可以讓整的第三層都聽(tīng)到音樂(lè)。放音樂(lè)的機(jī)器旁邊，是一個(gè)大電視，所有的電視劇、動(dòng)畫(huà)片、情景劇、韓劇、京劇……都記錄在里邊，想看什么就看什么！電視機(jī)前有一個(gè)大沙發(fā)，這個(gè)沙發(fā)軟軟的，坐在上面十分舒服。第三層還有個(gè)大廚房，廚房的`廚師會(huì)做出各種各樣的飯菜。

　　四樓有一個(gè)管家，打理一整天工作。還有一個(gè)大臥室，臥室雖然有一張大床，和一個(gè)藍(lán)白色的衣柜。床上有一張被子，被子上有一只馬兒的圖案。衣柜里的衣服都是獨(dú)一無(wú)二的，我非常喜歡的衣服。

　　這就是我心中的美好家園，同學(xué)們，這個(gè)家園不錯(cuò)吧！不過(guò)，這只是想象，美好的生活還得靠我們勤勞的的雙手去努力！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然停電了，可我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢，家里也沒(méi)有蠟燭，這可怎么辦呢？我左思右想，可還是一籌莫展。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“土豆也可以做成電池呢！你知道嗎？”緊接著，爸爸給我講了土豆電池的'做法，我還是半信半疑，很好奇，決定親自動(dòng)手試一試。

　　我按照爸爸給我講的方法從廚房里拿了8個(gè)土豆，把8個(gè)土豆排成兩行，在從家里壞了的錄音機(jī)上取下導(dǎo)線纏繞在銅棒、鋅棒上，然后用膠帶粘好，再把銅棒和鋅棒順序錯(cuò)開(kāi)地插在土豆上。最后我又把小燈泡接到電線頭上，發(fā)現(xiàn)燈泡亮了。我又驚又喜，高興得蹦來(lái)蹦去。

　　后來(lái)我查資料知道，土豆細(xì)胞液里含有類(lèi)似電池的化學(xué)物質(zhì)，由于鋅棒比銅棒活潑，鋅棒不斷失去電子變成鋅離子進(jìn)入土豆細(xì)胞液，而銅棒上則接受鋅棒上的電子，于是在鋅棒和銅棒之間就形成了電流。一個(gè)土豆產(chǎn)生的電壓較小，8個(gè)土豆連在一起，也就足以讓燈泡亮了。

　　經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)除了土豆可以做“電池”外，西紅柿、檸檬等蔬菜水果也可以做“電池”。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　嘿約！嘿約！小草十分有力地鉆出土壤與身穿黃色衣裙的迎春花一同迎接春姑娘的到來(lái)。春姑娘舉著年輕太陽(yáng)，使得積雪化作叮咚作響的小溪；使得凍僵的小鳥(niǎo)得到一絲重生的希望；使得那冰雪的原野變做牛羊飛馳的天地。

　　每凡春姑娘踏過(guò)的平原，都擁有著群芳吐艷的花朵。但落英繽紛的梅花墜落在野花叢中，野花托舉著它那種凄涼的美與孤獨(dú)時(shí)的悲哀讓在微笑中點(diǎn)頭的她，流下了同情的眼淚。于是，她給予梅樹(shù)生命，使它再次走向美麗的人生。

　　春姑娘覺(jué)得，在這個(gè)姹紫嫣紅、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的世界，卻沒(méi)有動(dòng)物的蹤影，她急忙找來(lái)雷公公，讓它叫醒沉睡的小熊和松鼠。因?yàn)椋�它們能為春光增添不少生機(jī)。

　　這時(shí)，小燕子匆匆忙忙地趕來(lái)，為農(nóng)民伯伯們，捕捉害蟲(chóng)。使得他們的焦急變的無(wú)影無(wú)蹤。

　　春天的`花兒噴薄欲出，有的像麥穗，有的像太陽(yáng)。千姿百態(tài)，萬(wàn)紫千紅。這一切都是春風(fēng)的幫助。春風(fēng)是春姑娘的手，她將風(fēng)箏和小鳥(niǎo)送上藍(lán)天，她把枯葉變成嬌嫩的小草，它們隨風(fēng)搖曳，輕輕地?cái)[動(dòng)著。旁邊的樹(shù)木無(wú)精打采，眼看它的生命已站在懸崖峭壁上了，春姑娘急忙給它們穿上綠色的襯衣，使得這里變成郁郁蔥蔥的樹(shù)林。春姑娘的腳步來(lái)到了小河邊，河里的鴨子，快樂(lè)地游來(lái)游去。啊！＂春江水暖鴨先知＂。春姑娘不由地贊嘆到。這時(shí)，夕陽(yáng)西下，美麗地彩霞照在河面上。小鴨子地舞蹈引來(lái)一群小魚(yú)，它們和花、小草為春姑娘、小溪和小鳥(niǎo)伴舞，共同歌唱＂春之歌＂。

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