小學(xué)三年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸是名貨車駕駛員，有一次他遇到了一件奇怪的事：他居然聽(tīng)見(jiàn)了汽車和馬路的說(shuō)話聲！事情是這樣的：
這天，爸爸開(kāi)著一輛裝滿貨物的大卡車，在山路上顛顛簸簸地開(kāi)著。突然他聽(tīng)到好像有人大聲地喊：“哇……好疼！”爸爸聽(tīng)到聲音嚇得急忙剎車，他懷疑自己撞到行人了，跳下車一看，什么也沒(méi)有。莫非是我開(kāi)車開(kāi)得太緊張聽(tīng)錯(cuò)了？他上了車?yán)^續(xù)朝前開(kāi)。可沒(méi)等他開(kāi)出幾米遠(yuǎn)，那聲音再次在耳邊響起：“哇，好痛啊！誰(shuí)來(lái)救救我啊！”這次，他很肯定自己的確聽(tīng)到哭喊聲了，他走下車。仔細(xì)尋找著那聲音的來(lái)源，他發(fā)現(xiàn)這聲音像是從地面上發(fā)出來(lái)的'，他將耳朵貼在地面上。這時(shí)，又聽(tīng)到一句：“先生，你開(kāi)車壓痛了我！”原來(lái)是山路在說(shuō)話，爸爸又驚又怕地問(wèn)“你……你怎么……在……說(shuō)話……呀？”山路不高興了：“就你們?nèi)祟惸苷f(shuō)話，我們就不能說(shuō)話了嗎？”爸爸不做聲了，自己怎么遇到了這件怪事呢？就在他陷入沉思時(shí)，車突然插話了：“我們還是趕快切入主題吧！”車的發(fā)言讓它主人——爸爸嚇了一大跳，他結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“你和……山路……一樣……會(huì)說(shuō)話……？”車不耐煩地說(shuō)：“同樣的問(wèn)題不要再問(wèn)啦，都說(shuō)了要趕快切入主題嘛！”于是，山路最先發(fā)言：“咳咳”它先清了清嗓子，“我要講的是你們?nèi)祟惖膯?wèn)題，你們不愛(ài)護(hù)我們這些交通工具和運(yùn)輸路線。你看我身上坑坑洼洼的，到處都是傷口，剛才你超載的貨車重重地壓在我的傷口上了，所以我才痛苦地呻吟。像你這樣的人類可不是一兩個(gè)，你再看看我渾身臟兮兮的，有些地方油漆掉了，有些零件也松落了，還有些地方需要上油了，也不養(yǎng)護(hù)！”車又插話了，“還有你們?nèi)祟悜{什么就有休息日而我們卻沒(méi)有？”爸爸慚愧地低下了頭，他說(shuō)：“我們?nèi)祟惒缓茫乙欢ǜ恼＿�要把你們的話帶給人類，讓大家都行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)你們。”車和路聽(tīng)了都異口同聲地說(shuō)：“那你不要食言哦！”
爸爸說(shuō)到做到，回來(lái)后寫了一篇關(guān)于《人、車、路的對(duì)話》的文章，贏得了全世界人民的關(guān)注。人類開(kāi)始自發(fā)地保養(yǎng)交通工具和維護(hù)運(yùn)輸路線了，還規(guī)定了交通運(yùn)輸工具的休息日。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
春節(jié)快到了，我與媽媽到街上買年貨。我們買了糖果、餅干、飲料……還買了漂亮的衣服，鞋子，大包小包的提回家。
春節(jié)到了，飯桌上擺滿好吃的東西。媽媽帶我到鄰居家拜年，鄰居的阿姨往我的口袋里塞糖果，一回到家，整個(gè)口袋簡(jiǎn)直就是糖果店啦。爸爸媽媽給我壓歲錢，我就跑到小商店買鞭炮。
晚上，我與爸爸拿出早已準(zhǔn)備好的煙花，點(diǎn)燃煙花筒，只聽(tīng)“隆”的`一聲，一顆煙花彈升空而起，在一瞬間爆炸了，炸出了一朵朵美麗的蓮花，一顆顆煙花又從煙花筒飛奔而出，像無(wú)數(shù)明亮璀璨的流星，在天空中一閃而過(guò)，有的像一串串珍珠，有的像一顆顆流星，有的像一朵朵菊花，有的像一條條瀑布，讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射禮花，各式各樣，五光十色，漆黑的夜空頓時(shí)變得光彩奪目。
此時(shí)，歡笑聲，鞭炮聲，喊叫聲合奏在一起，慶祝新年的到來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在大邑縣董場(chǎng)鎮(zhèn)龍興社區(qū)。我們這里的春、夏、秋、冬可熱鬧了，下面我就來(lái)給你講講吧！
春天，路邊的樹(shù)發(fā)芽了，小草從地里悄悄地鉆出來(lái)，桃花開(kāi)了，田野里的油菜花也開(kāi)了，金燦燦的，只要你從它前面走過(guò)，就會(huì)聞見(jiàn)它的香味。蜜粉在花叢中忙個(gè)不停，這真是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。
夏天，果園里的葡萄成熟了，一大串一大串掛在枝頭，只要你從路邊經(jīng)過(guò)準(zhǔn)會(huì)讓你垂涎欲滴。西瓜也成熟了，一大片一大片的`西瓜地，可以讓你隨意挑選，保準(zhǔn)又紅又甜。怎么樣，熱鬧吧！
秋天，田野里的稻子成熟了，金黃金黃的，站遠(yuǎn)一點(diǎn)看好似一片金子鋪?zhàn)犹锢铩９麍@了的桃子、香蕉、柿子都熟了，趕集似的聚攏來(lái)，讓你嘗個(gè)夠。這是豐收的季節(jié)。
冬天更熱鬧了，小朋友們一個(gè)個(gè)都變胖了，大家在一起做游戲。如果遇到下雪，那就更好玩了。打雪仗，堆雪人，滑雪、滑冰，那可真是不亦樂(lè)乎。
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)月亮悄悄地掛在深藍(lán)的夜空中時(shí)，大地已經(jīng)是夜深人靜了，工作了一天的人們都已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)；玩了一天的小動(dòng)物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，難以入眠，這時(shí)，我聽(tīng)到一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是從文具盒里傳出來(lái)的。
只聽(tīng)到鉛筆神氣十足得說(shuō)：“在咱們當(dāng)中，我的本領(lǐng)最大，每當(dāng)做題時(shí)，小主人就會(huì)毫不猶豫地拿出了我，我可以為主任答題，畫圖。”橡皮不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，你犯錯(cuò)的時(shí)候，小主人必須用我來(lái)改掉錯(cuò)誤的答案，否則就會(huì)被老師批評(píng)”
站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒，激動(dòng)說(shuō)：“我最優(yōu)秀了，我的個(gè)子又高又平，亭亭玉立，又能幫小主人畫直線、各種圖形……如果沒(méi)有我，主人畫的線就會(huì)彎彎曲曲，受到老師批評(píng)。”一直沒(méi)出聲的文具盒對(duì)它們說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。”聽(tīng)了文具盒的話，它們一個(gè)個(gè)紅了臉，羞愧的`低下了頭，再也不出聲了。
抬頭看看深藍(lán)的夜空，無(wú)數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛，我迷迷糊糊的睡著了，希望它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
媽媽的愛(ài)是溫暖的風(fēng)，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘，媽媽的愛(ài)是溫暖的懷抱。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽付出了多少辛勤的汗水呀！
去年冬天的一天，我突然發(fā)高燒，體溫將近40度，媽媽知道急壞了，匆匆忙忙帶著我就去了衛(wèi)生院。一路上，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，卻急的`滿頭是汗，電動(dòng)車騎到了最快，還一直在用腳蹬著加速。
到了醫(yī)院，媽媽背起我就來(lái)到醫(yī)務(wù)室，上氣不接下氣地和醫(yī)生說(shuō)了我的情況。醫(yī)生診斷后，說(shuō)要馬上輸液。媽媽帶著我找了一個(gè)座位后，護(hù)士拿著液來(lái)了，她輕輕地將針扎進(jìn)我的血管。由于疼痛和緊張，我皺了下眉頭，媽媽用手緊緊地?fù)е遥瑴厝岬卣f(shuō)：“別怕，一會(huì)兒就好了。”我靠在媽媽的懷里，一動(dòng)不動(dòng)，享受著媽媽溫暖的懷抱。
突然，我感覺(jué)手背上濕了。我仰起頭來(lái)，看著媽媽，媽媽眼圈紅紅的，用一只手捂著嘴，她低聲的啜泣著。“媽媽，你怎么了？”我輕聲地問(wèn)。“我看著你受罪，心疼……”我用沒(méi)輸液的那只手，輕輕地擦去了媽媽的眼淚。
這一晚，媽媽一直守護(hù)在我的身邊，一夜沒(méi)有合眼。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。我就是媽媽的寶，我為有這樣的媽媽而驕傲自豪，等我長(zhǎng)大了，我一定要孝順?gòu)寢專?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
不是所有的老師，都是有責(zé)任心的；不是所有的老師，都是可以當(dāng)同學(xué)們的知心朋友的；不是所有的老師，都可以讓你難忘的。我的語(yǔ)文老師讓我難忘。
瞧！毛茸茸的卷發(fā)，帶有一絲紅色，鼻梁上掛著一副眼鏡，濃濃的眉毛，微胖身材的他，自帶魅力的'往教室大步走來(lái)呢。號(hào)稱—飛哥。
那一次，老師把我從谷底拉了出來(lái)，讓我重新看到了希望。第一次月考，考砸的我，情緒無(wú)比的低落，我站在窗戶邊，看著外面下著小雨，感覺(jué)連上天也看不起我，來(lái)嘲笑這個(gè)渺小的傻瓜，心里就像有一堵墻，怎么樣也弄不開(kāi)。慢慢的眼淚就趁我不注意的時(shí)候滾了下來(lái)，牽連不斷的滾下來(lái)。“hi”不知什么時(shí)候老師就在我的背后，那里微笑的跟我打招呼。并親切的問(wèn)道：好啦好啦，把眼淚擦干，我最怕女孩子哭了。”我知道你現(xiàn)在的心情，我們慢慢的找錯(cuò)因，分析一下，爭(zhēng)取下一次的成功。逐漸的，老師給我講了許多的東西。我在旁邊不厭其煩的傾聽(tīng)著，“滴滴滴”隨著時(shí)間不斷地流逝，夜幕即將降臨我與老師在跟時(shí)間賽跑，都多希望聽(tīng)多一點(diǎn)的知識(shí)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。“咕咕咕”不知哪里傳來(lái)的一陣奇怪的聲音，我尋找怪音的傳聲處，突然看見(jiàn)老師的奇怪微笑，“璞”的一聲兩人情不自禁的大笑起來(lái)。通過(guò)這短暫的老師講解和這個(gè)搞笑的歡笑聲。徹底取走了我內(nèi)心那不開(kāi)心的煙霧。
這就是我的老師，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生的老師；一個(gè)愿意為他人犧牲的老師……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
3月8日的早上，我們開(kāi)車出去公園玩，在出門的時(shí)候，媽媽和我都收到了一支芬芳迷人的玫瑰。這讓我想起了去年去了玫瑰園，看到了我最喜歡的玫瑰花。
玫瑰花的花瓣中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周彩蝶飛舞，伴著可愛(ài)的玫瑰花。風(fēng)吹著，玫瑰花隨風(fēng)搖曳。不管是誰(shuí)，經(jīng)過(guò)她的身旁，都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭；當(dāng)你停下腳步，欣賞她時(shí)，就會(huì)覺(jué)得花香撲面而來(lái)，沁人心脾。
玫瑰花多姿多彩，紅的`勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；也不像梅花那樣”香自苦寒來(lái)“，她，是平凡無(wú)奇的。她只是用涌流不息的熱情報(bào)答人們。
我喜歡玫瑰的鮮艷，我喜歡玫瑰的熱情，我喜歡玫瑰綻放的美麗。
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