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小學三年級作文

時間:2024-05-03 12:24:42 小學三年級作文 我要投稿

小學三年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學三年級作文6篇,歡迎大家分享。

小學三年級作文

小學三年級作文 篇1

  今天是開學的第一天,早晨我起床后,便跑去吃飯,然后就急急忙忙地往學校跑去。 來到學校后,一會兒班主任謝老師就來了,她組織我們全班同學,對我們的`教室和工區進行了一次徹底的打掃。

  掃完地后本來該舉行開學典禮的,可因為下雨,所以開學典禮推遲到下午舉行。

  接著,老師叫一些同學到樓下去抱書。過了一會兒,書抱完了,就開始發書了。每當我手中接過同學給我發的書后,就小心翼翼地將新書放在課桌上,然后寫上名字,最后將所有發的大書小書齊在一起,輕輕地放進書包中。

  回家后我又將書包起來。

  下午的開學典禮~~~~~~(省略) 今年的這次開學是多么令我難忘啊!

小學三年級作文 篇2

  一個晴朗的星期天,小灰兔請小伙伴到新房里吃飯,因為伙伴們幫它蓋了新房。

  小猴蹦蹦跳跳,笑容滿面第一個到了小灰兔家,它按了兩下門鈴。這時,小灰兔聽到鈴聲后,心想:一定是我的客人來了。小灰兔高興的`去開門,看到小猴,小灰兔笑瞇瞇地對小猴說:“快快,請進!請進!”小灰兔讓小猴子坐到沙發,給它倒了一杯水,為它打開了電視機。

  客人們先后來到了,小灰兔太興奮了,請大家吃飯。它從廚房里拿了六盤顏色鮮艷的胡蘿卜在小猴,小熊貓,小狗,小山羊,小貓面前各放了一盤胡蘿卜,自己面前也放了一盤,小灰兔對客人們說:“不要客氣,快點兒吃!”客人望著胡蘿卜,傻呆呆地看著正在津津有味吃著胡蘿卜得的小灰兔,小灰兔抬頭一看,重重地拍了一下額頭,說:“對不起,我太興奮了,你們看,我都搞錯了。”說完,小灰兔它把胡蘿卜拿走,在小猴面前放上了一盤又大又紅的水蜜桃。小灰兔在小熊貓面前放上了一盤綠綠的竹子,小灰兔在小狗面前抬上一盤香噴噴的肉骨頭,它還在小貓面前放上一盤鮮美的魚,小灰兔給小山羊端上一盤綠油油的青草,小灰兔又給自己拿了一盤大的胡蘿卜。它們開開心心的吃著自己喜愛的食物。

  飯吃好了,小灰兔和大家玩了跳舞,小灰兔放出了優美的舞曲,它們快樂得跳起來了,小猴小狗在跳桑巴,小貓和小山羊在跳倫巴,小熊貓與小灰兔跳拉丁舞,它們興高采烈,開心極了。

  時間不早了,客人要回家了,小灰兔對客人們說:“你們下次一定要再來我家玩呀!”客人對小灰兔說:“你下次也要來我家里做客哦!”

小學三年級作文 篇3

  感動如風,撫開人們的心扉;感動如雨,滋潤人們的心田;感動如霜,洗凈人的心房。可以說,感動代表著一切美好的事物。生活中,唯一不能缺少的就是感動。在我的內心深處,至今還有幾個值得令我感動的人。

  20xx年盛夏,二年級的我,來到了漳浦少年軍校。在這里,我不僅感受到了師生之情,還感受到濃濃的兄弟情。

  這天晚上,我獨自在宿舍外洗衣服。五班的一個人走過來。那哥們估計是《葉問》看得太忘情太投入,投入到路上有人都沒看見,那一腳就踩在我手上,結果我當時一個重心不穩,向前撲到在地上,左手手背被地上的一塊玻璃碎碴,頓時那血就像水龍頭里的`水一樣,“啪啪啪啪”地落在地上。我呆呆地看著地板,不知到要干什么。我那可愛的室友們,聽到外面的響聲不對頭,急忙從宿舍里沖出來。當看到我手上流血的時候,大家什么都沒說,除了班長,其他人把我扶起來,做了一下簡單的包扎,班長去找老師,其他人都扶的扶,抬的抬,把我帶進了醫務室。到達醫務室的時候,大家已是汗流浹背了。我看著大家,我的眼眶有些濕潤了。大家只是互相認識了個三五天,就能在我需要幫助時伸出援手,這才是兄弟!

  他們是最令我感動的人!雖然大家都在天涯海角,但永遠都是兄弟!

小學三年級作文 篇4

  當你走進綠色世界農業生態旅游區,那長達200米的綠色長廊,炮仗花、金銀花、紫藤、西蕃蓮等植物爬得滿架都是,行走其間,一串串紅艷艷、粉嘟嘟或是淡雅的紫色花穗從綠蔭中垂掛下來,花香四溢,令人心曠神怡。

  踏著石板路走近稻香村,一方睡蓮盛開的池塘,清波閃爍,魚兒歡躍,岸邊楊柳依依、莞草菁菁,與不遠處古色古香的傳統農業展覽廳相映襯,呈現出農家安詳,寧靜的生活氣勢。

  這里的漁家樂和農家樂,可以讓你在云淡風清的日子悠然垂釣,享受大自然帶來的心曠神怡;網橋、高蹺、板鞋、搖擺橋、木屋滾桶等古樸的游戲能夠為你帶來別樣樂趣。

  綠色世界中心的豐收廣場,仿木制式的'舞臺,大紅燈籠垂掛于屋檐,貼著“吉祥如意”字樣的“糧倉”立于舞臺兩旁,象征著農家豐收的喜慶和歡樂。夜晚廣場升起篝火,人們穿上少數民族的服飾載歌載舞,此情此景總讓你回味無窮。

  多么優美的田園風景啊! 我喜歡這優美的田園風景。

小學三年級作文 篇5

  今天,就要公布成績了,我很緊張,我的心在砰砰砰的跳,手緊握著,都捏出了汗珠。電燈好像要掉下來一樣。心里還想我能不能考到我老媽規定的分數啊?

  老師本來要開始念成績,可老師把卷子摔到桌子上說“看你們這次考的成績,在三年級排名第5名,原來都在前三名哪!現在開始公布成績:程可瑞,語文93分,數學91分,英語98分,拿走。喬木語文91分,數學96.5,英語100分,拿走。”在我拿走的時候,老師小聲的對我說了一句話:“這次考得成績不錯哦!”我回到座位上,高興的笑了起來,這時,我感覺本來炎熱的天氣,頓時也變的涼爽了起來,就連調皮的同桌,這時也變得可愛了許多。

  走的回家的路上,天更藍了,云更白了,在加上美麗的小鳥,真像一幅美麗的圖畫。路邊的鮮花,在對我微笑,小草,在向我點頭。就連樹葉都發出“沙沙”聲,也似乎是在為我鼓掌。到了家里媽媽知道我考的不錯,笑的比花都鮮艷,比小草都美麗。

  媽媽要檢查卷子了,突然,媽媽看到一道錯題,這個錯題要扣十幾分,這樣一來,我就靠的很差了,十分郁悶,這是我看見天邊的陰沉沉的。知了不停的叫著,仿佛在說:“煩死了,煩死了。”這是,媽媽說:“趕快給老師打電話。”我猶豫了,到底是打,還是不打。突然,我的腦子里閃出了兩個人,一個是正義的我,叫正義;一個是邪惡的.我,叫邪惡。正義說:“給老師打電話吧,說不定,因為你誠實,老師不會扣你分哪。”邪惡說:“別聽他的,萬一老師扣你的分該怎么辦?”

  正義說“不要聽他的,還是給老師打電話吧,這樣,你也不會天天為這件事情而頭疼。”

  我一聽,覺得很有道理,我跑到電話前,給老師打電話,

  電話打通了,我對老師說:“老師,您好,我是喬木。”

  “怎么了”

  “我媽媽在檢查卷子的時候發現一道錯題,是我自己用紅筆改還是明天拿學校里讓您改。”

  “不用改了。”

  “為什么”我疑惑的問?

  “因為你很誠實,所以分就不扣了。”

  “真的嗎?”

  “真的。”

  “太好了,謝謝老師,再見。”

  媽媽問我:“老師怎么說的?”

  “老師說不扣分。”

  “為什么?”

  “因為我誠實,所以老師不會扣我的分。”

  “哦。”媽媽恍然大悟。

  這個日子太特別了,因為我學會了誠實,也學會了哪些事情應該做,哪些事情不應該做。

小學三年級作文 篇6

  “五一”勞動節的來臨,神州大地開始勁吹贊揚勞動之風,平時被遺忘的“勞動”、“勞動者”字句也牽扯的多起來,似有爭先唯恐后之勢。

  然而,我認為,不僅僅是在五月,更應該在每時每刻,都要贊揚工作著的“勞動者”。

  唯有勞動者才能勞動,勞動又分腦力和體力,勞動沒有貧賤之分,只有分工不同。凡是學習過的人都知道,勞動創造了一切,勞動在神州大地的任何角落、任何時候都存在,就如同你身體里的血液,無時無刻不在進行。

  勞動是最美的,溫馨的,帶有泥土的香味,帶有收貨的喜悅;

  勞動是最真實的,飽含歲月的磨煉,印有過往的.痕跡;

  勞動是最莊嚴地,神圣的,強大著你的內心,威武著你的尊嚴;

  勞動是最智慧的,甄別人世間的善、惡,激勵萬物,博大而包容。

  我們每個人都是勞動者,也都勞動著,都在時時刻刻享受著自己勞動所帶來的幸福。只要眼前有勞動,都會勾繪出很多感動畫面。想起母親下地除草、打藥,給菜地澆水、修枝,彌漫著淡淡汗香、菜香味……

  一群孩子攜籃打豬草,奔跑在田間地頭,傳來嬉戲的身影……清晨的保潔員,工人埋頭苦干;街頭巡邏的警察,不分日夜;文藝工作者靜心排練,科研技術攻關……這一切的一切,無不唯有“勞動”來把它串聯,凝聚一體。也只有此,方顯現勞動本色。

  勞動者在勞動,這就是一首歌,每一個幸福細節就是一個美麗音符,徜徉在每個人的臉上。勞動是生命中快樂的源泉,在每一天帶著你飛翔,也時時讓你對生活感恩、致敬!

  五月,今年的五月,讓我們撕開蒙在“勞動”身上的枷鎖,讓“勞動”隨時隨地發出耀眼的光芒,還勞動者真正的自由,真正的平等。

  讓一切見證:勞動最光榮!

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