小學(xué)三年級(jí)的作文4篇(優(yōu)選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我叫呂芙錦，是一名三年級(jí)的學(xué)生，我一頭短發(fā)，中等個(gè)子，眼睛大大的很有神，特別喜歡穿粉色的衣服，差不多全身上下都是粉。
我非常喜歡看書，一看起來就沒完沒。記得有一段時(shí)間嗎，媽媽允許我睡覺以前可以看一會(huì)書，這可把我樂壞，連電視也不看，就早早的'趴在床上，津津有味地讀起書來，不知不覺時(shí)間已經(jīng)不早，媽媽催我好幾次，我才不情不愿的把燈關(guān)掉，但是翻來覆去就是睡不著，一直在書的海洋中倘佯，于是我悄悄的打開燈，一直看到深夜，實(shí)在累得不行才睡，就這樣過幾天，我的視力直線下降。媽媽這才發(fā)現(xiàn)我的秘密。
我也喜歡跑步，每天早上七點(diǎn)以前，你可以在晨練的人群中看到我。美中不足的是我不夠堅(jiān)強(qiáng)，遇到什么困難或問題，不爭氣的眼淚就來。
我換有點(diǎn)懶，一次去超市，在車上我說我的力氣大，要幫媽媽提籃子，可到超市提一會(huì)就變卦，爸爸媽媽還真拿我沒辦法。
我就是這個(gè)樣子的，你們喜歡我嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)小伙伴，他叫吳爽，我們都屬兔，是一對(duì)形影不離的好伙伴。他身高135厘米，體重有20多公斤。
他剪著一般男生擁有的中短發(fā)，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的'小眼睛。他特別喜歡笑，笑起來眼睛會(huì)瞇成兩道細(xì)縫。他還有一個(gè)尖尖的小鼻子，而他凈白的皮膚使他更像“奶油小生”。
他是一個(gè)非常外向的人，活潑開朗。老師布置的什么作業(yè)，他都能迅速地完成，做完作業(yè)后，卻靜靜地坐在自己的座位上看書。因此我特佩服他。
他喜愛體育活動(dòng)，可能是聽了“健康在于運(yùn)動(dòng)”這句話，才這么喜歡體育活動(dòng)吧。他喜歡跑步、打羽毛球、踢足球，其中他最喜歡的還是跑步了。記得有一次，我和他在操場(chǎng)上比跑步，我先跑，他后跑，在比賽快要結(jié)束的時(shí)候，他竟然超過了我，真是太不可思議了！
在班上，我們一同唱歌、一同讀書、一同活動(dòng)，校園里總少不了我們的歡笑聲！
教師點(diǎn)評(píng)：沒有華麗的詞藻，也沒有具體事例的描述，但是，這篇文章的精華之處卻恰恰在于此，一句一句，猶如小作者正坐在你的旁邊，向你娓娓道來，真情實(shí)感，源于生活。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的爺爺
我的爺爺雖然已經(jīng)60多歲了，但是他看上去很年輕，因?yàn)樗麖膩矶疾话l(fā)脾氣，不喝酒，不吸煙，很注重保養(yǎng)。爺爺在家里閑不住，主動(dòng)找了一件事做，就是每天接我放學(xué)回家。
每當(dāng)我一放學(xué)，就會(huì)看見一輛深藍(lán)色的自行車停在學(xué)校十字路口，旁邊站著我的爺爺。每次他看見我走出來，總是笑瞇瞇地來接我，這時(shí)一股溫暖向我襲來。我的爺爺是個(gè)有名的'小氣鬼，但在我眼里，爺爺卻很大方。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，總要爺爺給我買好吃的，爺爺總會(huì)爽快地答應(yīng)我的要求。每次第一個(gè)知道我成績的人是爺爺，我考得好的時(shí)候，爺爺總是笑瞇瞇地，知道我考得不好的時(shí)候，爺爺也會(huì)用責(zé)備的語氣來問我是不是又粗心大意了。
每天在爺爺?shù)木暮亲o(hù)下，我像一只快樂的小鳥健康成長著。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我今天真是太難過太難過了，看那天也不藍(lán)了，云也不白了，草也不綠了，心情糟糕透了。唉，都是因?yàn)槲业臅恍〉艿芩簤牧恕?/p>
那本書是媽媽上周剛給我買的，而且也是我所有書中最喜歡的一本。我看那本書的時(shí)候，都是小心翼翼地翻頁，生怕弄壞了，可是竟然被小弟弟毫不留情地撕壞了，他真是太不愛惜書了，你說我能不難過嗎？
沒辦法，小弟弟既然已經(jīng)把書撕壞了，我也不能打他也不能罵他，可每當(dāng)拿起這本書的時(shí)候，我就會(huì)難過。我想，我得干點(diǎn)什么呀！對(duì)，我想到了一個(gè)辦法。第二天，我拿起那本書，出了家門就直奔圖書館。我問圖書館的阿姨：“阿姨，有沒有這本書？”阿姨說有。我就講了書的事，并請(qǐng)求阿姨幫幫我。當(dāng)阿姨給我找來這本書的時(shí)候，我拿起筆和紙，翻到被小弟弟撕壞的那一頁，開始快速地抄寫。大概過了三十分鐘，我全都抄下來了，然后直奔復(fù)印社，又讓那里的叔叔幫我復(fù)印下來，粘在書中，替代撕壞的'那一頁，然后高高興興地回家了。
我希望小弟弟以后不要再撕壞我的書了，當(dāng)然了，我也會(huì)保護(hù)好我的書，不會(huì)再讓它們“生病”了。
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