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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-26 16:50:48 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級(jí)作文

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  螳螂,俗稱“刀螂”,是一種食蟲性昆蟲;前腿很發(fā)達(dá),好像鐮刀一樣,看上去很威風(fēng),頭為三角形,觸角呈絲狀。當(dāng)遭到敵手的攻擊和偷襲時(shí),那對(duì)纖長(zhǎng)的觸角就會(huì)機(jī)敏地向上豎起,做出隨時(shí)準(zhǔn)備迎敵的姿式。蝗螂喜歡單獨(dú)行動(dòng),捕捉對(duì)象是害蟲,主要以蟬為食,故人們稱之為“殺蟲”。

  “芒種”是蜂螂活動(dòng)的頻繁期,于是人們常把蝗螂的出現(xiàn)看作“芒種”到來的先兆。

  在國(guó)外蜂螂被蒙上了一層神秘的色彩。古希臘人觀察到蜂螂舉臂直立,就稱之為“預(yù)言家”而對(duì)它肅然起敬;意大利農(nóng)民把“生病”看成是蝗螂作祟的結(jié)果;撒丁山人則把蝗螂奉為天物,倍加保護(hù)。這些只是離奇古怪的傳說,并無科學(xué)依據(jù),但從中也可體察出蝗螂的生活趣聞。

  涼爽的秋季,樹葉稀疏,蝗螂就生活在樹葉和草叢間。當(dāng)空氣清新、傍晚來臨時(shí),蝗螂喜歡從樹上榴下來,四處尋覓捕食的對(duì)象。它的動(dòng)作十分小心:前腿的鋒刃緊緊地鉤住樹干的裂縫,后腿有彈性而有節(jié)奏地收縮著,于是身體便可以在極短的時(shí)間靈巧地騰出很遠(yuǎn)。

  蜂螂專吃活物。有時(shí)它躲在低矮的草叢中“守株待兔”,一旦有小昆蟲進(jìn)人它的“禁區(qū)”,它就立刻以每米1/20秒的速度猛撲上去,用利爪按住獵物,慢慢吞食,那情景非常有趣。

  一次,一只大蝗螂在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只黃褐色的蚌蛆,便立即做了一個(gè)痙攣似的跳躍,縱到距炸蠔約5厘米的地方,它雙翅斜伸在兩廁,’一對(duì)粗壯的后腿把身體微微抬起,兩把巨齒般的“大刀”縮在頸上。蝗螂擺出這種姿勢(shì)后,身體一動(dòng)不動(dòng),只用一雙小眼直盯著炸蠔。此刻,炸級(jí)似也意識(shí)到了巨大的危險(xiǎn),但已晚了,就在它企圖張翅起飛的一剎那,蝗螂的雙刀已狠狠地落下……

  陽光西斜了,草叢顯得幽暗了,這便是得勝的`蝗螂凱旋的時(shí)候了。它的上樹動(dòng)作比下樹更高明,動(dòng)作的有力、輕松和漂亮直令人順舌。

  蝗螂有發(fā)達(dá)的視覺,這有助于覓食和捕食獵物;它還有其它昆蟲所無以倫比的前肢,是它捕食御敵不可缺少的重要器官。

  蜂螂的耐餓力很強(qiáng),它可以在不吃不喝的情況下活上幾個(gè)月,始終保持充沛旺盛的精力。就是這種能力才使它敢于向強(qiáng)敵挑戰(zhàn),并且運(yùn)用不拘一格、靈活多變的方法出奇制勝。

  蟆螂還善于利用妙法除敵。有一種叫“黠”的蝗螂,是其家族中的佼佼者,它的胸側(cè)和雙足的前肢基節(jié)上都生有彩色的薄膜,由此它常隱蔽在同色的花瓣中,使匆匆而來的蜜蜂成為口中食。另外還有一種體型細(xì)長(zhǎng)、色彩絢麗的蝗螂,生長(zhǎng)在沙漠里。它只是長(zhǎng)時(shí)間地狩獵著,就像漁翁垂釣一樣,愿者上鉤。蝗螂還有一個(gè)不尋常的本領(lǐng),就是體色能夠隨周圍的環(huán)境的變化而變化。

  由于蝗螂捕食吞食的反射作用,秋高風(fēng)號(hào)時(shí)蛇螂交尾后常會(huì)釀成一場(chǎng)悲劇:雌蝗螂伏到雄蝗螂的背上,冷酷無情地啃吃其頭顱,這是古生物遺傳的劣根性,交尾后,它們便相繼死去,出生后的幼蝗螂便整日揮舞著“雙刀”,重新開始父母的生命歷程。(初中作文)

  我國(guó)古代有“幢螂捕蟬,黃雀在后”的說法,那是說蝗螂在捕食鳴蟬時(shí),卻意料不到會(huì)成為黃雀的一頓美餐,現(xiàn)在人們把這句話當(dāng)成成語,用來比喻那種只顧眼前小利而不顧身后大患的盲目者。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),也是我最喜愛的節(jié)日之一。這一天,人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。元宵節(jié)的下午,我來到奶奶家,二媽早已給我和小妹妹買好了燈籠。我的燈籠是一只笑咪咪的小豬,它的樣子非常可愛,還帶了個(gè)小肚兜;小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓,它的翅膀可以來回扇動(dòng),像真的能飛一樣。晚飯之前,奶奶讓我們用燈籠照一下廚房,奶奶說這樣照過的地方一年就不會(huì)生蟲子了。晚飯過后我們又到屋外放煙花,爸爸抱出一個(gè)很大的煙花,放在院子中間,點(diǎn)燃之后,只見,煙花中先是一個(gè)個(gè)小球一樣的東西飛到天空中,在天空中炸開后,有的分散成一個(gè)個(gè)金色的火花,每個(gè)火花又分散成更多的火花,天空中像下了一場(chǎng)流星雨;有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來;放完了,天空中還會(huì)出現(xiàn)許多彩色的小紙片。看到這么美麗的煙花,我和小妹妹激動(dòng)得又蹦又跳。放完了花,我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花,彩色的`小蝴蝶可以旋轉(zhuǎn)著飛上天空,非常有趣。

  今年的正月十五我過得很快樂,明天我就開學(xué)了,這個(gè)快樂的元宵節(jié)給我的寒假生活畫了一個(gè)完美的句號(hào)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  我的爸爸媽媽非常愛我。他們生下我,又一點(diǎn)一點(diǎn)的把我拉扯大。

  我出生的時(shí)候,媽媽承受了巨大的痛苦。很小的時(shí)候,由于我體弱多病,爸爸媽媽非常疼我、愛我,總是擔(dān)心我睡覺打鋪蓋,衣服穿少了。記得有一年冬天,我生病了。中午,媽媽給我去買藥,讓我服下,但沒想到,到了晚上,我突然發(fā)起高燒,爸爸媽媽用盡了辦法,我還是沒有退燒。第二天,爸爸媽媽又急忙將我送到了醫(yī)院,經(jīng)過幾天的治療,我的'身體漸漸康復(fù),在那幾天里,爸爸媽媽天天都陪在我的身旁,讓我感到非常的溫暖。

  每當(dāng)“六一”兒童節(jié)和生日到來的時(shí)候,我總會(huì)得到爸爸媽媽送上的禮物。我從小就在爸爸媽媽的教育下,養(yǎng)成了良好的坐、站、行等生活習(xí)慣。在爸爸媽媽無微不至的關(guān)心和愛護(hù)下,讓我健康、陽光地走向未來。現(xiàn)在,我一定要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),等我長(zhǎng)大后,我一定要好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

Happy Family

  Happy Family

  Everyone has a family. I have a family, too. I name it “Happy family”, because everyone in my family is happy.

  Come and meet my family, please! My mother is kind. I love her, and she loves me, too. My mother is pretty. She likes beautiful clothes. I call her“Dressy Mum”. My father is a boss. He is tall and thin. He has a small head. I give him a nickname“Small Head Father”. I am fat and lovely. I have a big head. I give myself a nickname“Big Head Girl”. I study hard. I am a good student.

  We are happy every day!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在百色,那有一個(gè)最大最美的湖,它在城區(qū)附近,那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,是一個(gè)四季如畫的好地方——澄碧湖。澄碧湖很深,湖水很綠,這里還有美麗的桃花島和引人注目的壩首公園。

  春天,湖邊粉色的桃花競(jìng)相開放,這么多的桃花,一朵又一朵,看看這一朵,很美;瞧瞧那一朵,也很美。湖邊的柳樹吐出了新芽,一條條柳枝像春姑娘美麗的`辮子。

  夏天,湖邊的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,綠樹成蔭,知了在樹上熱得直叫:“熱死了!熱死了!”一群魚兒在碧綠的湖水里快活地游來游去。郁金香散發(fā)出一陣陣清香,吸引了四面八方的游客。

  秋天,湖邊火紅的楓葉像一枚枚郵票,郵來秋天的涼爽。湖邊的果樹,成熟的果子你擠我碰地看著都讓人流口水。

  冬天的清晨,湖面上飄著薄薄的霧,就像披上輕紗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像童話中的仙境。中午,太陽高照,整個(gè)澄碧湖的美景都清晰地展現(xiàn)在眼前,美極了!

  這就是我家鄉(xiāng)的澄碧湖,歡迎你來玩。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  洗碗對(duì)于我來說屬于那種“力所能及”的事情,我家的這份差事便不由分說地落在我頭上。在雙休日里,每當(dāng)晚飯后,家人可以坐在電視機(jī)前欣賞電視劇,而我必須立于水池邊,與油膩的鍋碗為伴。

  每次洗碗,單調(diào)之中也找了點(diǎn)樂趣。因?yàn)橄赐耄员仨氄驹趶N房里,倒也看到了聽到了不少平日里不曾留意的事。臨巷的鄰居家時(shí)不時(shí)傳來小孩子被打的哭聲,路邊行人的吵鬧聲,來來往往的車聲,甚是熱鬧。最有趣的是對(duì)面人家電視正對(duì)著我家廚房的窗口,我便可以充分地利用自己良好的視力,看著那五彩斑斕的畫面。

  雖然只見其圖,不聞其聲,有如看無聲電影,但卻為我的'洗碗事業(yè)平添了不少樂趣。自來水嘩嘩地流著,漂亮的瓷碗盡情地享受著流水的淋浴,油污一抹而去,瓷器恢復(fù)了它原來獨(dú)特的細(xì)膩光澤。

  瓷碗洗凈了,油污又上了手,再到自來水龍頭下去沖洗。悠然自得盡情流淌的自來水,不禁令我想起似水流年年華似水的人生哲理。于是單調(diào)的洗碗,變得有情有趣有理,手在機(jī)械運(yùn)動(dòng),腦海里卻思潮澎湃。

  一邊洗碗,一邊胡思亂想,仿佛自己也被洗了一次,自已也身心倍爽。

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