小學三年級的作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學三年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
你知道我觀察了什么嗎？告訴你吧？我觀察了小蝸牛。
一天，下過雨后，我來到草叢邊玩耍，發現了一只小蝸牛，小蝸牛的殼硬硬的，像一個棒棒糖。小蝸牛爬過后就會留下一種白色的痕跡，我問過老師，老師說：“那是粘液，蝸牛就是靠它沾住地面，使它能立住。”我還發現蝸牛喜歡舔蛋清，聽同學們說，是因為蛋清帶有水份，而且蝸牛差不多全身都是水，所以也喜歡在潮濕的地面玩耍。蝸牛還有26000顆牙齒，喜歡吃綠油油的嫩葉、菜葉。
小蝸牛可愛非凡，一次我正在寫作業，小蝸牛餓了似的探出頭來好像在說：“我好餓，給我點吃的吧？”我沒理它，又繼續寫字，過了一會兒，沒等我轉頭，它就已經爬到我的手指上，我以為它身子軟軟的.沒什么用，可是，小蝸牛往我手上一咬，我大聲地叫了起來，大吃一驚，原來小蝸牛也是有很大的作用。聽說，小蝸牛還會“走鋼絲”，在鋒利的刀尖上爬，更了不起的就是不管在平坦的路上，還是在鋪滿石頭的路上，它都能爬行。
我喜歡觀察可愛的小蝸牛。
小學三年級的作文 篇2
我最熟悉的朋友叫王卓妍。
他長著一頭彎彎的頭發。光潔飽滿的額頭上總有幾根妍妍妍妍妍妍妍妍妍妍發絲在調皮的.蕩秋千。眼睛不算大，卻炯炯有神。穿透力極強，像X光一樣直射到你的心里。高挺的鼻梁鑲嵌在那紅彤彤的臉上。一個不算小也不算大的嘴巴里總是說個不停。
他非常樂于助人，上一次我作文課上忘了帶作文本。我向我的同桌楊馳宇借，他卻說，老師不讓借。我心里暗想，平常也沒見你這么聽老師的話，況且老師還沒說不讓借呢！這時老師來了，他嚴厲的目光掃視著每一個同學，到了我這邊，眼睛一直盯著我。我當時就臉紅了，拿起書包裝著找，可是老師一直盯著我，那小小的包，不知已被翻過了多少遍。我想:老師啊，你別總盯我啦！老師威嚴的轉過了身，拿起粉筆在，在黑板上寫起字來，我以那迅雷不及掩耳之勢的速度飛快地向后傳，對我的后桌王卓妍說借我一張作文紙好嗎，王卓妍然后就轉回來了。王卓妍她輕輕地點著我的后背。說，給你。我激動極了對著他說，王卓妍，謝謝你，謝謝你真是我的三輩子的大恩大德呀，要不然我就被老師批死了。
雖然這些事過去了很久，但我永遠能記得這件事。
小學三年級的作文 篇3
我有一個幸福的家庭，家里有四口人分別是爸爸、媽媽、我、弟弟。
爸爸
我的的爸爸身材高大，他不胖也不瘦，眉毛彎彎的，像兩個小月亮，目光炯炯顯得特別有神。他喜歡笑，一笑起來，眼睛就瞇成了一條線。爸爸的鼻梁高高的，嘴巴笑起來就露出了潔白的牙齒。
媽媽
我有一個漂亮的媽媽，她五官端正、眉清目秀。她白白凈凈的臉上有一張紅潤的嘴巴。媽媽有一頭烏黑、柔滑的長頭發，她系著一條小馬尾辮。她有一雙靈巧的手，幫我們一家人洗衣服、做飯。媽媽一笑起來顯得很親切，而且更顯年輕了。
我
我是一個可愛的女孩，有著一頭烏黑的短發眉毛彎彎的，眼睛小小的。我的臉蛋紅紅的，就像大蘋果。我的嘴唇紅紅的'，笑起來就露出白凈凈的牙齒。
弟弟
我的弟弟今年7歲了，在九小讀一年級。他是個活潑開朗又可愛的男孩，眉毛彎彎的，有一雙大大的眼睛。他的頭發豎起來，鼻子下有一張愛說話的嘴巴，長得可愛極了。
小學三年級的作文 篇4
很多人都有自己喜歡的的歌，我也有，我最喜歡的歌，叫青鳥。
我是看了《火影忍者》之后，才聽這首歌的，它太好聽了！《火影忍者》是一部很好看的動漫，我看了之后很有感觸。動漫的主角叫做漩渦鳴人，他是個樂觀開朗，積極的人；男二號是宇智波佐助，他身份高貴，但是他的哥哥宇智波鼬在一個晚上殺光了他的族人，從此，他走上了復仇之路；女一號是春野櫻，她深愛著佐助，但十分懦弱自私；女二號是日向雛田，她喜歡鳴人，十分害羞，內向，因為她是日向家族的大小姐，壓力很大。
最后，佐助在鳴人和小櫻的鼓勵下，走出了復仇的陰影，和小櫻結婚生下了佐良娜。
而鳴人呢，也園了小時候的`火影夢，成為了一名真正的火影，和雛田在一起生下了向日葵和博人。
整部劇最感人的地方，就是佐助小櫻鳴人三人之間的羈絆，好幾次，我都看哭了，我覺得，火影，就是我一生的羈絆。
而火影忍者的主題曲青鳥，這是我聽了之后，會一晚上睡不著覺的神曲。
青鳥，我愛你！
小學三年級的作文 篇5
奶奶家的狗生小狗娃了，送給我們了一只。我我給它取名叫“小熊貓”。這個名字還有些來歷呢，下面我就向大家講講吧。
它之所以叫小熊貓，是因為這只狗的兩個眼圈是黑色的，像戴了一副墨鏡，身上全是白毛。和我們的國寶熊貓有些相似，所以叫“小熊貓”。“小熊貓”長著葡萄似的黑色眼睛，披著一件雪白的絨毛大衣，有一只黑葡萄似的靈敏的.鼻子，一口鋒利的牙齒，走起路來大搖大擺的，樣子十分可愛。
小熊貓還十分勇敢，有一次，我見它在和一只瘋狗打架，搞得殺氣騰騰。瘋狗對“小熊貓”撲了過來，“小熊貓”轉過頭就跑，對方窮追不舍，“小熊貓”突然轉過身來對著對方就是一口，對方落荒而逃。
“小熊貓”還十分調皮，有一次，表弟來我家玩，他見了小熊貓，忙把它摟在懷里，誰知“小熊貓”把尿撒在了表弟的衣服上，我和哥哥看見了，哈哈大笑。
這就是我家的小狗，我愛我家的小狗！
小學三年級的作文 篇6
暑假里，我在奧數班里認識一位同學，他大大的眼睛顯得格外有神，個子很高，給人很和善的感覺。他很機靈、愛助人，這就是侯振鯤。
侯振鯤腦瓜靈，每次老師提問時，他總是第一個回答，而且十分正確，每次出題他總是在很短的.時間內寫出來，課間時，我也喜歡與他討論問題，我對他的知識佩服的五體投地。
他也愛助人，有一次，老師出了一道難題，我一直想到下課，也為做出來，這時侯正鯤給我講了線段、算式，方程，我豁然開朗，真是"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"呀！
機靈，樂于助人，腦瓜靈，這就是我的同學--侯正鯤。
小學三年級的作文 篇7
我是一個活潑開朗的男孩兒，有著豐富多彩的課余生活。畫畫、陶藝、做手工、爬山、釣魚等等。就說說其中的一件吧！——釣魚。
今年夏天的一個周末。外面的天氣又悶又燥，在空調屋待久了的我，渾身不舒服，什么事都不想做。媽媽看出了我煩躁的心情。想了一會兒說：“孩子爸爸咱們帶孩子到郊外玩吧!還去那個有山洞和魚塘的地方。”我一聽就來精神了，爸爸看到我興奮的樣子，立刻就起身去拿釣魚用具。準備好釣魚竿后，我和爸爸媽媽驅車來到了郊外的釣魚村。來到魚塘邊后，爸爸從車上取下釣魚用具，我和爸爸各拿一根魚竿，媽媽則坐在我旁邊欣賞美麗的風景。池塘里游來游去的魚兒好多呀!我急急忙忙掛好魚食兒，把魚竿扔了出去，屏住呼吸，盯著魚竿上的浮標，靜靜地等待魚兒上鉤。十分鐘——二十分鐘——半個小時過去了，怎么還沒動靜呀！我有點急了，很失望的'收起魚竿，一看，啊！怎么沒有魚食兒了？我正納悶哪，爸爸發話了：“是不是被哪條魚精靈吃了呀？”唉，難道是魚精靈在向我挑戰嗎？失望的我此時并沒有灰心，而是小心翼翼地掛好魚食，再次甩出魚竿，靜靜地注視著浮標。不一會兒，坐在一旁的媽媽興奮的握住我拿魚竿的手，說：“噓，快拉呀，魚來了。”
晚上我和爸爸媽媽坐在池邊的涼亭里，一邊吃著烤魚，一邊欣賞著農村美麗的夜景,同時也分享著釣魚給我們生活帶來的樂趣。更讓明白的是:要想做好一件事，不但要專心，還要有耐心。
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