小學三年級作文
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小學三年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
初秋的早晨,天高云淡,空氣清新,我和媽媽一起到公園里玩。
我仰望天空,天空是藍色的,像蔚藍的大海。藍色的天空飄著淡淡的白云,仔細看去,有的像兔子在奔跑,可轉眼就變成了一群潔白的綿羊,一會兒又像一條手舞足蹈的.飛龍。真神奇啊!
邁著輕盈的腳步,我驚喜地看見公園里的花草樹木,都披上了金黃的新衣服。一陣秋風吹來,樹葉在空中飄來飄去,就像一只只美麗的金蝴蝶在翩翩起舞著。有的飄到我的頭上,有的飄到了我的腳上……踩在上面,發出“沙沙沙”的響聲,仿佛踩在上軟綿綿的金毯上。
公園兩旁種了許多紫荊樹,有的樹上開滿了燦爛的紫荊花;有的樹上花兒開始掉了,長出了嫩綠的葉子;有的樹上的花已全部掉光,只能看到滿樹的綠葉。紫荊花有的是紫紅色的,有的是粉紅色的,形如蝴蝶,艷麗可愛。秋風輕輕吹過,送來了清新的花香。遠遠望去,這一黃一紫連成一片,變成了一幅五彩斑斕的圖畫。
我迷戀你呀,秋天!你為人們帶來了如詩如畫的景色!
小學三年級作文 篇2
課堂,僅僅是指學校中、教室里,上面一位老師講,下面一群學生聽的這樣一個場景嗎?絕不僅僅是這樣。課堂,不僅存在于每一個學校中,更存在于生活的每一個角角落落。孔子說:“三人行,必有我師焉”,不正是教導我們要善于在生活中學習嗎?
我喜歡圍棋,雖說早已不上圍棋班,有時還會把它重新拿出來下一下。圍棋不僅常常帶給我歡樂,也總是給人以無窮的啟迪。圍棋被認為是世界上最復雜的游戲之一,同時也是唯一電腦下不出的棋,自然有它的原因。弈者如將,棋子如兵,棋盤如戰場。縱橫進退之間,是一場無聲的廝殺,而這一切,都掌握在弈者的手中那枚枚棋子之上。
下棋,不僅僅考驗的是攻的凌厲,守的穩固,更要有統領全局的眼光,以退為進的戰略,冷靜判斷的能力,靈活變通的思想,勝不驕敗不餒的.意志……許多許多。真正的高手,能攻善守,運籌帷幄,運子行云流水,以拙勝巧,于柔弱處見千鈞之力,為人所不為,行人所不行,“重劍無鋒,大巧不工”,“以無招勝有招”。
在圍棋中,有不少的地方都能給予我們啟迪。比如說對弈時,往往一步出錯就能全盤皆輸,它告訴我們要像認真地去下每一步棋一樣,認真地做每一件事。
在圍棋中,定式大約有幾百種,而每一種情況之下,都有許多定式可以選擇,但我們也不能隨意挑一種下,而是根據全局形勢作出更好的選擇,這又告訴我們,人生中會遇到許多選擇,但只要我們作出正確的選擇,就將會帶給我們更好的結果。
初學者對弈時,往往會在一個角上不停的下“壘墻棋”,結果雖然一方在角上獲得了實利,卻讓另一方順利占到角外的大片區域。這和“揀了芝麻丟了西瓜”有些相似,這不就是在以另一種方式告誡我們“不要去一味占小便宜”嗎?
還有人下棋時,原本已經獲得了優勢,結果被對方在自己的領地之內占了一小片地方。本來也不多,可是他偏偏咽不下這口氣,非要再賺回來,結果接連出錯,最終輸的特別慘。這不是告訴我們要時刻保持冷靜,不能被一時的失利沖昏了頭腦嗎?
……
這樣的事例還有很多,每一個都教給我為人處世的金科玉律。在這棋盤上,也是課堂!
小學三年級作文 篇3
每個人都有夢想,從小我就有一個夢想--長大后做一名老師。因為我喜歡看到老師在講臺上繪聲繪色講解的樣子,更喜歡看到同學們全神貫注,學得津津有味的場景。
如果我當上了老師,我首先要以身作則,做好同學們學習的典范。
我想當一名老師。課堂上,我要用一些通俗易懂的語言去教給學生們知識,讓他們都能聽懂,讓他們快樂的學習。下課時,我和學生們面對面一起聊天、交談,認真傾聽他們提出的每一個建議,和他們做朋友,走進孩子們的內心世界。幫他們解決困難。每天晚上的作業盡量少布置一些,讓他們回到家里好好的調節大腦。考試前,教他們放松心情、沉穩面對。
我想當一名老師。我要教會學生正確的學習方法,培養他們獨立解決問題的能力。讓他們多參加各種活動,做到的德智體全面發展。讓他們感到學習是一件快樂的事。
我想當一名老師。我要教會學生思想和道德,讓他們有一個純潔美好的心靈。還要教他們團結集體、友愛同學。誰有困難要熱心去幫助,不能嘲笑輕視別人。讓他們在溫暖的環境下健康快樂地成長。
我想當一名老師。我要教會學生們和書做朋友。學會欣賞別人的.作品、觀察別人的寫作方式、明白書中道理。在書的海洋里遨游、在知識的天空里飛翔。
我的夢想是當一名老師。給祖國的未來傳授知識。我現在要做的是通過自己的努力和行動去實現我的夢想,去盡我最大的努力做好一名好老師。絕不辜負教師這個太陽下最光輝的職業。
小學三年級作文 篇4
大家都說書籍是人類進步的階梯,我也是這樣認為的。在這漫長的幾年學習時光中,我讀懂了許多書,這讓我受益匪淺。書,已成為我的良師益友,走進書的世界,就像在知識的海洋中暢游,讓我從中汲取了豐富的養料,增長了知識,就像古人所說的書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。從古到今,日月滄桑,人類與書一直相伴進步。
記得有一次,媽媽給我訂了幾種雜志和書放在家里,過了幾個星期,我全部都看完了,至于書中的意思我還不太明白,也沒有再去理會。一天,媽媽問我:“這些書你都看完了嗎?”我點了點頭“你看懂了嗎?”我猶豫了一下慚愧地低下了頭。媽媽說:“不看懂書中的意思那看書有什么用呢!”說著,她就把那堆書又放在我的面前。媽媽的教誨使我明白了看書不是為了完成任務而看,要看就必須看懂書中的內容,領會書中的意思,把書中的`知識轉化成自己的知識。
有這樣一句成語讓我在一堂語文課上銘記了它。一次考試,一道成語填空難倒了我,我焦急萬分,也不得其解。老師講卷子的時候才知道應該填寫“博覽群書”,我后悔萬分,知道自己沒有多讀書。以后,我要博覽群書,見多識廣,長大了不被別人嘲笑,要做個有出息的人。
科技迅速發展的今天,人們更是離不開書,書給予了人們知識、道理、啟發和歡笑,書幫助人們度過了快樂的一生。相信未來,我們能把博覽群書的好習慣傳遞給后代,讓后代在書中享受快樂時光。
小學三年級作文 篇5
我是一個非常活潑開朗的小女孩,我的名字叫謝程源,看了我的這個名字之后,你們一定以為我是一個男孩子吧。可是我為什么叫謝程源呢?那是因為我的奶奶姓謝,而我的爺爺姓程,我媽媽姓袁,奶奶說我是這三家的掌上明珠,所以就把我的`名字取的三家的姓。
我有著高高的個子,我的媽媽總是喜歡給我扎兩個羊角辮,我說起話來的時候總是滔滔不絕,所以我的媽媽給我取了個外號叫“長嘴小精靈”,在我九歲的時候,是家里的獨生女,我的爸爸媽媽都很愛我。
在我們的班里,我的成績雖然不是特別好,但是卻也算小有名氣的,還是班里的副班長呢!而且我的人緣也非常好,早這個班里有一大半的同學都是我的好朋友,在班里,我很有正義感,如果班里的女同學被男生欺負,我就找他們男生去理論,有一次,蔡宇萌哭了,我就問她,她說:胡駿杰搶她的羽毛球,我就去找他理論,他說:我們男生沒有東西玩了我聽了,很嚴肅的說:你們沒有東西玩,可以向女同學借,你們再這樣,我就告訴老師,說完胡駿杰不好意思的把羽毛球還給了蔡宇萌,從那以后班里的男同學再也不欺負我們女生了。在生活中我也很尊老愛幼,對爺爺奶奶媽媽爸爸都很尊重,我不僅有這么多優點,而且興趣愛好也很多,像畫畫,體育運動,我畫畫還在幼兒園得過獎呢。我滑滑板的姿勢同學們都說可優美呢!
這就是我,一個非常活潑陽光的的小女孩。
小學三年級作文 篇6
在《芝麻開門》里我學到了有關珊瑚的知識。珊瑚是很奇特的動物,很像植物,但又不是植物。它們是一種非常原始的'生物,通常叫珊瑚蟲。它和微小生物一同生活,這些小生物和植物一樣有葉綠素,會進行光合作用。它們住在珊瑚里的時候,就會給珊瑚提供營養。并能反射太陽的光波,所以珊瑚就呈現各種顏色,看上去美麗極了。
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