小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
天上烏云密布，不時(shí)傳來(lái)震耳的雷聲，看樣子馬上就要下雨了，考爸爸。我迅速地跑回了家。我剛進(jìn)門，爸爸的同事張叔叔來(lái)了。爸爸問(wèn)張叔叔是怎么來(lái)的，張叔叔說(shuō)是騎摩托車來(lái)的。爸爸拿了一件厚雨衣，要我下樓把張叔叔的摩托車蓋好。我接過(guò)爸爸手里的雨衣，飛也似地跑下了樓。
到了樓下我才發(fā)現(xiàn)，樓門口有三輛摩托車，一輛是紅色的，另一輛是紫色的，還有一輛是綠色的。哪一輛是張叔叔的呢？我想喊爸爸問(wèn)一問(wèn)。可是我從樓下喊了半天也沒(méi)人理。我想他們一定是在客廳里談話，聽不到我的喊聲。
我站在兩輛摩托車之間，好奇地摸摸這輛，又摸摸那輛，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)紫色的那輛摩托車是熱乎的，我眼前一亮，非常自信地把雨衣苫在了紫色的摩托車上。
我蹦著跳著回到了家。爸爸問(wèn)我苫好了沒(méi)有，我說(shuō)：“苫倒是苫好了，不過(guò)這回我倒想考考爸爸。樓下有三輛摩托車，一輛是紅色的，一輛是紫色的，還有一輛是綠色的，您能判斷出哪一輛是張叔叔的嗎？”
爸爸想了想說(shuō)：“最新的那輛。”
“錯(cuò)了，今天我騎的是我太太的車。”張叔叔笑著說(shuō)。
我學(xué)著爸爸以往的'腔調(diào)：“您可不能憑著印象瞎猜，要學(xué)會(huì)科學(xué)判斷才行啊。”
爸爸又想了半天，還是想不出來(lái)。這下子我可來(lái)了精神。我一本正經(jīng)，像給小孩子們講課似的說(shuō)道：“It’sveryeasy.張叔叔騎摩托車來(lái)我家，一路上摩托車工作了很長(zhǎng)時(shí)間，散發(fā)了許多熱量，剛在我家門口停下來(lái)，車上的機(jī)器外殼一定是熱的。那兩輛摩托車已經(jīng)在那里放了很長(zhǎng)時(shí)間，車上的機(jī)器一直沒(méi)工作，外殼一定是涼的。”
爸爸聽了我的講解，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
兔子因?yàn)轵湴凛斄艘院螅换氐郊遥痛蟀l(fā)雷霆，一邊拍桌子一邊氣沖沖地說(shuō)：“我堂堂一個(gè)跑步冠軍，今天怎么會(huì)輸給一個(gè)年年墊底的烏龜呢？真是氣死我了！這個(gè)仇我一定要報(bào)。”“對(duì)！我明天就對(duì)烏龜說(shuō)我還要和它比一次，如果他答應(yīng)的話，那它就死定了。哼！這次是因?yàn)槲掖笠饬耍X(jué)睡過(guò)了頭，才輸給了它。下次我先睡好了再比賽，看你怎么贏我。”
說(shuō)干就干，兔子讓猴子給烏龜送去了挑戰(zhàn)書。烏龜接到挑戰(zhàn)書后，心中就暗暗盤算，上次我是僥幸贏的`，這次兔子肯定是有備而來(lái)，我可沒(méi)那么好贏了。烏龜打聽到兔子還沒(méi)吃飯，于是就準(zhǔn)備好了幾根胡蘿卜，心想：“兔子，你想贏我，沒(méi)那么容易，咱們明天賽場(chǎng)上走著瞧。”
第二天一早，它們倆按時(shí)到了賽場(chǎng)上。觀眾也來(lái)了不少，觀眾們一看又是龜兔賽跑，便一起大喊：“烏龜加油，烏龜加油！”兔子聽了更是火冒三丈，想道：“你們喊吧，這一次我一定要完勝烏龜，讓你們知道我才是動(dòng)物中跑得最快的一個(gè)！”
只聽山羊一聲令下，比賽開始了。兩人同時(shí)跑了起來(lái)。只見兔子像風(fēng)一樣快速前進(jìn)。烏龜呢，也不賴，把頭和四肢一縮，變成一個(gè)圓盤向前滾，可比起兔子的速度，烏龜還是慢了不少。烏龜眼看自己趕不上兔子，于是“眉頭一皺計(jì)上心來(lái)”。他拿出昨天準(zhǔn)備好的一把胡蘿卜向跑道上一扔。兔子一看，是胡蘿卜，眼都紅了，也不管比賽了，直接跑到胡蘿卜旁邊，大吃起來(lái)。烏龜看見兔子上當(dāng)了，就連忙加速向終點(diǎn)奔去。等兔子把賽道上的胡蘿卜吃完，準(zhǔn)備繼續(xù)比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)在終點(diǎn)朝它微笑了。
這回，兔子又輸了，發(fā)誓報(bào)復(fù)又成了泡影。這個(gè)故事告訴我們，做任何事情，都要多動(dòng)腦筋，不能受其他的事情干擾。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
大千世界，五彩繽紛。有人喜歡深沉的藍(lán)色，有人喜歡鮮艷的紅色，有人偏愛(ài)潔白無(wú)瑕的白色，而我卻非常喜歡淡淡的粉色。
看見粉色，我就想起了一些盛開的花朵，粉色的花朵真不少，如美麗芬芳的桃花，漂亮無(wú)比的.月季花等，它們都散發(fā)出沁人心脾的清香，蝴蝶在美麗的桃花、月季花中翩翩起舞。當(dāng)我聽到《粉紅色的回憶》的樂(lè)曲時(shí)，我多么想變成其中的一個(gè)音符，和其他的音符一起歌唱，匯成最美的樂(lè)章。
粉色特別惹人喜愛(ài)。她是三月盛開的桃花，美麗中透著溫柔；她是天邊一抹朝霞，閃爍著生命的靚麗；她是池塘中綻開的荷花，冰清玉潔，美麗無(wú)比；她是我們女孩子的臉龐，微笑中帶著一絲嬌羞。
我喜歡粉色，因?yàn)樗鼫剀啊⒓儤恪７凵衲赣H般溫柔的微笑，讓我陶醉在偉大的母愛(ài)當(dāng)中。粉色像老師和風(fēng)細(xì)雨般的教誨，讓我銘記在心，終身難忘。粉色像無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)我的親朋好友，讓我健康成長(zhǎng)，溫暖于心。
粉色代表著活潑，嬌美，讓我情有獨(dú)鐘，我愛(ài)淡淡的粉色！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)孩子都在許多人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)，我也一定是這樣，是無(wú)數(shù)的愛(ài)，伴隨著我，鼓舞著我，幫助著我，讓我一步步走向成熟，一步步走向成功。母親對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)銘刻在我的心底，讓我終生難忘，母親的愛(ài)像一葉小舟，承載著我，讓我直掛云帆濟(jì)滄海。
記得有一次，我生病了，半夜里高燒四十度，得知這個(gè)消息后，媽媽連忙把我送到醫(yī)院掛鹽水。一整天，媽媽一直陪在我的'身邊，給我端茶倒水，給我講故事，還不停地安慰我，里里外外忙個(gè)不停。看到媽媽為了我忙碌的身影，我心疼極了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)好多了，你不要再忙了，快點(diǎn)休息一會(huì)吧。”而媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事的，我不累，只要你的燒能退下去，你的病快點(diǎn)好起來(lái)，我累一點(diǎn)辛苦一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的，你快閉上眼睛睡覺(jué)吧。”聽了媽媽的話，我感動(dòng)極了，心想：“能有這樣的好媽媽，真是幸福啊！”
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
冬天,戶外.寒風(fēng)呼嘯,漫天的雪花紛紛揚(yáng)，屋里,床邊，年僅六歲的小樂(lè)文在照顧癱瘓的奶奶、因車禍而終身殘疾的父親，還有患侏儒癥的媽媽。 因?yàn)榧依餂](méi)有壯勞力，一家人的生活非常拮據(jù)。只能夠依靠少的可憐的補(bǔ)貼金維持生活，而這些錢給家人買藥后就所剩無(wú)幾了。所以小樂(lè)文每天需要付出其他同學(xué)幾倍的努力。每天放學(xué)后她做的第一件事就是給家人做飯，等家人都睡著后再做作業(yè)，輕聲的讀書。 有一天，小樂(lè)文在生火做飯的.時(shí)候，意外發(fā)生了-----因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，小樂(lè)文幾乎整個(gè)身體都栽到火爐里了。她撕心裂肺的哭喊著，此時(shí)正在洗衣服的媽媽聽到了，急速去救。
情急之下把水盆打翻了，她跌倒在地，疼痛極了，但她顧不上去看自己身上的傷，幾步?jīng)_到火爐前。可是她卻束手無(wú)策，慌亂中徒手將小樂(lè)文從火爐中抱出，又端來(lái)一盆涼水，一點(diǎn)一點(diǎn)地撒在小樂(lè)文的身上，將小樂(lè)文身上的火撲滅。殊不知，這種不正確的搶救方法使小樂(lè)文昏迷不醒。媽媽跑到鄰居家將事情一五一十地告訴給鄰居，鄰居急忙撥打120，小樂(lè)文才擺脫生命危險(xiǎn)。 可是小樂(lè)文的家再也支付不起昂貴的醫(yī)療費(fèi)了，該借的借了，該要的也要了，可還是禍不單行，小樂(lè)文的奶奶突發(fā)心肌梗塞去世了。面對(duì)雙重壓力，小樂(lè)文的媽媽苦到失聲，爸爸手捧著頭，疲憊的臉上又增添了幾道無(wú)奈的皺紋。
小樂(lè)文的主治大夫見此情此景，不由的產(chǎn)生了憐憫之心，他主動(dòng)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)寫了倡議書，發(fā)起了一個(gè)捐款活動(dòng)，全院的醫(yī)生護(hù)士都慷慨捐款，將小樂(lè)文的燒傷治愈了。當(dāng)小樂(lè)文睜開雙眼時(shí)，她對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我夢(mèng)到了一場(chǎng)雪，可是雪花為什么都飄到了您的頭上呢？”說(shuō)著，她給爸爸了一個(gè)吻。 后來(lái)，小樂(lè)文的家庭得到了愛(ài)心人士的資助，小樂(lè)文笑了。他對(duì)前來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的每個(gè)人說(shuō)：“我收到了一份很大的禮物，禮物是全社會(huì)對(duì)我的愛(ài)，我一定要把這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去。”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在無(wú)錫，位于太湖之濱，素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，有千姿百態(tài)的惠山泥人，聞名中外的“太湖三白”，還有鮮美多汁的小籠饅頭……其中，我最喜歡的是又大又紅的水蜜桃。
春天似一個(gè)小姑娘輕輕地走來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，細(xì)雨如絲，一棵棵桃樹貪婪地吮吸著春天的甘露。在春雨娃娃的滋潤(rùn)下，枝繁葉茂，茁壯成長(zhǎng)。過(guò)了一段時(shí)間，粉紅色的桃花競(jìng)相開放。桃花千姿百態(tài)，遠(yuǎn)看像一朵朵粉紅色的云。走近一看，有的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在枝葉中；有的挨在一起，好像在說(shuō)悄悄話呢！有的高昂著頭，像在贊美自己的美麗；還有的張開了笑臉，像一個(gè)天真的'孩童。桃花散發(fā)出濃濃的香味，沁人心脾，芳香撲鼻，引來(lái)了勤勞的小蜜蜂、五彩斑斕的蝴蝶在花間翩翩起舞。微風(fēng)吹來(lái)，桃花仙子也跟著舞動(dòng)起來(lái)。
春末，桃花漸漸凋謝了。枝頭結(jié)滿了青色的桃子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)玻璃球。這些小家伙就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地越變?cè)酱螅尚〔Ａ蛑饾u變成乒乓球，顏色逐漸變成了青里透紅，身上長(zhǎng)滿了毛，摸一摸，癢癢的，吃一口，又酸又澀。到了夏天，桃子成熟了，顏色變得白里透紅，毛也變得稀疏了，個(gè)頭比我的拳頭還要大，叫人忍不住咬一口，汁水迅速流進(jìn)口中，啊，真甜呀！
親愛(ài)的朋友們，快來(lái)我的家鄉(xiāng)吧，嘗嘗這水蜜桃，保證讓你回味無(wú)窮。
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