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關于牡丹小學作文三年級
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的關于牡丹小學作文三年級,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于牡丹小學作文三年級1
說起植物朋友,有人喜歡美麗的玫瑰花,有人喜歡牽牛花,有人喜歡粉紅的桃花,有人喜歡爛漫多彩的杜鵑花,我喜歡花中之王牡丹花。
牡丹花開了不少了,遠遠望去,牡丹花像一個個的絨球。顏色,紅的似火,粉的像霞,白的似雪,五顏六色。近看,才感到花瓣是一層一層疊加開著,嫩黃色的花蕊被花瓣包裹著。
有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全部綻開,露出嫩黃色像觸角一樣的花蕊,有的還是一個個含苞欲放的`花骨朵兒。一陣微風吹來,淡淡的清香隨風飄來,讓人無比陶醉。
蜜蜂飛過來,勤勞的采花蜜,還不停地嗡嗡嗡唱著歌兒。蝴蝶飛過來,翩翩起舞,累了還可以在美麗的牡丹花休息。
牡丹花不愧是花中之王、國色天香之譽,這就是我喜歡的牡丹花,我的植物朋友,那你呢,你喜歡我的植物朋友嗎?
關于牡丹小學作文三年級2
觀牡丹花
今天,我和公公去古林公園觀賞牡丹花。一到車站,我仰望天空,立刻被天上那道美麗的云霞,它像一條長長的綢帶飄在天上。我回過神來,車正向我緩緩地駛來。我們上了車不一會就到了古林公園。
一進大門我就聞到了濃郁的花香,我放眼望去,看見一朵朵數不勝數、品種繁多的牡丹花,一朵有一朵的姿態,一朵有一朵的.特點。它們好像在爭奇斗地比美。
春天是一個生機勃勃的季節。它讓春風吹醒大地上所有的花草樹木喚發出光彩。牡丹花也一樣喚發出了光彩,五顏六色的牡丹花有紅的、有白的、有粉紅的、有紫的等等。人們觀賞的方式各種各樣:有的人用照相機把牡丹花拍下來,有的人用眼睛觀賞牡丹花,有的人用畫筆把牡丹花畫下來,我用鉛筆寫下了這篇觀賞牡丹花的作文。
牡丹花是我們中華人民共和國的國花。因此,我們在愛護它。我祝愿牡丹花一年比一年盛。我更祝愿我們的國家繁榮昌盛。
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