小學三年級作文實用4篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
我的夢想是在學校語文競賽的時候能得到一等獎。
因為其他同學得到一等獎時，總會被老師表揚。看著他們被老師在全班同學面前表揚的時候，我的心里別提有多么的羨慕了。可是我現在卻常常只能得到鼓勵獎，要想實現這個夢想，也許有點太難了。
今天，老師告訴我們明天將會有競賽了，我心里緊張極了。于是一放學，我就狂奔回家。放下書包就急忙拿出算術和語文競賽練習卷，一題一題認真地做起來。做完后，我還認認真真仔仔細細地檢查著，直到沒有任何問題我才睡覺。
第二天，競賽了，我認真地做著試卷上的題目，然后一題一題地檢查，交卷的.時候，我還特別的緊張，總是對有些題目的答案不能確定。后來，結果出來了，語文還是個鼓勵獎，數學什么也沒有得，看著這樣的結果，我的心里難過極了。
回到家里，媽媽發現了我悶悶不樂的，便輕輕坐到我的身邊，看著我的競賽結果，她溫柔地對我說：“你別泄氣，只要你堅持努力下去，總有一天會得到一等獎的。”聽了媽媽的話，我頓時有了信心，我自言自語地說：“我一定會更認真地去學習，上課一定會更加認真地去聽，課后會更認真地去預習練習，這樣，下次我一定能得一等獎的。”
小學三年級作文 篇2
在很久很久以前，土和鐵是一對好朋友，它們卻誰都不了解誰，甚至連名字都不知道，就當了好朋友。有一天，它們終于肯自我介紹了。
土首先說：“我叫土，松松的，有很多家族（就是泥的品種）。把我弄濕后，就正式成為軟綿綿的泥。泥經過精心制作后再經燃燒就叫做陶。陶要經過燃燒才制成。那時的我，在火中站幾個小時絕對沒有問題！如果把那時的我埋下土，我不但不會腐化，還會永遠保留下來，除非這個世界滅絕了！”土自豪的說。“我叫鐵！”鐵緊接著土的`尾聲說：“我很硬，也有很多家族，如果把我放在火里燒，時間太長會燒成灰燼，時間較短就會燒黑。我不可以長時間呆在土里，否則我就會氧化，成為人類生活中的一部分！”鐵顫抖的說。
由于以前鐵沒見過土，而它也不知道身邊的朋友就是能讓它化為氧氣的土。它們聽了對方的自我介紹后，便斷絕了關系，走上了真正屬于自己的人生道路。
過了很多年，鐵和土還是老樣子，雖然它們繼續走著屬于它們自己的人生道路，可它們都為我們作出了許許多多的貢獻，也為我們獻出了一份力量。
小學三年級作文 篇3
“耶！終于可以自己包餃子了！”我一邊興奮地大叫著，一邊跑進了廚房，“姥姥，工具在哪呢？”
姥姥笑呵呵地把餡兒、面和搟面杖拿來，我就迫不及待地開始包了。“教我你那種方法吧！”我對姥姥說。“先拿個皮，放點餡，把皮對折后，然后在中間捏一下，再把左邊捏好，把右邊提起來再擠一下就好了，你看我包一個吧！”姥姥邊說邊拿起一個餃子皮做示范，我也敢忙搟好一個皮學了起來，不一會兒，我便學會了。姥姥包的那叫一個快，我也不甘示弱，拿起一個餃子皮，再放入中的餡兒，左捏一下，右提一下，不一會兒我的'手里就魔術般的變出了一個餃子。
“嗯，那怎么包花邊餃子呢？”我又問。“這可好辦了，”姥姥接過我手里的餃子一邊捏一邊說，“這么捏就行啦！”可是看的我眼睛都花了，我試了幾個都沒有成功，我包的花邊餃子動不動就開，最后我只好放棄。這時皮快要用完了，于是姥姥對我說：“你去等著吃餃子吧！”我早就餓了，就高興的進屋去了。
不一會兒，包好的餃子便新鮮出爐了。我揮舞著胳膊興奮大叫：“噢——開飯啦！開飯啦！”我來到飯桌前，一連吃了好幾個。這次包餃子，讓我體會到了媽媽、姥姥、姥爺每天給我做飯、做菜的不易，也讓我知道了自己用勞動換來的餃子最好吃。
小學三年級作文 篇4
我叫薛亦婷，今年十歲，在神木第六小學讀書，我有一頭烏黑亮麗的頭發，喜歡梳馬尾辮，又圓又大的眼睛像天上的星星一樣一眨一眨的，較高的鼻梁，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋兒，對了，還有一口潔白的牙齒。
我還很機靈，可愛，最重要的是我可以幫媽媽干家務活了呢！而且干得又快，質量又高。媽媽還說，我在勞動這方面是她的好幫手呢！
有一次，我寫完作業，看見媽媽正在擦玻璃，就主動上去幫忙，我又是擦玻璃，又是洗抹布，忙的不亦樂乎。擦完玻璃，我還意猶未盡，東瞧瞧，西看看，看看有沒有還沒擦的.玻璃。
我除了愛勞動外，我還是一個愛看書的小女生呢！
有一次，我正在看高爾基著作《童年》這本書，我正沉迷于故事情節之中，我的媽媽在門外喊我出來吃飯，見我還不出來，媽媽就讓別人先吃飯，別等我了，當我的肚子向我發出警告時，大家都已吃完了，我來到餐廳看著餐羲剩飯，哎，又是我收拾殘局……
看，這就是我，一個愛勞動，愛看書的女孩子。
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