小學(xué)三年級(jí)作文【精選6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
二十年后的故鄉(xiāng)，那時(shí)的山，那時(shí)的水，想著想著，我便不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
二十年后，我從美國(guó)留學(xué)回來(lái)，下了無(wú)人駕駛的太陽(yáng)能汽車，我便來(lái)到了分別多年的故鄉(xiāng)羊里鎮(zhèn)泉子溝村。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前就是自己分別多年的故鄉(xiāng)，以前，人們住的低矮的'平房早已不見(jiàn)了蹤影，經(jīng)過(guò)舊村改造，一排排整齊嶄新的高樓大廈拔地而起，最高的有一百多層，最矮的也有二十幾層。寬敞平坦的馬路被機(jī)器人清潔工打掃得干干凈凈，一塵不染。
我想回到我日思夜想的故鄉(xiāng)了，總得買點(diǎn)東西吧，我連忙迫不及待地向超市走去。來(lái)到了食品區(qū)，還沒(méi)等我說(shuō)話，一個(gè)機(jī)器服務(wù)員就熱情地向我就介紹起了各種食品的信息，然后我又逛了酒水區(qū)，服裝區(qū)……全都是機(jī)器服務(wù)員為我們服務(wù)。我買好了東西后，機(jī)器人收銀員早就算好了帳，來(lái)等待我結(jié)賬。故鄉(xiāng)的超市可真先進(jìn)啊！
我來(lái)到了家鄉(xiāng)的小河。“哇！”經(jīng)過(guò)人工改造小河上面建起了一座水上游樂(lè)園，河水清澈見(jiàn)底，各式各樣的小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去。孩子們快樂(lè)地在游樂(lè)場(chǎng)里玩耍，老人們快樂(lè)地在做健身操。真是一個(gè)讓人留戀的水上樂(lè)園。
據(jù)故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親介紹，后山也建起了度假村，別墅。地里的莊稼也全是機(jī)器人收割……想不到離開(kāi)故鄉(xiāng)這麼多年故鄉(xiāng)的變化這麼大�？磥�(lái)我得到處逛逛了。
“珂瑩，起床了�！蔽业拿缐�(mèng)被媽媽的叫聲打斷了。我相信，只要我們這一代人努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我們的夢(mèng)想一定能變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在歲月的長(zhǎng)河中，有許多事情像流星一樣，一閃而過(guò)，而這件事卻像一顆恒星，讓我久久不能忘懷。
那是在一個(gè)星期六的下午，天氣晴朗，我和幾個(gè)同學(xué)在院子玩籃球，我投籃的時(shí)候，一不小心把王爺爺家的窗戶玻璃打碎了。我們知道王爺爺很兇的。記得有一次，我們打羽毛球的時(shí)候，把羽毛球打進(jìn)了王爺爺屋里，我便去王爺爺屋子里取，王爺爺還訓(xùn)斥了我們一頓。
我們想著上次被挨罵的'情景，誰(shuí)也不敢去向王爺爺?shù)狼�，于是我們便拿球，一溜煙地跑了。回到家里，把事情的�?jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽責(zé)備地對(duì)我說(shuō)：“你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，快去向爺爺承認(rèn)錯(cuò)誤�！甭�(tīng)了媽媽的話，我只好壯著膽向王爺爺屋里走去，走進(jìn)王爺爺屋里，對(duì)王爺爺說(shuō)：“王爺爺，我打籃球的時(shí)候不小心，把您家的玻璃打碎了。”說(shuō)完，我便閉上了眼睛，等待王爺爺?shù)陌l(fā)落。但王爺爺和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”我聽(tīng)了王爺爺?shù)脑挘睦锵癯悦厶且粯犹稹?/p>
這件事告訴我：做錯(cuò)了事，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)后果。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
書就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門。
在我很小的時(shí)候，就有許多書伴著我，它們給我的童年帶來(lái)了很多樂(lè)趣�！陡窳滞挕方o我來(lái)對(duì)生活的美好向往；《伊索寓言》給我?guī)?lái)人生道理；《水滸傳》給我?guī)?lái)的英雄豪邁；《魯濱遜漂流記》從中我收獲了生存之本，知道了凡事要靠自己�！侗瘧K世界》又讓我收獲了正直，還看到了社會(huì)的黑暗和無(wú)情……這些書感染著我，我也情不自禁的愛(ài)上了它，直到現(xiàn)在，我依然對(duì)書籍有著濃厚的興趣。想了解它們。
最讓我喜歡的是高爾基的《童年》，故事生的地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。高爾基是邊工作邊偷偷地學(xué)習(xí)。我是有大把的`時(shí)間，什么都不用干，只用專心地學(xué)，還老想玩，想想太不應(yīng)該。我決心要發(fā)奮好好學(xué)習(xí)。
最讓我難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明，是非分明，能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想、有作為的新人。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)，書是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書籍則是無(wú)法超越的傳奇！
書籍是我最好的朋友，書籍伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
過(guò)去在我家只有過(guò)年才能吃上餃子，而現(xiàn)在吃餃子卻已成了家常便飯。可是，以前我只會(huì)品嘗媽媽的手藝，而現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了包餃子這項(xiàng)新本領(lǐng)！
那是一個(gè)星期六的下午，媽媽在包餃子，只見(jiàn)媽媽包出的餃子圓鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)小元寶，我看了后躍躍欲試。于是我也湊上去學(xué)著包。我先取了個(gè)面團(tuán)，往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，然后用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，但媽媽卻表?yè)P(yáng)我說(shuō)“真不錯(cuò)！起碼把面團(tuán)搟薄了！”我聽(tīng)了后心里美滋滋的，于是我干得更起勁了。我左手托著餃子皮，右手拿著筷子夾餡，小心翼翼地把餡放在餃子皮上，并用筷子按了按，然后學(xué)著媽媽的樣子，將餃子皮對(duì)折捏緊，先在中間捏一下，然后從兩端捏起，雖然我捏的花邊沒(méi)媽媽捏的`好看，可是我終于把第一個(gè)餃子包好了，心里別提多開(kāi)心了！
晚上，媽媽將餃子下鍋煮，當(dāng)餃子的陣陣香氣飄到我的鼻孔時(shí)，我迫不及待地嘗了一個(gè)，我覺(jué)得這餃子吃起來(lái)真有滋味，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)果實(shí)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
前天中午，我剛剛吃完午飯時(shí)，媽媽給了我六個(gè)大蒜讓我到陽(yáng)臺(tái)上去拿兩個(gè)花盆種了它。于是，我拿著六個(gè)大蒜到陽(yáng)臺(tái)上拿了兩個(gè)花盆，又打來(lái)了一碗水，拿來(lái)一個(gè)種花草的小鏟子就開(kāi)始種大蒜，首先在一個(gè)盆子里倒一點(diǎn)水后，再挖三個(gè)洞，把其中三個(gè)大蒜放在里面后，把洞埋好。之后再在第二個(gè)盆子里重做一次，最后在兩個(gè)盆子里多放點(diǎn)水就可以算種好了。
晚上的時(shí)候，媽媽又給了我四個(gè)大蒜讓我去種。我也用中午那種方法來(lái)做，一盆種兩個(gè)，可是，最麻煩的'是它的根，剛放進(jìn)去一根那一根又出來(lái)……
兩天過(guò)去了，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看我種的菜，可我發(fā)現(xiàn)我種的菜只長(zhǎng)出了幾毫米，我以為水太少了，所以我看了看花盆里的水，還有很多，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有剪刀的痕跡，所以我想一定是媽媽干的。
晚上，我來(lái)到廚房看了看，果然有被剪掉的蒜苗，所以我已經(jīng)知道媽媽的想法了：三天去剪一次蒜苗。
以后，我要多種點(diǎn)大蒜，讓家里人吃到新鮮無(wú)污染的蒜苗！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
寒冬過(guò)后，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)來(lái)臨，雷公、電母拿起那很久沒(méi)用的大錘子開(kāi)始打起了大鼓。一陣又一陣的雷聲把大地上的萬(wàn)物都給吵醒了。寶寶也醒了，它伸了個(gè)懶腰，用力的向上爬，想知道到底是誰(shuí)在擾亂它做夢(mèng)。它爬呀爬，終于爬到了地面，來(lái)到了地面上，它開(kāi)心的說(shuō)：“外面的世界原來(lái)這么美麗啊！”
一個(gè)風(fēng)光秀麗的日子來(lái)臨了，一個(gè)叫海寶的男孩帶著自己心愛(ài)的足球來(lái)到了草寶寶的領(lǐng)地，他看見(jiàn)了草寶寶，激動(dòng)地說(shuō)：“好可愛(ài)的小草��！我一定要把它養(yǎng)得胖胖的，將來(lái)可以陪我一起踢足球！”于是，海寶天天來(lái)給草寶寶澆水，添加養(yǎng)料……
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)季節(jié)過(guò)去了，草寶寶搖身一變成了草娃娃。草娃娃長(zhǎng)的'很漂亮，頭尖尖的，身子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，顏色碧綠碧綠的，一看就惹人喜愛(ài)。海寶無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)都要經(jīng)過(guò)草娃娃的家，去看看草娃娃生活的好不好……
一有空，海寶就和草寶寶在一起游戲，在一起踢足球，累了海寶就躺在草娃娃鋪的地毯上休息，和草娃娃聊天，他們成了世界上最開(kāi)心，最快樂(lè)的朋友。
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