小學三年級的作文(常用7篇)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學三年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
我一直夢想著我能有一輛這樣的汽車：全智能，整個車身像一頭猛虎，霸氣十足。車的兩側擁有一雙能自由伸縮的翅膀，車的下方收有一個能水上滑行的裝置，車的尾部按有隱形加速器。
全智能是我夢想中汽車的第一個功能。現在的車都需要人們全身心的投入到操控當中，同時還要隨時關注路上的交通情況。一次不小心的走神，很可能就會發生交通事故。我夢想中的汽車，它是全智能操控，我駕駛它時不需要我全程駕駛、時刻警惕，只需要我事先輸入注意事項、目的地即可。這樣我就能邊吃、邊聽音樂，還能欣賞路上的風景，多酷啊！
能飛翔是我夢想中汽車的'第二個功能。現在馬路的交通越來越堵，我見過最夸張的堵車場景，透過車窗都看不到盡頭，黑壓壓滿眼都是車、滿耳都是按喇叭的聲音。我的車在這樣的情況下，就能伸出翅膀，飛上藍天，慢悠悠、無阻礙的繼續行駛了。
能水上滑行是我夢想中汽車的第三個功能。陸地上的風景看夠了，我可以駕駛著我的汽車，到海上去暢游一番，去欣賞水上美景，去探索未知的世界。
現代技術如此先進，相信不久的將來，我的夢想就能成真，真期待那天的到來！
小學三年級的作文 篇2
我的爸爸是我家的“剩飯盆”，怎么說呢，原因是，爸爸經常很晚才吃飯《等我們都吃完后，爸爸才吃，，還不是因為他比較愛看電腦！》，所以，剩飯就都到他的肚子里去嘍！
爸爸很胖，臉寬寬的，眼睛小小的，一副憨樣。
爸爸的個人傳奇數不勝數，你想看哪一個？算了吧，為了讓你高興的看完這個故事，我還是給你講一個我爸爸帶我輸液拔針時的搞笑傳奇吧！
有一次，爸爸帶我去輸液，輸完的時候，爸爸吶喊：“醫生，醫生，我家女兒完了！我家女兒完了！”搞得整個輸液室的人還有醫生都來看我，發現我沒事后，都疑惑的`看著爸爸，爸爸被他們看的莫名其妙，過了一會，我爸爸也發現他剛剛說的那句話有什么問題了，變有吶喊：“我女兒沒事，剛剛我沒說完整，是我女兒的液輸完了，液輸完了！”哎喲我的老爸！
這就是我的老爸，我從不會因為他有時的搞笑而生氣，因為，就是因為他的搞笑才讓這個家中時時刻刻都充滿歡笑！
小學三年級的作文 篇3
我的姐姐和很多她同齡的女孩子一樣，有很多優點，也有一個與眾不同的缺點，那就是懶。下面我就給你們說說我那個懶姐姐的故事吧。
每個周末都是姐姐懶惰大爆發的時刻，媽媽準備好早餐，我和爸爸早已收拾完畢，姐姐卻還在呼呼大睡。一遍又一遍地起床呼喚對她不起作用，強行把她喊醒她還會極不高興，嘟嘟囔囔地說“干嘛呀，沒看人家睡的正香嗎？周末也不讓好好休息嗎？”說完就又呼呼大睡了，媽媽很無奈，只能自嘲說平時早起慣了，忘了今天是周末之類的。其實姐姐平時的學習壓力很重，爸爸媽媽都很心疼姐姐，我也能希望她好好休息休息呢。
俗話說“早起三光，晚起三慌”，可是姐姐起這么晚卻依然慢慢悠悠的洗臉，刷牙。媽媽一催她她反而說女孩子什么時候都不能忘了文靜優雅。
周末是姐姐解決自己積攢下來的.衣物的時刻，望著小山一樣的衣物，她也會無奈地說：早知如此，今日事今日畢該多好啊。不過也只是聽她這樣說說，下個周末，依然會聽到她這樣的調調呢。
懶姐姐的故事還有很多，如果你們也覺得我的姐姐與眾不同，那么下次有機會我再慢慢講給大家吧。
小學三年級的作文 篇4
星期四下午，我們在直映作文班里玩吹泡泡游戲，大家都很開心。首先上場的是老師。只見她左手拿著盛泡泡液的瓶子，右手拿著吸管一吹，只吹出了幾個小泡泡。唉，失敗！
第二次，老師不知怎么竟然忘記沾泡泡液了，一個也沒吹成，大家哈哈大笑，全班亂成一團。緊接著，老師又開始吹第三次了。只見她沾了沾泡泡液，嘴嘟成一個“O”型，對準圓環輕輕一吹，哇，吹了３0多個泡泡。這時，班里的頑皮蛋孫陽陽坐不住了，一下沖了上去，二話不說，興高采烈地吹了起來，不一會兒，教室里就變成了泡泡的海洋。
泡泡的`樣子很有趣，有的獨自一個在飄，好像一個小寶寶在空中飄蕩；有的兩個連在一起，像連體嬰兒；有的三個連在一起，像三兄弟一樣形影不離；有的許多個連在一起，像泡泡們在開會。同學們開始坐不住了，有的去打泡泡，有的伸手去接，還有的去追泡泡。而我，在靜靜地欣賞泡泡，多么斑斕奇異的泡泡呀，像一個個水晶球在空中飄蕩。
小學三年級的作文 篇5
今年的六一兒童節是我上小學的第一個兒童節，本來我們班是有集體活動的.，但是爸爸媽媽比較忙，抽不出時間，我只能在家里度過這個兒童節。
早上起床，爸爸媽媽跟我說了一聲“六一兒童節快樂”就去上班了。我也起的比較早，等我收拾整齊，就跟著爺爺奶奶外公外婆去菜場買菜，回來之后就看書、練習葫蘆絲，還做了一些體育鍛煉。除此之外，我還陪著長輩們聊天，幫著做一些力所能及的家務，一天的時間很快就過去了。雖然，這個兒童節我沒能和班級里其他小朋友一起去參加活動，但我也覺得過得很開心。
希望明年的六一兒童節，爸爸媽媽可以陪我一起過！
小學三年級的作文 篇6
為了給我們減負，還是先來設計一款輕便·舒適·功能齊全的書包吧！未來的書包體積一定很小，最大也只有手機那么大。你可不要以為它裝不了多少東西喲！還是聽我給你們仔細講解吧！
上課了，同學們按一下科目鍵，這時候上面會顯示語文·數學·英語等等你所需要的科目表，再用手指輕輕一點，小小的書包立刻就會彈出你所需要的課本，是不是感覺課本太小，字跡看不清楚，別擔心，只需按一下放大鍵，一切問題迎刃而解，我們就可以輕松學習了！
再來說它的另外一個功能——復制書本。如果你不小心把課本丟了，別擔心，按下復制鍵，把同學的書放進去，就可以復制一本了。不過，先別偷著樂呢，累計20次，書包就會作廢哦！你可要為自己的.粗心大意買單了！
書包最重要還屬自動改作業的功能，我們把寫完的作業放在書包上，按下批改鍵，作業對錯一目了然，錯題按下訂正鍵，寫上正確答案就可以了。有紅色字體的就是訂正過的。如果遇到你百思不得其解的難題時，按一下解題鍵，里邊有難題分析，可以幫你打開解題思路。當然，這一切的信息都會自動傳送到老師的那臺多功能教科桌那里。老師檢查作業時只用打開作業鍵，老師就可以結合出錯的問題再給同學們重點講解。這樣不僅給老師節約大量批改作業的時間，老師也知道同學們的學習重點，難點，有針對性的輔導我們！也減少了對老師健康的侵襲，不在受頸椎病呀，腰椎病的痛苦折磨！
科技在飛速發展，書包的功能也是數不勝數。什么WLAN啊，藍牙啦都不用說了，GPS定位是一定要有的，如果書包丟失，打開手機很快就會知道書包在哪個位置。嘿嘿，不過如果你放學沒有回家，進了游戲廳還是網吧，你的行蹤很快就會暴漏給爸媽了！
也許，未來的書包比我說的功能更多，更全，讓我們拭目以待吧！
小學三年級的作文 篇7
自從妹妹來到這個世界后，媽媽就再也不像以前那樣疼我了，她把所有的心思都花在了妹妹身上，我，自然就被冷落在一邊了。
有一次，我一時不想做一道寫話的作業，媽媽就說：“ 如果你再不寫，就不讓你讀書”，“要么把所有的書拿來燒掉，跟爸爸一樣去山上打工。”那時，我心里難受極了，卻又沒有說出來。媽媽，你想過嗎？這些話對我的'打擊是多么大啊!我只好懷著滿肚子委屈，慢慢走上樓，當時我多么想頂嘴呀!可以沒有這個膽量。
這件事就這么過去了，媽媽再也沒有追問，也沒有嚴厲地批評我。可我內心的委屈永遠抹不掉，趕不走。媽媽呀!你知不知道，您隨便說的一句話，卻傷了我的自尊心。你知不知道，自從這件事發生以后，您在我心中再也不是那么神圣和偉大了。您一定不知道當時我最想說，現在也最想說的一句話是：“媽媽，這不是我的錯。”因為，這天我發燒，頭痛難受。
過后我想想，這事不是我的錯，但媽媽也沒錯呀!我為什么就那么的不理解媽媽呢？
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