小學三年級的作文實用(8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學三年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
我有一個粗心大意的媽媽，常常出門忘帶鑰匙。
每次媽媽出門的時候都會左思右想，有什么東西沒帶。可是，媽媽每次都覺得東西帶齊了。可是，卻每次在一聲關門后，媽媽再摸摸包，隨著就是一聲尖叫：“哎呀！我又沒帶鑰匙！”但是，固執(zhí)的媽媽每次都不敢相信自己沒帶鑰匙，要把包里里外外一遍又一遍地翻，把包都翻了個底朝天，還沒有找到，再把荷包摸了幾遍，還是沒有找到，嘴里還不斷地說：“我怎么沒帶鑰匙？怎么會呢？”每每面對這樣殘酷的現(xiàn)實，媽媽總是無奈地搖頭。
今天放學，媽媽到學校接我。剛接到我，媽媽就問我：“猜我今天忘帶什么了？”不用問我就知道媽媽忘帶了什么？我不屑一顧地回答：“是鑰匙嗎？”媽媽驚訝地叫起來：“是呀，你怎么猜到了？”
“這還用猜嗎？你有好多次都不帶鑰匙。”我問媽媽怎么辦？
“給爸爸打電話，叫他早點回來。”于是我就給爸爸打電話，打完電話，我和媽媽就在我們家樓下的大廳里等爸爸。幸好大廳里有椅子和桌子，要不然我們只能站著。
趁著爸爸回來的`時間，我拿出作業(yè)寫了起來。剛過了一會，媽媽就不耐煩地說：“哎，怎么還不回來。”媽媽不斷地重復著那一句話“哎，怎么還不回來。”真的好啰嗦呀！
大約過了三十分鐘，爸爸終于回來了！爸爸說：“這么冷，你們怎么不在樓上等？”媽媽回答道：“樓上沒椅子坐！”在他們對話時，我就收拾好作業(yè)，跟著他們一起上樓了!
小學三年級的作文 篇2
“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。”每當我想起這些贊揚老師的詩句，我都會想到我的班主任。
我的班主任姓張，她和藹可親，在校兼語文老師。張老師一副圓圓的臉，大大的眼睛，顯得炯炯有神。一雙會說話的眼睛顯得她是那么得平易近人。
在給我們上課的時候，總會提幾個既簡單又大概能概括課文的小問題，把課文先過一下，再一段一段地讓同學們復述，并且補充，讓大家的知識能得到最好的提升。比如：有一次，張老師問了一個問題：“這篇課文中的.第二段，它分為幾個部分？是怎么分的？從哪到哪是一部分呢？”聽了這個問題，我們班的同學們都把手舉得高高的，希望老師請到自己 。張老師請了我們班的歐淑欣同學。歐淑欣同學答得有些不完整，張老師就把最完整的答案告訴我們，并對歐淑欣同學說：“答得雖然有點不完整，但是你能積極發(fā)言，這就很好了。”看似簡單的一個話，但包含了張老師對我們的關愛之情。
張老師在上新的課文時，總會以他自己的例子，給我們講一些看似微不足道的事情，但是這些事情里，卻包含著大道理。我還記得，事情的大意是這樣的：
在這個暑假里，我準備去上海。在這個途中，我看見一位老奶奶和一位行動不便的老爺爺，要搭乘地鐵，便上去幫忙。得知老爺爺和老奶奶也是要去上海，便與他們同行。到了火車站，才知道要搭的火車不是這輛，于是我趕緊把老爺爺和老奶奶送上火車，我轉身就往回跑。可是最終還是沒趕上火車，只好再買兩張火車票······聽到這里，我們全班同學都哈哈笑起來。張老師說這件事情是為了讓我們緩解一下疲勞，還通過這件事情告訴我們幫助他人很重要，以后看見有困難的人就要毫不猶豫的幫助他。
老師是一位好老師，正因為有這么好的老師，我們的語文成績才能上升很快。張老師！我們永遠愛你！
小學三年級的作文 篇3
秋天來了，天氣漸漸的冷了，我們的`衣服慢慢的從短袖變成了長袖，真是一場秋雨一場涼！
秋天來了，樹葉變黃了，樹葉一片一片的飄落，棲霞山上的楓葉也紅了，山間一片火紅！
秋天來了，桂花飄香了，俗話說“桂花香，蟹腳癢。”我們又可以吃到美味的螃蟹了！
秋天來了，農民伯伯種的糧食大豐收了，我們吃到了香噴噴的米飯，秋天真是一個豐收的季節(jié)啊！
小學三年級的作文 篇4
我家有兩只活潑可愛的小鸚鵡。它們美麗極啦，長有虎皮的羽毛，尾巴呈深藍。小眼圓溜溜的，十分有神，眼皮是純白色，嘴巴特別引人注目，像勾子似的。它們唯一不同就是嘴巴，淡黃色是雌的，土黃色是雄的`。披著一身花中帶綠的羽毛，拖著一條長長的尾巴，像兩位花容月貌的公主。
每天，天還沒亮，它倆就睜著兩只黑寶石似的眼睛嘰嘰喳喳地叫著，像兩個多嘴麻雀，每當我給它倆送上鮮嫩的白菜，它們就你爭我搶的吃了起來，又像倆個幾天沒吃東西的孩子。
有一次，弟弟睡懶覺，我推推弟弟說：“小懶蟲起床啦”！調皮的鸚鵡也學我說：“小懶蟲起床啦”！鸚鵡見弟弟不起床，便用尖尖的嘴，狠狠地啄了弟弟的大腦袋一下，疼的弟弟噢噢直叫。
這就是我家調皮、可愛、逗人的鸚鵡，你喜歡嗎？我祝愿我家的鸚鵡在完美的生活中幸福成長！
小學三年級的作文 篇5
在生活中，處處可以看到一些不遵守規(guī)則的人。例如：在公共場所有著不可隨意吐痰的標志。雖然這種標志寫得非常清晰，但還是有不少人會裝作看不懂而在地上亂吐痰，給這條街抹上了一筆黑色。然而，在醫(yī)院這個神圣的地方，又出現(xiàn)了一些橫行霸道的假文盲。
有一天，小x和他的父母開車去醫(yī)院看望生病的王奶奶，在病房內，臉色蒼白的王奶奶坐在病床上看電視，見小x一家來了，喜出望外，連忙讓他們找地坐下來，他們剛坐下來，便聽見門外嘈雜的聲音，小x的父親皺了皺眉，便和小x一起出去看看。原來，門外那嘈雜的`聲音來自于一個正在打電話的彪悍男子。他皺著眉頭，臉色陰沉，手里拿著一根煙，邊打電話邊用力地跺腳，地面在男子的腳下不時發(fā)出沉悶的，“砰砰”的聲音。而其他房間的病人們也有很反感這種嘈雜的雜音，面色不悅地看著外面。附近的醫(yī)生忍不下去了，覺得他再這樣就會影響到病人。便走上前去制止這種行為。他對男子說：“同志，您好，這里是醫(yī)院，請您聲音小一點，這里有明顯的標志，醫(yī)院內不可大聲喧嘩，也不能抽煙，標志非常明顯，任何人都看得到，難道你眼睛不好嗎？”男子皺著眉頭說：“我是剛從國外回來的，對中文生疏了，看不懂很正常。”醫(yī)生一臉譏諷地說：“是嗎？我還真沒看出來，您這一身豪華大皮衣，還有這個派頭，哪像個風塵仆仆從國外回來的啊？”男子惱火地道：“我穿的豪華并不代表我看得懂這些字。”醫(yī)生冷笑了兩聲，笑道：“既然您是從國外來的，那你為何剛才打電話時說的中文是如此的流利，而這標志上的字卻是中文里最基礎的啊。”男子見事情露餡了，覺得臉面掛不住，變灰溜溜地逃走了。
小x經過這次的事情后，便悟出了一個道理，世界上還有許多這種可恥的人，這些都是不好的品格，我們看到后，應該勇敢地去制止，不然，他就會一直逍遙，不準守規(guī)則了。
小學三年級的作文 篇6
初春的早晨，我坐在院子里，突然滴答滴答，幾個小水滴落在我的臉上。我抬頭一看，下雨了。小小的`雨點，有小米粒那么大。慢慢地，雨點大起來了，變成了一根根的銀針，在天空中穿來穿去。聽，雨點刷刷，灑落在地上。我常常吸了一口氣，呀，空氣里混合著一股清香，啊，那是泥土的清香。
雨點來到大地媽媽的家，大地媽媽說：“小雨點，謝謝你，讓我又變成了那個光潤又有精神的大地媽媽。”小雨點笑著說：“大地媽媽，這是我應該做的。”小雨點來到了小花朵的家，小花朵開出了美麗又可愛的花瓣，小花朵說：“謝謝你，讓我長大。”小雨點高興地說：“不用謝，這是我應該做的。”小雨點來到小草的家，讓小草穿上了綠油油的衣服，小草慢慢地伸開了小手在長大。小草說：“謝謝你，小雨點。”小雨點興奮地說：“不用謝，這是我應該做的。”
小雨點很高興，因為它幫助了別人。
小學三年級的作文 篇7
我有一個表哥，他的頭圓圓的，大大的，好像一個大西瓜。他的劉海長長的，已經超過了眉毛，眉毛下的眼睛圓圓亮亮的，炯炯有神，笑起來時能瞇成一條縫，很是帥氣。表哥雖然學習中等，但卻是個樂于助人的好少年。
記得有一次，我和表哥去南湖公園玩兒，哥哥無意中看見一位年邁而白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過馬路，步履蹣跚走得很是辛苦，立刻不假思索地對我說：“弟弟，我們去幫那位老奶奶過馬路吧！”“為什么要幫那位老奶奶過馬路呢？我們又不認識她。”我奇怪地問。哥哥笑了笑說：“因為她是老人家，現(xiàn)在正需要我們的幫助呀！”我似懂非懂地點點頭，跟他去了。我扶老奶奶的左手，哥哥扶右手，老奶奶在我們的幫助下，順利地過了馬路。在過馬路時，我想：這位老奶奶走得可真慢啊，她就不能走快點嗎？我?guī)е@樣的.心情過了馬路。到了對面，老奶奶直夸我和哥哥是樂于助人的好孩子，我的心里突然變得甜滋滋的，原來幫助別人是這么令人開心的一件事。我看了看哥哥，他沖我眨了眨眼，似乎也沉浸在幫助別人的喜悅之中。后來我才知道，類似這樣的事情他經常做。
這就是我的表哥，他樂于助人的精神，已經深深地印在我的腦海里，我要向他學習。我喜歡我的表哥。
小學三年級的作文 篇8
我是名副其實的好吃狗。
下面，是我的美食單：
美食之一，涼面。
涼面，顧名思義是吃起來既美味又可口，而且還解署的一種面條。涼面的作法十分簡便。
首先，要準備一些面條 ，在把水燒開。然后，把面條放在水里煮漲，把面條 撈起來等面條涼了放在一邊備用，然后調佐料。然后把面條和佐料和在一起。一碗好吃的涼面就作好了，吃著自己作的涼面是不是特別好吃。
美食之二，刨冰。
刨冰，就是把冰塊壓成沫。在撒上葡萄干，果凍等等好吃的配料。一碗冰涼涼的刨冰就盛現(xiàn)在我們的面前。
美食之三，燒烤。
燒烤雖不是重慶的'美食，但的確好吃。新疆的朋友們你們真的好聰明哦，我好佩服你們。對不起，話說的太多了，對不起啊。
美食之四，冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆吃起來酸酸的，甜甜的。外表是由一個個山渣連接起來的，紅通通的喜慶。
好了，今天就到這里，下次見。
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