小學三年級的作文通用(7篇)
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的小學三年級的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
不久以前,我和媽媽還有爸爸一起買了一個大西瓜。一回到家,我便左手拿勺,右手拿叉,開啟了狼吞虎咽的模式。突然,由于過于猛吃,“咕咚”一聲,一顆又大又黑的西瓜籽吞進了我的肚子。我問爸爸:“西瓜籽吞進肚子會產生什么結果?” 爸爸眼睛一亮,說:“西瓜籽吞下去以后呀,會從肚子里生根發芽,從肚臍眼里長出來。到時候,就會結一個又大又綠的西瓜,我們就會把它砍下來吃啰!”
我將信將疑,過了幾個星期,果真一個又綠又細的小西瓜苗從我肚子里長出來,又過了幾天,已經有一個半熟的西瓜了。我心里有點害怕。接著又過了幾天,一個又大又綠又笨重的'大西瓜用它的粗尾巴掛在我的肚臍眼上,想拔又拔不出來,我很焦急,心想:“要是陌生人看到這個又大又綠的西瓜,不是要把我宰了,把那個西瓜取出來,然后吃掉吧?”我越想越怕,越想越怕,最后便大聲‘哇哇’大哭起來。哭聲很凄慘,連我自己都嚇得心驚肉跳。
忽然,我被嚇醒了。啊,原來只是虛驚一場,自己嚇自己呢!媽媽在旁邊說:“小懶蟲,快起床啦! 別忘了今天還要學習奧數哦!”我一聽,一下子跳下床,開始了新的一天的生活。
其實在生活中,也有這種情況發生。比如說:“玩火要尿床、吃耳屎要成啞巴……等等。”大人說這些話雖然說是謊言,但是都是為了我們好。他們希望我們早點成熟,他們把更多的美好希望寄托在我們身上,用這種善意的謊言來提醒我們,不要做這種幼稚的行為,因為長大成人以后,這種事是要被嘲笑的。他們用這種方式表達對我們的期望,這只證明了一點:他們愛我,非常愛我!
小學三年級的作文 篇2
有人說:“一旦我失去了朋友,我的人生就會成了沙漠,并且失去了五顏六色的光采。”在我心中,大家一定要有一位朋友。有了朋友,兩人就可以彼此閑聊、彼此玩耍、彼此相助……其中,我有一位在三年級就認識的好朋友,他現在可以說是我的“開心果子”。
在吵吵鬧鬧的下課時間里,我們常常會聊線上游戲的內容,比比看誰的電子寵物比較強。有時,我們還會找別的同學在走廊上玩追逐游戲。“哈哈,抓不到我吧!”當我聽到這句話時,我就會像個脫韁野馬往前奔。可惜他們都跑得比我還要來得快,都讓我跑得氣喘吁吁,卻空手而回。唉!我的運動細胞,就不能再好一點嗎?
雖然我的朋友常常把我逗得哈哈大笑,不過他也是我的“品性小老師”,常常有其他同學隨便開我玩笑,讓我怒火中燒,他總是在我開口準備要罵臟話時,摀住我的'嘴巴,讓我說不出話來,并且告訴我不可以這樣。他這樣好心提醒我,讓我免于被責罵,還能將我的人緣維持住,真是一個盡責的好友!
我的好朋友,是我最可以溝通的對象,我應該要跟他好好相處,才能讓他成為我小學時最好的朋友!
小學三年級的作文 篇3
從前,猩猩和狗熊的家離的很近。
一天,刮起了大風。猩猩家曬的花生被風吹到了狗熊家門口。狗熊一看,這么多花生,高興壞了,也不管是從哪兒來的,趕快全部撿起來,回家吃去了。
第二天,下起了大雨,狗熊后院的那堆西瓜被雨水沖走了,滾到了猩猩家門口。猩猩看到從天而降的'西瓜,喜得嘴都合不攏,趕快把西瓜搬進家里。狗熊遠遠看見了,跑過來說:“快把我的西瓜還給我!”
猩猩不緊不慢地說:“大風送給你花生,大雨送給我西瓜。”
狗熊想起昨天的事,紅了臉,西瓜也不要了,飛快地跑回了家。
從此,它們兩個成了好朋友。
小學三年級的作文 篇4
我的奧林匹克數學老師七十多歲了。他和每個人都很親密。大家都叫他“洪爺爺”。
他又高又瘦。他身上沒有肉!深深凹陷的眼睛,他的白色和稀疏的頭發覆蓋在他的聰明的腦袋,他的鼻子高,嘴里總是打開,顯示兩排潔白的牙齒,他的`皮膚是青銅,但他經常穿一件白襯衫,深藍色的褲子,總是與粉筆灰的手拍拍我們的肩膀,鼓勵我們,難怪他如此受到每個人的尊重。
這是我的奧林匹克老師。
小學三年級的作文 篇5
搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋。。。每當聽到這首童謠,我都會想起我那慈祥的外婆,和那個黑乎乎的小匣子。
我的童年幾乎都是在外婆家度過的。在我兩歲的時候,爸爸媽媽就把我放在了外婆家。小時候,不懂事的我總是哭著,鬧著讓姥姥給我講天上的神話故事。姥姥抱著我,慢慢地坐在長椅上,瞇縫著老花眼,在大腦里仔細的搜索著她所知道的故事。一個一個講給我聽。伴著皎潔的月光,我總是在外婆溫暖的懷抱中酣然入睡......
雖然外婆那么愛我,但是,我依舊會想起我的父母,每當我想家,或者不高興的時候,外婆總是會變戲法似的變出一個小匣子。那匣子雖然很小,在我眼中卻是個寶貝,那里面總是會裝著讓人意想不到的禮物,。那禮物雖然很平常,卻是我的最愛。外婆笑瞇瞇的走到匣子旁,讓我把眼睛閉上,為了防止我偷看,他還讓我轉過身去,然后,悄悄的從匣子里拿出一個棒棒糖或橘子,蘋果之類的東西放在我的'眼前。每當這時,我都會高興的抱著外婆親了又親。而那時的我怎能知道匣子里的東西,是外婆用她那僅有的一點點低保給我買的呀!
日子一天天過去,在我六歲的時候就被爸爸媽媽接回去了。而如今,我已是一個14歲的大姑娘了。學習越來越忙,去姥姥家的頻率是越來越少。不過,不變的是我每次去姥姥家,姥姥依舊會拿出那個小匣子,并笑瞇瞇的打開它說瑤瑤,看姥姥給你變出什么來了?雖然,我已經知道匣子里的一切奧秘,但是我還是會像小時候那樣說姥姥最能耐了,什么都能變出來了!接過禮物后姥姥笑了,我也笑了。
那匣子里面裝滿了姥姥對我的愛,用金錢買不來的愛,超越世俗的愛,其他事物都不能相媲美的愛。姥姥, 匣子 ,和那雙笑瞇瞇的眼睛,都將是我童年記憶中最寶貴的財富。
小學三年級的作文 篇6
我最熟悉的人就是我親愛的爸爸。我爸爸有一頭烏黑光亮的頭發,雖偶有幾根銀絲,但絲毫不影響他的魅力。
我最愛>我的爸爸了。有一次,我寫完作業后,爸爸喊我下樓跑步,我連忙換好運動鞋,我們跑到體育場吧?爸爸對我說,好,就跑到體育場。那我們來比賽,聽爸爸的口令,3、2、1,開始!爸爸的'開始還沒說完,我就沖了出去,哈哈,把爸爸甩在后面了。不一會兒,身后就傳來了爸爸的聲音小滑頭,我追上來了哦。我聽到爸爸的聲音,使勁往前跑,但還是被爸爸超過了。很快我就累得滿頭大汗,不想繼續跑了,沿著馬路慢慢地走,這時爸爸回過頭來對我說:你這樣可不行,要是沒有體力了可以慢跑,等體力恢復后再繼續,無論做什么事都要堅持,要知道堅持就是勝利!聽到爸爸的話,我不由得加快了步伐,終于在爸爸的鼓勵下,我跑到了體育場。
瞧,這就是我最熟悉的人,我的良師益友,我最愛的爸爸。
小學三年級的作文 篇7
生活中,好多的發現都要我們去仔細觀察,而我的這個發現卻是一個無意中的發現。
一天,我泡了一杯冰糖水,因為冰糖還沒有完全溶化,所以我拿了一支筷子準備攪拌一下,這時,我驚奇的發現插在玻璃杯里的'筷子竟然“折”成了兩段。我忙將筷子拿出來,咦!筷子怎么復原了?難道是我看花眼了?于是我又將筷子放進水里,筷子又神奇的“折”斷了,等我再次將筷子拿出時,它依然完好無損。
我把這“怪事”講給媽媽聽,希望媽媽能告訴我謎底,可媽媽卻神秘地笑笑,說:“那得靠你自己找答案”,“看我的吧!”說完,我一溜煙跑到了附近的書店,功夫不負有心人,我的疑惑終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來當筷子在進入水中時,光線會被折射成一個角度,所以我們看到它想著斷了似的。
從書中我還知道了:如果把筷子放進鹽水里會出現“折”成三段的現象呢!知道是什么原因嗎?原來在杯子里,上層是清水,下層是鹽水,筷子浸入水中后,會被折射出一個角度,而下層的鹽水因為密度比水大,所以折射的角度更大一些。這樣,在空氣 清水 鹽水這三種介質中,我們看到的筷子就好像是被折成了三段
這真是一個有趣的發現呀!我不但了解了光線與筷子之間的奧秘,還懂得了“處處皆學問”這個道理。
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