小學(xué)三年級的作文

時間：2023-10-17 16:45:09 小學(xué)三年級作文我要投稿

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小學(xué)三年級的作文匯總（7篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文匯總（7篇）

小學(xué)三年級的作文篇1

　　今年，我到鄉(xiāng)下度過了一個最愉快的暑假。盛夏的鄉(xiāng)村是那樣迷人。就在這里，曾發(fā)生過令我終生難忘的事。

　　一天早餐后，我和小麗、小明、小王四人在樹下跳皮筋，正跳得起勁，一個大概五六歲的小男孩跑來對著小麗說：“小麗姐姐，我們家的玉米熟了，媽媽說，我們可以摘下來，拿去給媽媽燒給我們吃。”小麗說：“為什么要讓媽媽燒呢？我們自己不可以嗎？姐妹們，我請你們吃我家的.玉米。”我們異口同聲說道：“好。”

　　小麗又說：“小明，你去找鐵絲；我和弟弟去摘玉米，至于你倆嘛，就去找干柴，五分鐘后在這里集合。”“YES，長官。”我們?nèi)艘黄鹫f道。我和小王去找了些干柴，撿了兩個塑料袋便回去了。“就等你兩了。”小麗說道。我們倆沒說什么，把干柴和塑料袋放下了。大家開始點(diǎn)火，用鐵絲圍上玉米，各自燒各自的。大約十分鐘后，玉米熟了，大家臉上洋溢著的是歡樂。

　　大家津津有味地吃著玉米，空氣里彌漫著玉米香，我吃著玉米，覺得比從前吃過的多味花生、巧克力豆……都要好吃。這是什么原因呢？我想，除了玉米香以外，更重要的是從中品味到了勞動的甘甜。

小學(xué)三年級的作文篇2

　　人們都說我們這一代是幸運(yùn)兒：生在新千年被稱為千禧寶寶，所以我和大部分千禧寶寶一樣從出生開始就同時享受六個家長的寵愛……

　　人們都說我們這一代孩子心里裝著只有自己：自私、固執(zhí)、心胸狹隘……但在我們的成長的道路上我們也學(xué)會了心中裝有他人，樂于助人的傳統(tǒng)美德。

　　就拿今年中秋節(jié)的'那件事說起吧！平時外婆總把好吃的東西留給我們晚輩，自己舍不得吃。外婆喜歡看到我們津津有味地品嘗食物。按慣例每年中秋節(jié)我們都要到外婆家團(tuán)聚。那天，我和爸爸媽媽拎著精致的月餅來到外婆家，到外婆家后我將月餅放好后悄悄地跑到廚房對外婆說：“外婆，今天我?guī)淼脑嘛炍兜篮芎媚阋欢ㄒ约撼詥眩∏f不能再去送人啦！因為一年只有一次中秋節(jié)。”出乎意料的是外婆竟一下子摟住了我，嘴里不住地說：“好——好——”

　　事后外婆在中秋聚會上將此事告訴了家人，大家聽了都向我投來滿意的目光。我想他們都為我的成長而高興吧！

小學(xué)三年級的作文篇3

　　20年后的未來世界，那時的科技已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)。一天早上，我躺在床上，這個床是高科技床，床頭有許多按鈕，黃色按鈕可以幫你去做家務(wù)，白色按鈕可以幫你去購物，紫色按鈕可以幫助你去做飯......我按一下紫色按鈕，10秒鐘后，一道爽口的辣子雞丁出鍋，我品嘗著這道佳肴，享受著清晨的陽光，心里十分愜意。

　　吃完早飯后，我坐上了超高速環(huán)保公交車，三秒鐘后就來到了辦公室，我的辦公室并不大，所以，一切辦公設(shè)備都隱形了。你用哪個辦公設(shè)備，說出它的名字就可以了。當(dāng)然，我的辦公室里有一臺超級先進(jìn)的電腦。它由50000萬個采用納米技術(shù)做成的芯片。所以功能非常強(qiáng)大，可以同時進(jìn)行1000個項目，同時下載20xx個文件，而且速度超級快，一個文件僅需0.00025秒。

　　轉(zhuǎn)眼間到了晚上7點(diǎn)，工作了一天，勞累了一天，辛苦了一天，這時，你就可以到全自動浴室里洗一個熱水澡，緩解你一天的疲勞，洗去你一身的污垢。洗過澡就可以看電視了，這種電視采用尖端技術(shù)，只有一張紙那么厚，但是畫質(zhì)清晰，聲音宏亮，能接收6千萬個頻道。看過電視，你就可以安安穩(wěn)穩(wěn)睡上一覺了。

　　最后，你一定會問，這里的.環(huán)境怎么樣，我會回答，這里的環(huán)境簡直好像天堂，因為整個地球被分為二層，上面一層是我們?nèi)祟惖奶斓兀蛔邩谴髲B拔地而起，一棟別墅小區(qū)鱗次櫛比，人們在這里學(xué)習(xí)、工作、勞動、娛樂。下面一層是花草樹木、動物們的天堂，這里遍地是紅花、綠草、大樹，一只只小動物在這里玩耍嬉戲。

　　我相信未來世界一定比我想象的更奇妙，讓我們?yōu)檫@個美好的未來世界而努力奮斗吧！

小學(xué)三年級的作文篇4

　　科學(xué)，一個總不能破解的謎，但在研究它時，能感到一絲發(fā)現(xiàn)的快樂。

　　4月29日放春假的第一天，一早我們來到東城小學(xué)進(jìn)行第二課堂實(shí)驗活動。

　　走進(jìn)第一間教室，有一個大姐姐在做實(shí)驗。這個我們學(xué)過，是液體熱脹冷縮的.原理，使燒瓶中的水噴出來。我試了好幾次，都沒有讓水噴出來。姐姐說，可能是因為管口里的水已經(jīng)變熱了，所以她把水換了以后，我一做試驗瓶中的水就能噴出來了。

　　第二個實(shí)驗是讓我們把“百變魔王”變成三種樣子就算通關(guān)。我對照著參考圖，在那里絞盡腦汁地去思考。最后真不行，我就變了一個正方形，免強(qiáng)過關(guān)，由此讓我深刻知道了豐富課外知識的重要性。

　　通過這次的第二課堂實(shí)驗活動，我真正感受到科學(xué)是神奇的，它能解釋不懂的問題；科學(xué)是快樂的，它能讓我們感到研究過程的成功與收獲；科學(xué)是自由的，想研究什么就研究什么。

　　最后臨走時，管理員要求我們在留言板上留言：通過這次活動，我感受到領(lǐng)悟科學(xué)真諦時的快樂！

小學(xué)三年級的作文篇5

　　我有一個弟弟，今年八歲了，上二年級。

　　弟弟特別喜愛養(yǎng)小動物。養(yǎng)過的動物有地上跑的小狗、小貓、小兔子、倉鼠，地上爬的蝸牛、螞蟻、蝎子、蜈蚣，樹上的松鼠、蠶、蟬，水里的烏龜、小魚、小龍蝦、螃蟹、蝌蚪，天上飛的鴿子、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，還有土里的蚯蚓、會說話的鸚鵡、圣甲蟲、西瓜蟲……有多少我也數(shù)不清。

　　弟弟還喜歡和小動物玩。每次出去玩，弟弟只要看到路邊有“罪犯”——昆蟲，就要捉了關(guān)進(jìn)瓶子里玩，就連吃糞便的圣甲蟲他也不放過。

　　記得有一次，弟弟和烏龜一起洗澡，他邊洗澡邊將幾只烏龜放到肚上玩。突然，最大的一只烏龜猛的`一口咬住了弟弟的肚皮，弟弟急忙大喊：“烏龜咬住我的肚皮啦！烏龜咬住我的肚皮啦！”邊叫邊拉烏龜，可烏龜緊緊的咬住肚皮怎么也不松口，疼的弟弟不停地尖叫。一急之下，舅舅用鉗子夾住烏龜?shù)念^才把烏龜和弟弟分開，傷口鮮血直流。直到現(xiàn)在弟弟的肚皮上還留下個明顯的傷疤，但他現(xiàn)在依然喜歡養(yǎng)烏龜。

　　弟弟最喜歡養(yǎng)狗，他先后養(yǎng)過六、七只狗，其中最喜歡的就是大白狗貝貝了。有一次，他遛貝貝的時候，貝貝看到了它的朋友大米，使勁朝大米沖去，忘記了遛自己的小主人。弟弟一下就被貝貝拉倒了，頭撞到了路邊的鋼板上，磕破了一個大口子，頓時鮮血直流。貝貝早已跑得不知去向，弟弟捂著頭跑回了家，流了一路的血。回到家，舅舅、舅媽、姥姥和姥爺都非常氣憤，都說要把貝貝賣掉，可弟弟卻哭喊著說：“不怪貝貝，不怪貝貝……”。真是愛狗如命啊！

　　這就是我愛養(yǎng)動物，愛狗如命，與眾不同的弟弟。

小學(xué)三年級的作文篇6

　　在我們?nèi)缃竦纳钪校毒鳛橐环N必不可少的調(diào)料品已經(jīng)存在了很久，說起它的發(fā)明史，還有一個小故事呢。

　　味精的發(fā)明者是一位名叫池田菊苗的東京大學(xué)的`教授。而且他也是一位化學(xué)家，他在大學(xué)中既授課，又同時從事著科學(xué)研究。1908年，盛夏的一天晚上，池田先生做完實(shí)驗，拖著疲憊的身體回到家，他的妻子便將飯菜端來給他。池田先生看了看，高興地說道：“今天的飯菜可真是豐富啊！”妻子心滿意足的點(diǎn)點(diǎn)頭。池田先生于是開始用餐，吃著吃著，他忽然停了下來，愣了一下，盯著那碗黃瓜湯，問道：“今天的黃瓜湯怎么這么鮮美呢？你加了什么其他的調(diào)味料嗎？湯里除了海帶和黃瓜還有其他食材嗎？”妻子十分不解的搖了搖頭：“沒有呀。材料都和以前一樣，哦對了，這海帶是早上在日比谷公園買的，可新鮮了。”

　　“這海帶里一定藏著什么不為人知的秘密。”池田先生自顧自的說著。

　　從那天起，池田先生就對海帶產(chǎn)生了莫大的興趣，他在實(shí)驗室里不斷研究海帶的化學(xué)成分。終于，半年以后，他從海帶里提取出了一種名為谷氨酸鈉的物質(zhì)，正是這種物質(zhì)大大提高了菜肴的鮮美度。于是，池田先生將它命名為“味之素”，并且申請了專利。

　　池田先生的研究成果對后來人們制造出味精起到了十分重要的作用，正是因為他仔細(xì)品嘗每一天的飯菜，敏銳的感覺到其中的不同，才促使了谷氨酸鈉被人們所發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而產(chǎn)生了味精。如果沒有了味精，我們現(xiàn)在所持的菜肴就沒有那么美味了，由此可見，做個生活的有心人是多么的重要啊！