小學三年級的作文10篇【經典】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
打開學生的習作簿、作文試卷，我們不難發現，學生寫的是生活中真實的東西，但表達上出現了很多問題。
1、語句表達不流暢。學生習作中的語病首先表現為語句不通順，意思不明確。如前后搭配不當、成分殘缺重復、句式雜糅等。在學生的習作中有這樣一段話：“洋槐樹的枝像小樹苗一樣翠綠，河邊一些花草，就像在小草原上一樣，既美麗又漂亮�！蔽闹小爸ο裥涿纭庇猛环N事物作比本身不合規范，加上“枝”的'特點為“翠綠”就更不符事實。下一句“花草”“就像在小草原上”意思表達明顯不通暢，“美麗漂亮”同義詞連用重復累贅。其次是句與句之間承接不自然，意思不連貫。例如“過山車慢慢地出發了，耳邊只聽見呼呼的風聲和尖叫聲。”這兩分句之間至少得加上“爬到最高點時突然飛速而下，這時”，這樣才顯得承接自然，意思連貫。
2、描寫事物無順序。一位學生在介紹自己的家鄉時，寫出了這樣一段話：“走進果園就會看到很多水果，走出果園就是我家的廚房。那里還有廣播電視塔，也是一個很好玩的地方。只要你過那條小河，就有很多好玩的東西了。”這里寫到了自己的家、果園、電視塔、小河，可這幾樣景物分別在哪個方位，它們之間的位置是怎樣的一種關系，叫人看了很不清楚，主要問題是這位學生沒按一定的順序來寫。
3 重點內容不具體。學校慶“六一”開展了活動，按理說，學生對于親身經歷的事應該能寫得頭頭是道。有位學生是這樣寫的：“我玩的第一個活動是‘貼鼻子’，工作人員用毛巾把我的眼睛蒙住。我把鼻子貼到右邊臉上去了。我第一樣活動沒有得到獎品。我玩第二個項目‘掌上明珠’，我走了四圈，老師給了我一把尺子。”這是典型的“記賬式”作文，對于每一項活動的具體過
程缺乏描寫，活動的趣味得不到顯現。
小學三年級的作文 篇2
今天，我和班里的小朋友一起參加了一場“大手小手牽著走，交通規則齊遵守”的活動。
大約9點鐘，我們每4個人一排組成了3個方隊，分別是警察、孩子、家長。警察在我們的旁邊，站得十分整齊，他們頭抬得高高的，身體挺得直直的，他們讓我想到了“站如松，坐如鐘”這句話。主辦的阿姨帶我們一起朗讀了交通文明倡議書，廣場上響起了我們倡議的聲音：“1、珍愛自己和他人的生命，堅決服從交警的管理……”讀著讀著，我想，我以后一定要遵守交通規則。我和大家一起在簽名墻上簽下了我們的名字，好多人也加入了倡議的行列。接著，警察叔叔為我們表演了手式操，我們也跟著警察叔叔一起做著“1-、2-、3-、4-、5……”，有幾個動作對我們來說有點難，我們都不會做了。
下午大約2點半的時候，有位阿姨領著我們來到了一個四岔路口，我們開始管起了交通，我們手里拿著上面寫著停的旗子，頭上戴著紅色的帽子，脖子上掛著口哨。只要等到紅燈的時候，就把旗子平伸出去，綠燈的時候把旗子抬起來就可以了。在廣場上我們還拿著宣傳的.資料向過路的叔叔阿姨介紹活動，讓大家都來加入我們倡議的隊伍。
回家后，我跟爸爸說了這件事，讓爸爸也要遵守交通規則。
今天真是有意義的一天��！
小學三年級的作文 篇3
我的爸爸個子不高，較胖。爸爸是我的好老師，教會了我很多東西，包括溜冰、騎自行車、打羽毛球等，其中，印象最深刻的是教我學溜冰。
那時候我還在讀幼兒園，爸爸在樓下的水泥地上教我溜冰。一開始，爸爸讓我穿著旱冰鞋學站立。我站起來，輪子只滑了一下，我十分順利地站好了。但是“走步”并不順利，鞋子很重，好像每走一步都會摔倒似的'。
爸爸鼓勵我說：“走呀，不要害怕，你看，你穿的護具這么齊備，簡直武裝到牙齒了，就算摔倒，也不會痛的！”
有了爸爸的鼓勵，我大膽地開始走步。一步、兩步、三步……每一步僅僅用幾秒，但我覺得好像過了幾個小時。突然，一個不小心，我摔倒了，屁股著地，“好痛啊！”我大叫起來，眼淚在眼眶中打轉。爸爸立刻把我扶起來，關心地說：“沒事吧？休息一下�！�
過了“走步”這一關，又開始下一個步驟，那就是“溜”。爸爸教我的是八字溜冰法。有一次練習的時候，我摔了一大跤，手上的皮破了，傷口處冒出血珠。我很害怕，跟爸爸說，我不想學了。爸爸嚴厲地批評我，說：“什么？留一點血就不學了？放棄了？如果你總是這么軟弱，還算是個男子漢嗎？如果像你這樣輕易放棄，以后做什么事情能成功？”爸爸的話使我很慚愧，擦完藥油后，我立刻繼續練習。不知過了多久，我無意中回頭，看見爸爸滿頭滿臉的汗水直淌，他的神情非常認真專注。原來爸爸一直在后面跟著我跑，一直在保護著我！那一刻，我很感動。
持續了一個星期，我終于學會了溜冰。
感謝爸爸，他教會我的，不僅僅是溜冰。
小學三年級的作文 篇4
我有一個同桌，一個愛笑的男生同桌。
他長得胖乎乎的，一頭烏黑的短發，圓圓的臉上有兩道濃眉，濃眉下那一雙烏黑發亮的大眼睛是那么純潔透亮。每天看到他時他總是笑呵呵的，給人很溫暖的感覺。他就是我的同桌石藝博。
石藝博真是人如其名，他在藝術方面真是太有天賦了。先說說他音樂方面的才能吧：他的巴烏吹得特別好，這次期末音樂考試，他吹了一首與眾不同的曲目《雨醉江南》，我們聽得如癡如醉，仿佛身臨其境，全都被他那美妙的音樂折服了。我們問他怎么會吹這么好，他說自己每天在家都會練習，練得時間長了，曲目也就熟練了。從他身上我也明白了只要我們努力付出都會有收獲。
他不僅巴烏吹得好，書法寫得也很好，我和他同在學校的書法社團，每次練習書法的.時候，我看他在老師講的時候聽得很認真，也很用心。他的毛筆字寫的很瀟灑、大氣，老師經常拿他的字作示范讓我們跟他學習。我每次寫得時候，老是字體結構把控的不好，我向他請教，他說只要心靜下來，認真觀察字體的結構，然后再下筆，這樣就能寫好了。我按照他說的方法試了試，果然寫出來比以前好看了。在他的幫助下我的毛筆字也有了進步，在這里謝謝你，我的同桌。你身上有好多優點值得我去學習，我要向你看齊。
這就是我的同桌，一個多才多藝的陽光少年。
小學三年級的作文 篇5
在歲月的長河中，有許多事情像流星一樣，一閃而過，而這件事卻像一顆恒星，讓我久久不能忘懷。
那是在一個星期六的下午，天氣晴朗，我和幾個同學在院子玩籃球，我投籃的時候，一不小心把王爺爺家的窗戶玻璃打碎了。我們知道王爺爺很兇的。記得有一次，我們打羽毛球的時候，把羽毛球打進了王爺爺屋里，我便去王爺爺屋子里取，王爺爺還訓斥了我們一頓。
我們想著上次被挨罵的情景，誰也不敢去向王爺爺道歉，于是我們便拿球，一溜煙地跑了�；氐郊依铮咽虑榈慕涍^告訴了媽媽，媽媽責備地對我說：“你要做個誠實的好孩子，快去向爺爺承認錯誤�！甭犃藡寢尩脑�，我只好壯著膽向王爺爺屋里走去，走進王爺爺屋里，對王爺爺說：“王爺爺，我打籃球的時候不小心，把您家的.玻璃打碎了�！闭f完，我便閉上了眼睛，等待王爺爺的發落。但王爺爺和藹地說：“沒關系，你真是個誠實的好孩子�！蔽衣犃送鯛敔數脑�，心里像吃蜜糖一樣甜。
這件事告訴我：做錯了事，要勇于承認錯誤，并承擔后果。
小學三年級的作文 篇6
我才三歲的時候，我住在老家，跟著爺爺奶奶一起無憂無慮的生活著。但是有一天，我在大橋上看哥哥修車，突然，哥哥碰了一下我，我就從橋上掉了下去了。哥哥看見我掉了下去，馬上跑回去告訴奶奶，奶奶急了。奶奶跑到大橋去一看見我掉了下去，就毫不猶豫（不假思索）的'從陡峭的斜坡跑了下去。結果被一塊石頭絆倒了，背剛好撞到一塊石頭上，背受了傷，疼痛了好幾個月。當時奶奶把我從水中抱起來，以為我已經“不行了,”奶奶非常著急，就給在建南工作的爸爸和媽媽打電話，爸爸和媽媽接到電話，放下手中工作，馬上趕回了家。把我送到人民醫院住院后，加上醫藥費等，還花了不少錢呢。
還有一次我的手上長了個囊腫，爸爸媽媽知道了，就帶我去人民醫院去做手術。爸爸和媽媽焦急萬分地在手術室外面等著。兩個小時過去了，手術做得很成功。但醫生說我還要住院治療一個月，在那漫長的一個月里，爸爸每天照顧我，一起住院的叔叔阿姨每天和我一起玩，奶奶和媽媽每天把飯煮好了帶到醫院來。反正每個人都為了我而忙得團團轉。
俗話說；誰言寸草心，報得三春暉。爸爸、媽媽和奶奶的恩情我無以回報。我只想對他們說：爸爸、媽媽還有奶奶，我愛你們！
小學三年級的作文 篇7
我們都有幸福的一天，而我這一天與別人的.不同，你不信，我講給你聽吧！
記得那是我三歲的一天，在大姨家，跟哥哥姐姐一起玩，我們幾個越玩越好玩，幸福的一天作文450字。突然，我一不小心從沙發上滾了下去，“��！”一聲大叫，“嗚…”接著是一陣哭聲。大家都來看我，原來頭上起了個大包，真倒霉呀！
這時，爸爸把我抱了起來，邊笑邊給我撓癢癢，把我弄個哭笑不得。大姨連忙給我涂菜油，菜油剛到包上，我就疼得哇哇直叫。
姐姐故意裝作摔了一跤，如果以前，我早笑了，可頭上有個大包。哥哥來到書房，大聲叫道：“啊，老鼠，有老鼠！”大姨連忙拿起掃把，說：“老鼠呢？老鼠在哪兒？”“騙你的！”哥哥笑著說。“哈哈哈哈…”我終于轉哭為笑，大家都笑了。只聽咔嚓一聲，二姨把我這樣子照了下來，如果不是額頭上有個大包，還真難看出那是我自己，真丟人！
這一天，是大家都特關心、疼愛我的一天，是我最難忘，最幸福的一天。
小學三年級的作文 篇8
一大早，我就和媽媽一起，坐上了去寶天曼的旅游大巴。
對了，還沒給你說寶天曼呢。寶天曼大峽谷位于我們河南省平頂山市魯山縣堯山鎮，漂流河道全長9公里，落差150米，距鄭石高速口(上湯出口)僅9公里。聽說漂流好好刺激，我早就想去試一試啦。
車子開得真慢，一直過了中午十二點才到到目的地。
媽媽說，先吃飯。吃唄，反正小肚子早就餓得咕咕叫了。說來也怪，媽媽要了我平時最愛吃的大米和紅燒肉，可我一點胃口也沒有，草草吃了點，跟著導游、拉起媽媽奔向漂流的起點。
盡管沒有出生在海邊，可在我們班，說起游泳，大家不約而同的會對我豎起大拇指的`�？墒枪ぷ魅藛T強制我，必須穿上救生衣，不然不許我上漂流筏。天哪，人在屋檐下，不得不那個。
漂流開始了，剛剛還比較平穩的漂流筏激烈地晃動起來，一個陡彎，我被扔進水里。還沒找到感覺，就已經嗆了好幾口水啦。好在隨筏的工作人員及時跳進水里，好不容易把我弄到了筏子上。看著落湯雞似的我，媽媽笑了：“看看咱們的游泳健將，多勇敢啊！”
刺激，真刺激。也許，等我再長大點，不用上漂流筏就能獨自漂流。
小學三年級的作文 篇9
我是一部手機，我的家族可多了，有“大哥大”，有“小靈通”，現在都用手機電腦了。
我以前是一位“大哥大”，我就是一部可移動的電話。主人可愛我了，他連玩也不玩，因為我的主人不會玩，我也不能玩，他也不給小主人玩一玩，摸一摸，可把當成寶貝了，還把它放到口袋里最深處，把我安頓好，生怕我突然掉了找不到。
現在，由于時代的發展，我從“大哥大”變成了一位“小靈通”。主人下載了許多游戲，小主人可開心了，主要還說：“明明，如果你考了90分以上，就天天給你玩十分鐘的`時間，行了吧！”小主人開心地點了點頭，便去復習了。看著小主人的成績在飛快地提高，我心里也美。
時代在發展，眨眼間，我又變成了手機電腦，小主人如果有不會的題目上，爸爸媽媽又不解地來問我，你看，他飛快地打著字，不一會，洋蔥有幾個兄弟這幾個大字就被小主人這么一下給打出來了。我告訴了小主人答案，不一會兒，小主人就開心地走了。我看著小主人離去的身影可真開心。男主人還叫我來看書，網上聊天，可開心了。不用把電腦打開，就可以用上網聊天，可真是方便，不費電，不用上電腦就可以上網，你看，很好吧！
這就是我——手機，我一定不負眾望，努力發展，爭取更上一層樓的。你們愛我嗎？
小學三年級的作文 篇10
HI，徐旸：
第一次給自己寫信，是不是有種奇妙的感覺？你現在正在干嘛呢？是在看你喜歡的課外書？還是獨自在重溫那部令人熱血澎湃的《戰狼》？還是打著學外語的旗幟，偷偷地在看動畫片？
哈哈，我猜你一定在偷看《哆啦A夢》。因為，我知道，你一直很羨慕有著“奇妙本領”的叮當貓，你也一直羨慕每次遇到困難都能被成功幫助的大雄。你羨慕他們的“超能力”、你羨慕他們之間的真幫互助。
因為你覺得你始終是“孤獨”的。你是家里的獨生子。雖然爸爸會陪你打球、雖然媽媽會陪你游戲、雖然你有各種各樣的玩具，可是，沒有小玩伴的你，時常會覺得落寞。為此，你曾經養過小兔子，可是因忘記從陽臺抱回房間被凍死了；你養過小金魚，也因喂食過多，被撐死了；你現在又想養只小狗，卻還一直和媽媽在各種“談判”。
我知道，你每次想起這些問題往事時，你就會想到哆啦A夢。如果他是你的朋友，你的小兔子也許不會凍死；如果他是你的朋友，你的小金魚也會被得救。如果他是你的朋友，你一定已經如愿擁有了寵物小狗。
我知道，因為“一直”一個人，你不知道“分享”的存在；因為不需要“分享”，你也不知道“分享”的快樂。爸爸媽媽是你一個人的；好吃好喝的，也是你一個人的；甚至電視遙控器，也是你一個人的。
我在想，如果你能改變自己的認識，和周圍的伙伴、同學熱情相處，把他們當成是超能力的哆啦A夢，把自己當成是大雄。分享自己擁有的.，從“叮當貓”那被分享純真的友誼。那么，你一定會比現在的你更好。
HI，你；HI，我�！百浫嗣倒澹至粲嘞恪�。高爾基的這句話，你一定不陌生吧。放下筆的那刻起，“我們”一起將哆啦A夢的令人艷羨的超能力化身成自己的“樂于分享”之心吧。那樣，你就不是“孤獨”的你了。“樂人之樂，人亦樂其樂”。加油！
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