小學三年級作文3篇[實用]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1

　　我媽媽是位大學本科生。她戴著一副淡紫色邊眶的眼鏡，一看就是位愛看書的人。

　　我媽媽酷愛看書，我便幽默地給她取了個雅號“書蟲”。

　　記得有一次，我不小心把她的.手提包摔在了地上，當我撿起時，發現這個包很重。為什么會這么重呢？在好奇心的驅使下我打開了這個包。

　　哇！原來里面放著厚厚的三本書。這時我看見奶奶平時用的健康稱，我就把手提包放上去。一看，足足有兩斤重。

　　正在這時，媽媽走了過來，我便問：“媽媽，你天天拎著這么重的手提包去上班不累嗎？”“不累，上班時小巴上一直有空位，我可以利用上班路途的時間看書。而且，我下午工作不忙，這樣我又可以看書了！這些書的借期也快到了，我要快點看完。”媽媽說道。“咳，真是個名符其實的大書蟲啊！”我說道。媽媽立刻說：“不，書是人類進步的階梯，而且現在競爭這么激烈，不多看點書怎么行呢？”

　　我聽了后，便暗暗下決心，以后也一定要做個像媽媽這樣的大書蟲。

小學三年級作文 篇2

　　以前，我們有一位教語文的老師，她既親切又和藹，而且長得很漂亮。我們班的同學親切地稱呼她”潘美女“。她有著一個挺拔的鼻子，一雙笑瞇咪、小小的眼睛，最有趣的是，原來潘老師那愛笑的眼睛還會說話呢。

　　記得潘老師剛來教我們的'時候，那時我很膽小，上課總是低著頭，更不用說積極舉手發言了。可是這位潘老師卻并沒有批評我，總是微笑著看著我。剛開始，我不敢正視老師的眼睛，但是慢慢地，我感到了那雙眼睛也在跟我說話：“倪嘉，只要敢于舉手發言，就算答錯了老師也不會批評你的。”于是，漸漸地，我開始上課認真聽講，敢于舉手回答問題了，自己的小嘴變得愛發表自己的意見了。以后，每當我積極舉手回答問題時，潘老師的眼睛里便會閃出鼓勵和贊許的目光。

　　她總是微笑著請同學起來回答問題，她的眼神讓大膽的同學更加自信，讓膽怯的同學有了自信，因此有些同學總是應為沒被叫到而小聲抱怨，潘老師總會滿懷歉意的笑著說“對不起”。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和同學，不只是師生關系。

　　走在路上，我們見了面，潘老師總會習慣性地微笑著點一下頭，再彼此打一個招呼。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和我們如老友相逢。

　　有一次，再一次語文課上，老師舉行我們講笑話，當同學們把一個個笑話從嘴里說出來時，潘老師也忍不住笑了起來，這一刻，我們感到，老師和我們親如姐妹。

　　我真想想對老師說：“我愛你，老師，是您讓我變得勇于回答問題，讓我感覺迎著您的微笑，就像沐浴在溫暖的陽光里，謝謝您，老師，我永遠愛您。”

小學三年級作文 篇3

　　星期天的早上，我們東方紅學校的小記者們在老師的帶領下，五輛大巴車浩浩蕩蕩駛向長沙生態動物園，一路上我們歡歌笑語，每個人的心里都充滿著期待，興奮。

　　很快，我們到達了目的`地，在那里我看見了許多以前只能在電視上看到的國家一級保護動物，東北虎，非洲虎，黑熊，豹子……我們都看得目瞪口呆，在爬行動物館里面那些烏龜，蜥蜴，蛇正吃著美味佳肴，可愛極了！然后我們在大象館里觀看了大象節目表演，大象的出場搞笑極了，用它長長的鼻子使勁飛舞向所有觀眾問好，表演了踢足球，打籃球，選帽子，它精彩的表演迎來了我們陣陣掌聲，最讓我記憶深刻的是大象走獨木橋的，它笨拙粗壯的身體在小木板上來去自由的走動，轉彎，我當時就想大象為了演好這個節目一定吃了很多苦，流了很多汗，大象的這種刻苦精神是值得我們學習的。

　　最后，我們就到了風景優美的橘子洲，除了參觀，我們的任務就是采訪，第一次當小記者，雖然先前在本子上已經記錄了采訪內容，但到了真正采訪陌生游客時，我的心還是“撲通撲通”跳個不停，太緊張了！

　　這次秋游真是太好玩了，增進了我的見識也開闊了我的視野，我一定還要參加這種有意義的活動。

【小學三年級作文】相關文章：

小學三年級作文：求小學三年級作文素材12-17

小學三年級的作文03-24

小學三年級的作文03-03

小學三年級作文02-10

小學三年級的作文04-23

三年級小學作文11-06

小學三年級作文(精選)07-22

小學三年級作文[精選]07-20

[精選]小學三年級的作文07-21

【精選】小學三年級的作文07-21