小學三年級的作文[實用7篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

　　愛心是一朵美麗的鮮花，給我們帶來了芳香；愛心是一場及時的春雨，給我們帶來了滋潤；愛心是一片燦爛的陽光，給我們帶來了溫暖。 一天，媽媽帶我去公園玩。公園里景色迷人，青青的草地像一塊碧綠的地毯，鮮艷的花朵在風中跳舞，引來了美麗的蝴蝶仙子我和媽媽一邊聊天，一邊觀賞這美麗的風光。突然，背后傳來了小孩的哭聲。我轉身一看，不遠處有個四五歲的小朋友摔倒在地上，身邊沒有大人。我想：他的家長呢？這小弟弟肯定摔疼了。我和媽媽都急忙跑去扶起他，并幫他拍掉衣服上的塵土。我關切地問：“小弟弟，摔得疼不疼啊？沒事，一會兒就不疼了，你媽媽呢？”小弟弟邊哭邊說他也不知道媽媽在哪兒。媽媽讓他不用擔心，我們能幫他找到媽媽的。我拿出自己的玩具車哄他開心，給他玩，果然，他笑了。

　　不多久，我和媽媽帶小弟弟就找到了他的媽媽。他媽媽感動極了，連說了幾聲謝謝，還直夸我是個懂事的.好孩子呢！看到小弟弟回到媽媽身邊那高興又幸福的樣子，我也特別高興，心里好像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的！

　　原來，奉獻愛心不但能給予他人快樂，而且能給自己帶來快樂。有了愛心，生活就像鮮花一樣芳香，像雨水一樣滋潤，像陽光一樣溫暖。

　　去溫暖；愛心是沙漠里的一泓清泉，給人帶去希望。愛，就在我們身邊，你發現了么？

小學三年級的作文 篇2

　　冬天帶來一陣陣凜冽的寒風，但同時也給我們帶著了歡笑，因為，寒風往往帶來大雪，大雪雖然寒冷，但小朋友們可以在家長的'指導下堆雪人、打雪仗。

　　冬天也有著成長、超越、聰明、機靈等意思，為什么我這么說呢？因為雪人多像一名孩子，他會在家長的培養下聰明機靈、健康成長、不斷超越！

　　冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的項目，所以冬天也是最休閑的一個季節。

　　在冬天，無論到了哪里，你都會聽到人們的歡聲笑語，我喜歡冬天，你呢？

小學三年級的作文 篇3

　　汽車已經成為我們出行的主要交通工具。它大大方便了人們的生活，人們越來越離不開它，但是它對環境也造成了嚴重的污染，同時還存在許多安全隱患，讓許多生命喪失在它的腳下。它還要每天加油，浪費資源。我夢中的.新型汽車它既要安全又環保那該是多好的呀！

　　我夢想的汽車是在車頂上放一個像太陽能一樣的發電板，吸收太陽的能量就能行走。下雨天時，就把能量儲存在里面，沒太陽時也照樣行走。車尾有風力發電系統，這樣的汽車沒有尾氣排放，還給汽車足夠的動力。我還要在車里面裝上電視，電腦，隨時知道自己的路面情況，讓它永遠安全行駛。我還想給它裝翅膀，讓它能在空中飛翔，也可以在水里游玩。當陸地上遇到車多時，就可以啟動翅膀模式，讓它像飛機一樣飛起來。當選擇水路時，它能像船一樣在水里暢游。

　　我的夢想汽車還要具備冬天暖，夏天涼的功能。我要在車里面放上臥室和餐廳，到那時我就可以帶著全家人一起開車出去看世界，那將是多么開心的事呀!

　　大家一起努力吧！為自己的夢想拼搏。不要只做個幻想家，現在的科技越來越發達，我相信將來我們一定會生產出現代化的節能汽車。

小學三年級的作文 篇4

　　我的母親是個平平凡凡的人，她沒有做出什么杰出的貢獻，但她卻把她的全部心血撲在我身上，我的世界因為有了母親而變得豐富多彩。

　　母愛是溫馨的。每天早晨，天剛朦朦亮，我的母親就起床了，她先準備好了早餐，然后把我的換洗拿好，接著把我從夢鄉中輕輕叫醒，等我吃完早餐，再把我接去學校……每天都是如此，記得有一次，媽媽生病了，在床上聽見了媽媽不停地咳嗽，我想這下完了，沒有人為我做早餐了，到第二天早上的時候，我看見桌子上擺了兩碗熱氣噴噴的稀飯和一些菜，我看見媽媽滿臉的疲倦，卻還在忙碌，一股暖流涌進我心中。媽媽聽見了我的腳步聲，反過頭來看到是我，連忙說：“快吃早餐吧，別等飯涼了。”我連忙跑過去，坐在椅子上，一連吃了兩碗飯，連我平時不喜歡吃的菜都吃得津津有味。

　　母愛還是偉大的.，有一次，語文考試，題目還挺容易，我自信滿滿地考完了試，沒檢查就交了卷，第二天分數報出來的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵，我居然只考了85分。卷子拿到手的時候，我一看，居然漏了一大道題沒做，所以扣了10分，下午放學回家，媽媽看到了我的卷子，臉上的表情十分嚴肅，她認真地對我說：“孩子，你怎么可以怎么粗心呢？居然會不檢查就交了卷，如果是考大學，一分就你把你拒之大學門之外，所以你以后一定要改掉這個粗心大意的缺點，認真地對待學習，這樣才不會辜負老師和媽媽的期望。”聽了媽媽的話，我向媽媽認了錯。從此以后，我學習上再也不敢馬虎了。

　　啊！媽媽，這就是我的媽媽，我那勤勞、無私、善良的媽媽，一個把自己的一切都獻給我的媽媽。啊！母愛！世界上最最偉大的愛！！！

小學三年級的作文 篇5

　　我的弟弟已經有一歲多了，是我們家的“大少爺”，光保姆不說都有三個：爸爸媽媽和我。

　　我的弟弟長的大大的腦袋，小小的眼睛就像兩顆鑲嵌在臉上的兩顆紫葡萄；最讓我羨慕弟弟的是弟弟那嫩白的小手和那嫩白的小腳了！

　　我的弟弟雖然不會說話，但是非常喜歡和別人說話。

　　早晨，弟弟起的早，媽媽和爸爸都陪著弟弟起來，（以前我不起，現在我也起來了），我陪弟弟玩；媽媽在洗衣服；爸爸在給我們做飯。

　　中午，我依然是陪弟弟玩，媽媽去做飯，等媽媽做完飯，我也就把弟弟哄睡著了，我們吃完飯，媽媽為我查作業，我來寫作業，我一家人夠配合的`吧！

　　別看我弟弟小，他可調皮了呢！上一次，媽媽讓我看肖弟弟，我覺的無聊，我就去穿珠子，他一看見那小珠子，就鬧著要那珠子，我沒辦法，只好把它收起來，我還沒收拾完，他一下給我打翻了，但我也無可奈何，只好重新收拾。

　　瞧！我家的這個“大少爺”可愛吧！

小學三年級的作文 篇6

　　我喜歡我的書包，因為它色彩鮮艷，圖案可愛，能裝進許多的學習用具，方便極了！可是，如果裝太多的學習用具，書包背起來就沉甸甸的。有的同學因為包太重，都快陀背了，有的同學干脆用拖拉式的。我多么希望自己有一個神奇的書包，它可以幫我消除煩惱。

　　俗話說：“日有所思，夜有所夢。”有一次，我夢見同學們個個直不起腰來，人人因書包太重，走路時上氣不接下氣，尤其是下雨天，路滑，再加上沉重的書包，走起路來麻煩極了！人們嘆道：“唉！真累啊！”

　　可是我的神奇的書包只要輕輕一按功能鍵：行走時，書由厚變薄，由大變小，減輕了重量。到教室，要用時又恢復原樣。用完能自動收回，且本子平整干凈。上學時，輕輕一按，書和文具盒會變成像橡皮擦一樣的東西，連走路也不感到書包沉甸甸的`。需要時再按一下，就恢復原樣。書包好像聽話的孩子似的，讓我呼來喚去。它每天都默默地為我服務，和我成了形影不離的好朋友。這時，同桌驚訝地看著我，小聲地問：“這是什么？”我悄悄地說：“噓。”鈴聲一響，我按了一下按鈕，書本又快步如飛地回到了“家”，而同桌卻手忙腳亂地收拾書包，一會兒掉筆，一會兒掉書，忙極了。這時他再次追問，我拍拍書包，神氣地說：“神奇的書包！”同桌聽了，說：“快！讓我瞧瞧！”說著，伸過手來拉。

　　這一拉，把我給拉醒了。我睜眼一看，原來是一場夢，但愿夢想成真。

小學三年級的作文 篇7

　　母愛是偉大的同時也是自私的，小時候我覺得母愛不是給我的而是給親戚朋友的，但是那天我才知道母愛是自私但這些愛只會緩緩的流向我們。

　　那是一個中午，天空陰沉沉的，我在劃算著誰帶我回家，終于有人勉強答應了下來，我很開心。

　　看著別人的父母都來接自己的孩子的時候我望著她們想著我小時候父母接我的場景淚水在眼里跑來跑去，我仰望著烏云密布的天空希望淚水不要這么早流下，但是淚水還是跑出來。“你怎么流淚了？”“沒，只是被雨淋到了！”我不假思索的接上了那句話，這話確實是謊言但對我們班說是美好的謊言。

　　剛下了三步階梯，遠遠的看見了一個熟悉的身影“媽媽。”我撲進了她的懷抱，淚水再次流下，我強忍著不讓一堆眼淚阻擋媽媽的視線。在回家的'路上，我的眼睛好久才離開媽媽，媽媽拿著傘一直往我這邊靠，雨傘從媽媽的頭上轉移到了我的頭上，“媽媽，你也要的，否則要淋濕的！”說著我把雨傘拉到媽媽頭上。“不要，我身上很臟，沒關系的！”我知道我斗不過媽媽的，只有“悉聽尊便”。

　　在那天那幾個小細節我怎么也忘不了，因為這是媽媽給我的最簡單卻最能表達愛的動作。在此我希望沒個哥哥妹妹都能幫助你的父母做事，也許那只是象疊衣服這么簡單的家務活，但如果我沒猜錯現在每一個父母臉上都帶有一絲抹不掉的笑容。

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