[薦]小學三年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文 篇1

　　在我的課余生活中，我最喜歡做的一件事，那就是讀書。

　　有人可能覺得書本枯燥乏味；而有些人呢，沒有書就不想活了，我就是這樣的人。我在看書的時候，總能學到在課堂從沒遇到過的詞語。所以，我喜歡看書。我愛看的書有：《十萬個為什么》、《動物百科》、《我們愛科學》……

　　書本成了我的老師。在書中，我知道了課本上沒有的知識。比如，我知道一種水母叫花帽水母，他們的嘴是同一個出口的呢！對了，我還知道河馬是像馬一樣的動物，只不過它大多時間是生活在河里的`哦！怎么樣，敢和我比一比嗎？我準能贏！

　　我喜歡讀書，它讓我的課余生活更加的豐富多彩；我愛讀書，書本成了我最好的朋友。

　　教師點評：蔡慧慧同學寫出了她的課余生活是喜歡讀書，讀了很多名著。從書中學到了很多知識。書使她的課余生活更加豐富多彩，她和書成了好朋友。

小學三年級作文 篇2

　　我們班有一個特別靚的小女孩，她有一雙大大的眼睛，一個靈巧的鼻子，一張?zhí)鹛鸬淖彀秃鸵粡埿⌒〉哪樀啊Ｋ�有一團烏黑的頭發(fā)，她總是分成兩邊，這樣顯得她更加可愛。

　　她喜歡畫畫，每到美術(shù)課她都要高興得不得了。正因為這樣，她的小手給創(chuàng)造了許許多多的奇跡。有了這雙手，連她的爸爸媽媽也高興得不得了!嘻嘻!

　　有一次上體育課，我們班有一個小男孩撞了她一下，她就生氣了。正要拿起樹枝要打他的時候，楊一伊跑過來擋住了她，對她說：“不要打人，好嗎?”她點了點頭，對小男孩大聲說：“不要碰我!聽到了嗎?”

　　還有一次美術(shù)課上，她正認真畫著她的畫，突然她的'同桌碰了她一下，畫被弄臟了，名字也看不清了。她火了。罵了他一句，有大聲地添了一句：“別碰我!聽到了嗎?”

　　每次上音樂課，她的聲音跟雷一樣，閃了我們?nèi)�班。每次他們都會問她同桌：“明天還有音樂課嗎?”這副嗓子給了她很大的能量。

　　你想知道她是誰嗎?告訴你們吧!“她”就是我，大嗓門的小女孩——沈軒竹。

小學三年級作文 篇3

　　星期日，我在樓下潮濕的墻上捉了一只蝸牛，把他放在玻璃瓶里，又放了些菜葉，邊養(yǎng)邊觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)蝸牛的嘴巴很小，用肉眼看不清楚，只發(fā)現(xiàn)菜葉被它咬過的痕跡。蝸牛的`身體包括頭、外殼、足和內(nèi)臟等部分。蝸牛頭上還長著兩根有趣的觸角，它的眼睛就長在觸角上面。我用小棍輕輕碰它的觸角，觸角和它的整個身體一起躲回到它的小房子里，還把房門封得嚴嚴實實的。過了好長時間，它才又探出觸角來，確定沒有危險后才把整個身體都暴露出來。蝸牛的身體很小，身上背著螺旋形的外殼，看起來很漂亮。

　　就在這時，我發(fā)現(xiàn)蝸牛正從瓶底一步一步向瓶口爬來，我用小棍把它撥到瓶底，不一小會兒，它又慢慢地向瓶口爬來，我連續(xù)撥弄了兩次，它一如既往地向瓶口爬來，在它爬過的地方留下了一串足跡。看著它身上重重的殼壓在那么小的身體上，我再也不忍心把它撥到瓶底了，就這樣最后它終于爬到了瓶口，我怕它爬出瓶子，就在上面蓋了一張紙板，在紙板上用針扎了許多小孔，讓瓶子里有足夠的空氣。

　　通過這次觀察，我明白了一個道理：別看蝸牛那么小，但對自己生活道路上的困難毫不畏懼，有著一種堅韌不拔的毅力，如果我們無論做什么，都象蝸牛一樣，靠著這樣堅強的毅力，我們一定也會成功的。

小學三年級作文 篇4

　　在我家有一堆的相片，其中有一張是我寒假回老家的照片，它是在我5歲的時候拍的，每當看到照片中我那燦爛的笑容，就會帶我走到了回憶中。

　　我記得這張照片是在姥姥家的一片金色田野里拍的，田野上還開放著幾朵淡黃色的小花，每年寒假媽媽都會帶我回姥姥家，姥姥家在湖南，那里四面環(huán)山，空氣特別新鮮，雖然已經(jīng)是秋天，但還是滿山的綠色。

　　我到了姥姥家不喜歡呆在家里，因為太悶了，所以我經(jīng)常跑到姥姥家的麥田里玩，這里的田野一眼望不到邊，像一塊金色的地毯，往山上看，有一大片的.樹木，山腰上布滿了一朵朵小花，點綴著美麗的田野，就像一幅經(jīng)過修飾的圖畫。

　　我和媽媽在金色的草地上你追我趕，東跑跑，西跑跑，四處亂竄，上竄下跳，像一只快樂的小兔子，鞋子上沾滿了泥土，可我一點也不在乎，“咔”一聲，我知道媽媽肯定又要給我照相了，所以我趕緊擺了一個姿勢，“啪”的一聲，媽媽就給我留下了這樣一個美好的回憶。

　　“吃飯了”“吃飯了”媽媽大聲叫著，我只能從美好的回憶中回到現(xiàn)實中，我多么希望今年寒假在去姥姥家呀！

小學三年級作文 篇5

　　這個學期，我們迎來了一位新老師——張老師。她可是位看起來嚴肅，卻十分幽默風趣的老師，所以同學們都挺喜歡她的。開學第一天，同學們一看見張老師站在講臺上，都緊張得不敢說話了。

　　這下我可納悶了，以前一個個吵得鬧翻天，機靈的跟猴兒似的同學都去哪兒了呢？仔細一看原來都在觀察著張老師呢！我也悄悄地加入了他們的觀察隊伍，發(fā)現(xiàn)張老師的眼神好友殺傷力。她什么也不用說，就那么慢慢地掃視著每個同學，我感覺我在想什么，全被她知道了，這下子完蛋了，還是乖乖地讀課文吧，教室里只聽到朗朗的讀書聲。不知不覺下課鈴響了，嚴肅的張老師居然露出了燦爛的笑容。她笑瞇瞇地說：“你們也不用提心吊膽地過日子，我這人那可好說話了，以后你們有什么事情盡管找我商量好了。”聽了這句話，我們都覺得張老師不簡單，聽著聽著，我們慢慢地放松了，因為張老師的`話是那么生動。幽默。

　　張老師在開學第一天就俘虜了我們?nèi)�班同學一顆顆小小的心。著就是我們的新班主任——張老師！

【小學三年級作文】相關(guān)文章：

小學三年級作文：求小學三年級作文素材12-17

小學三年級的作文03-24

小學三年級的作文03-03

小學三年級作文02-10

小學三年級的作文04-23

小學三年級作文(精選)07-22

小學三年級的作文【精選】07-22

小學三年級作文[精選]07-20

小學三年級作文【經(jīng)典】09-09

小學三年級的作文（經(jīng)典）08-28