[熱]小學三年級的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學三年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級的作文 篇1

　　我有一個幸福溫暖的家，爸爸媽媽非常愛我，他們的愛無邊無際，溫暖著我，讓我快樂成長：世上只有爸媽好，有爸媽的孩子是塊寶!我愛他們!

　　爸爸關心我的.學習了。一天，我回來對爸爸說：“爸爸，您給我聽寫好嗎?”爸爸可開心了，說：“可以。”我開始聽寫了，我打開書本給爸爸，爸爸讓我開始，爸爸讀，我來默，完后，發現有5個不會寫的，爸爸說：“我寫四次吧。”我說：“可以。”寫完后，爸爸說：“以后要先寫幾次再默寫，好嗎?”“知道了!”，我說，說完，爸爸就開始教我了。

　　媽媽最關心我的生活了。一天，我頭重腳輕的，媽媽走過來，摸了一下我的頭，發覺我高燒了，媽媽馬上帶我到醫院去。那天下著大雨，媽我媽撐著傘背著我到了醫院，我看見媽媽衣服都濕了。第二天早上，媽媽對我說：“你好點了嗎”我說：“好一點了。”說著，我就去喝水，媽媽叫住了我說：“我來拿吧。”說完，她就拿水去了。這時，我的鼻子一酸，再也說不下去了。

　　謝謝爸爸媽媽這么關心我，讓我想起一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

小學三年級的作文 篇2

　　我有兩只小烏龜，是國慶節期間我們游玩時在鄭州市動物園門口買的。它們很好玩，我很喜歡它們。

　　小烏龜長得十分可愛。它們的身子上的殼比一元錢硬幣稍微大點兒，顏色是碧綠碧綠的，摸上去硬硬的，就像它們的保護服。眼睛小小的、圓圓的，就像兩顆小黑豆。它們的嘴巴彎彎的，小小的，像個小月牙。腳掌是圓圓的，又分了腳趾頭，看上去像個小小的梅花。再看看它們的'尾巴，小小的、細細的，像一根小補鞋釘。

　　小烏龜十分活潑。有時它們趴在魚缸里，好像在睡覺，但在大部分時候，它們兩個會你擠我我擠你地一直往上爬，我想它們一定是嫌棄玻璃缸太小，想出去溜達溜達，但是它們是逃不出我的手掌心的；有時它們在玻璃缸里爬來爬去，好像在“雙龜賽跑”;有時它倆互相爬到對方的背上，好像要對方背著它玩。哈哈，真有意思！

　　小烏龜十分貪吃。有一次，我喂它們一點生肉末，不大一會兒，就搶著吃了個精光，然后不是吃飽了睡覺，而是在缸子里亂動，發出“啪、啪、啪”的響聲，我也不知道是怎么回事，后來問了媽媽才知道，它們還想吃，真貪啊！我只好又拿了一點肉末來滿足它們的欲望。

　　小烏龜十分機靈。只要你輕輕碰它們一下，它們就都會被閃電擊中一般，把頭和腳迅速縮進它們的“保護服”里。過一會，它們感到很安靜的時候，它們就會探出頭，露出一雙小眼睛，四下張望一番。如果發現旁邊沒人，它們就會伸出四肢，高興地開始玩了！

　　我愛我的小烏龜，它們真好玩！

小學三年級的作文 篇3

　　前幾天，在我放學回家的路上，遇到了一只小狗，它的頭大大的，身子長長的，眼睛水汪汪的，尖尖的鼻子下面是一張大大的嘴，披著一身似雄獅般金色的毛，漂亮極了！美中不足的是它的頭上有一個鼓鼓的包，像是剛受過傷似的。我看它既可愛又可憐，就打算收留它。

　　于是，我把它帶回了家并找了一個籠子，把小狗裝進去，我從廚房拿了一根媽媽剛煮的`骨頭扔到籠子里，小狗馬上叼起骨頭津津有味地啃了起來。

　　第二天，我用紗布把小狗的頭包扎起來，讓它好好養傷，我對它說：“不要亂跑哦”，它仿佛明白了我的意思，坐在那兒一動不動！過了一會兒，它又伸出紅紅的舌頭，兩只眼睛直勾勾地盯著我，好像在對我說：“小主人，我餓了，給我根骨頭吧”，我把一根骨頭放在小狗面前，它又歡快地啃了起來。

　　過了幾天，它頭上的鼓包已經慢慢消腫了，我準備等它的傷完全好后送它去動物園，但后來又想，它應該回到自己的家。

　　在小狗還沒送走的這段時間里，我和它有了深厚的“友情”。記著有一次，我帶著小狗在我們院里和幾個小朋友玩游戲時，一個小朋友不小心差點把我推倒，就在這時，我的小狗以為那個小朋友要欺負我，突然跑過來，對著他“汪、汪、汪”的幾聲大叫，似乎在說：“不許欺負我的小主人，”一下就把那個小朋友嚇跑了。

　　小狗的傷全好了，盡管我很喜歡它，但是我想它可能還有自己的“家人”，不能把它占為己有，于是，我依依不舍的把它帶到最初發現它的地方，并在不遠處悄悄地看著它，小狗左顧右盼，但一直沒有找到我，最終，它慢慢地向遠方走去，在我的視線中消失了……

　　晚上，我做了一奇妙的夢，夢到了小狗找到了自己的家人，并過上了幸福的生活。

小學三年級的作文 篇4

　　我有一位相貌平平，總是打扮的媽媽。但她和藹可親，心地善良。說起“心地善良”，我給大家講一個媽媽“拾金不昧”的故事吧。

　　有一次回姥姥家，我和媽媽與一位阿姨合伙打了一輛出租車。那位阿姨長得非常漂亮，打扮入時，她不停地用她那部漂亮的“蘋果”手機打電話。我目不轉睛地盯著阿姨那部手機，很羨慕。

　　過了一會兒，阿姨要下車了。當她打開車門時，她的`手機從衣兜里滑了出來，掉到座位上，她一點也不知道。車走了十幾米后，媽媽發現了那部手機，她趕緊讓司機停下車，拿起手機下了車，邊跑邊喊：“你的手機！”

　　當阿姨接過手機時，滿臉感動，她緊緊地握住了媽媽的手說：“謝謝你，姐姐。你真是好人。”媽媽只是對阿姨笑了笑，擺了擺手，然后又跑回車上。

　　下車后，我問媽媽：“媽媽，我們撿到了，為什么要還給阿姨？”媽媽回答：“不勞而獲得到的東西，再值錢再漂亮，也不珍貴。只有靠自己的辛勤和努力換來的東西，即使不是最好的，但卻是最珍貴的。”雖然我不太理解媽媽的意思，但我知道媽媽說得有道理。

　　爺爺常說“父母是孩子的第一任老師，只有父母給孩子樹立一個好榜樣，才能培養出好孩子”。我相信在媽媽的美德教育下，我能成為善良的好姑娘。

小學三年級的作文 篇5

　　我們常常被身邊的人和事感動著，有了鮮花綠草，才會有鳥語花香；有了白云藍天，才會有一望無垠；有了父母，我們才會生活在這個快樂的世界里；有了老師，我們才會學到無窮無盡的知識……感恩往往是最美好的事物，滴水之恩，涌泉相報。一個人什么都有了，可是卻不會感恩，不懂得回報父母，更不懂得回報社會，只顧自己的個人利益，即使擁有再多東西，也無濟于事。

　　人生的長河中，需要感恩的.人太多了，所以我們應該以一顆感恩的心來看待一切，無論有沒有結果，用自己的力量去幫助每一個人，使生活變的更加美好！

小學三年級的作文 篇6

　　早晨，我和媽媽一起到文化公園里，剛一進去，我就聞到了芬芳清香。這時，我聽到了公園里有各種各樣的聲音，有人說話的聲音，有風吹動樹葉的聲音“嘩啦啦”，有人跑的聲音“嗒嗒嗒”有風發出的聲音“呼呼呼”，有小鳥唱歌的聲音“嘰嘰喳喳”。這些聲音有大有小，有遠有近，既獨特，又美妙的交響曲，使我仿佛置身于一個美好境界里，沉醉在這美好的幻想之中。

　　這時，天空忽然下起了大雨把這首交響曲的聲音掩蓋住了，而換成了一種“沙沙沙”的聲音，仿佛是一首美妙的交響曲停了，又演奏出另一種動聽的交響曲。我和媽媽找了一個地方避雨，我站在避雨處，細細地聆聽著一首新的曲子，又繼續慢慢地沉浸在這幻想之中。一會兒后，雨越下越大了，雨聲也變大了，就好像一首曲子的.音量增大一樣。這時，天空中出現了雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”，我想它一定是來伴奏的。又過了好一會兒，雨終于停了，就像一首曲子演奏完畢了。公園里又恢復了平靜，不一會兒，剛才第一首的交響曲又再次響起來了，仿佛這首交響曲永遠也不會停了。

　　啊，公園里的聲音多么獨特奇妙啊！

【小學三年級的作文】相關文章：

小學三年級作文：求小學三年級作文素材12-17

小學三年級的作文03-24

小學三年級的作文03-03

小學三年級作文02-10

小學三年級的作文04-23

三年級小學作文11-06

小學三年級作文11-03

三年級云南小學作文04-02

春游小學三年級作文10-31

小學三年級寫景作文03-20